? 一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

? 1、我的童年就在那里，帶著點憂愁，又有點傷感。

?馬可·李維筆下的“我”，童年跟許多孩子的經歷一樣，會為上學而困擾，班級里總有個仗著身形龐大欺負我的死對頭，也有常伴左右的摯友，更有個瘋狂著迷卻偷偷暗戀的女同學，同時還有一些人默默進入我們的視野，最后又消無聲息的離開。

? 馬格，仗著年齡比我大兩歲多，處處跟我作對欺負我，有一次竟然把我鎖進柜子里，真是可惡，我做夢都想打敗他。

? 呂克，我的好朋友，面包師傅之子，對自然科學很有天賦，夢想成為一名醫(yī)生，可是家里的處境讓他從小就明白，早日長大幫助父親做面包才是支撐家庭的唯一出路。

? 警衛(wèi)伊凡，我跟他第一次見面的場合很尷尬，因為是他從柜子里解救了我，在他充滿疑惑的眼神中，我的感激被接踵而至的羞愧所覆蓋，頭也不回的跑走了。

? 我第一次差點把影子的奧秘暴露，是在操場上再次碰到警衛(wèi)的時候，我們開始有了短暫的交談，而我的影子在太陽的照射下，悄然覆蓋住了他的影子。透過影子，我知道了警衛(wèi)的秘密，不小心說漏了嘴。雖然后面被我搪塞了過去，但我還是很惶恐，我怕別人看出我的影子不一樣，更怕被人當做偷影子的怪物，帶去陰森的精神病院。

? 我突然想回家，想立刻回到爸媽的身邊。

? 父母的臂膀在孩子心中永遠是愛與溫暖的港灣，可是這一次我卻有些不知所措。爸爸告訴了我一些關于成長的話，在母親的泣訴聲中拿著行李箱離開了家。

? 從此，爸爸在我的童年中消失。

我一直想揮別童年，成為大人，童年卻緊貼著我的皮肉，鉆入這具對我而言太擠又太小的身軀里。

? 我跟媽媽開始了只有我倆的生活，我知道媽媽從不在我面前流淚悲傷，而我也學會了假裝沒有察覺到她的憂傷。我不知道這樣做對不對，但我不想媽媽再因為我難過而難過。

?少年此時似乎開始快速成長，年幼的心變得更加敏感，母愛的堅強和偉大讓他情感的細膩度和感知度得到了升華。

? 2、如果你擁有猜透別人想法的能力，或是知道他們會發(fā)生不幸的事，你會怎么做。

? 學校發(fā)生了火災，校長又急又怕，反復點名確認逃出來的孩子與職工。正當校長以為大家都安全時，我卻不顧他人的勸阻和異樣的眼光，徑直沖到了工具間，救出了昏迷中的警衛(wèi)。

?消防隊長給我了個熊抱，校長抱著我又哭又笑，同學們在隔周把手里競選班長的投票都給了我，一時間我儼然成為了大英雄。

?一周后，我在工具間廢墟中看到了出院了的警衛(wèi)。警衛(wèi)問我怎么知道他昏倒了，我當然不可能說是他影子在當時向我求救。警衛(wèi)向我表示感激后并沒有逃出升天的喜悅，反而非常痛苦。他說，他的媽媽唯一留給他的信都毀了，他對他媽媽思念的寄托都沒了！

?我默默地看著警衛(wèi)，因為通過影子，我知道他在撒謊。

?警衛(wèi)媽媽給他的信并不存在，工具間被燒毀的信件，只有警衛(wèi)寫給他媽媽的信，他的媽媽在生他的時候就去世了。

?想想看，要捏造一封未曾謀面的媽媽的信，他的心里隱藏著多少悲傷啊。媽媽的存在就像一口深不見底的井，而警衛(wèi)只能以杜撰出來的信，為這口井封上蓋子。

??我的眼里全是淚水，他的影子在我耳邊吐露了一切。

?隔天夜晚，月光皎潔，媽媽摟著我看著窗外，我在媽媽的懷中，突然有一個想法，我請求媽媽給我寫一封信，想象我還在肚子里，把想對我說的話都寫在信里。

?媽媽雖然很奇怪，但還是答應了我，親了親我的額頭，告訴我今晚就寫。

清晨，當我睜開眼睛，看到媽媽的信放在床頭柜上，而爸爸的照片則放在床頭燈下，這是六個月來第一次，我們三個聚集在我的房間里。

孩子的純真浪漫，及幻想一家人團聚的淡淡感傷，在此刻一覽無余。

我把原版信留下，復印了一封，并用炭黑把它涂抹，確認無誤后塞回了工具間的廢墟中。

我知道會有奇跡發(fā)生。

一周后，警衛(wèi)神采奕奕地來向我道別，他說這么多年來，他一直留在這，把自己禁錮在童年里，而現(xiàn)在，他要出去闖蕩，建立一個幸福的人生。

我由衷為他高興，雖然有些不舍，我知道我的信起到了作用。

回到家，我重新讀起媽媽的信，她在信中寫到，她最大的心愿就是我將來能開心地茁壯成長；她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生作出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現(xiàn)所有她對我寄予的期望。

沒錯，也許就是因為這些句子，解開了警衛(wèi)心中的枷鎖。

夜晚，在睡夢中，我聽到了房間的窗簾褶皺里，傳來警衛(wèi)影子向我道謝的聲音。

古話講：悠悠慈母心，惟愿才如人。主人公在擁有偷取影子查看別人秘密的特殊能力時，用自己純真善良的內心，借助母親對孩子濃濃的愛意，幫助了朋友解開心中的枷鎖。在治愈別人的同時，自己也是同樣沐浴了母愛的甘霖。成為愛，布施愛，得到愛，主人公用自己的內心和行動改變了朋友的一生。

3、你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你

少年時的戀愛都是純真且浪漫，所有的表白都是直發(fā)內心而不空泛。

在悠閑的假期中，我遇到了一生當中最可愛的姑娘，克蕾兒。

她有一雙迷人深邃的眼睛，有宛如大提琴般的笑聲。可惜上帝給她關上了另外一扇門，克蕾兒，她又聾又啞。

但是我完全不在乎這一點，我跟她沿著港口散步，從未如此貼近過。

可當我的影子即將貼近克蕾兒的影子時，我突然一下子跳開了。

克蕾兒對我的舉動很不解，我從她的眼神中看出了憂傷。當我想說些什么時，克蕾兒哭著跑開了，任憑我再怎么呼喊，她也無法聽到。

我跳開的原因只有我知道，因為我不想偷到克蕾兒的影子，偷走她心底的秘密。

陷入純戀中的人兒，都希望自己在對方心中是潔白無瑕，不想做任何出格的事。

我能和克蕾兒重歸于好的唯一方式，就是把我偷影子的秘密告訴她。

直至后來，克蕾兒也是我告訴并且相信我的，唯一一人。

我用手語告訴她，她的影子不但會說話，而且音色像大提琴一樣，我非常喜歡。

克蕾兒破涕為笑，紅著臉待我去了她的秘密基地，一座破舊的，人跡罕至的燈塔。在那里，我們第一次放了風箏，第一次接了吻。克蕾兒靠在我的肩膀上，我內心無比滿足。

歡樂的時光總是很快，轉眼假期結束，我也將告別克蕾兒。離別之際，我用手語告訴她，每年我都會回來找她。

可是，事實難料，承諾在現(xiàn)實面前往往顯得蒼白且無助。

因為各種原因，我后來再也沒去過那個港口，再也沒聽到像大提琴般的笑聲。

再漸漸的，我也逐漸長大，成為了一名醫(yī)生。

對于影子的特殊能力，我不再有惶恐。我使用影子，幫助了一名不愿說話的自閉癥小男孩，找到了他的病癥原因；使用影子，激勵了摯友呂克和他的父親，讓呂克敢于追逐他小時候的夢想。向一名醫(yī)生進發(fā)。

再后來，我回到了小時候假期的那個港口，看到了那座依然破舊的燈塔，找到了當年一起放飛的風箏，這些再次觸發(fā)了我腦海中對那個身影的思念，克蕾兒，你還好嗎？

正當我有些恍惚時，小賣鋪的老人告訴我，克蕾兒原來不是天生聾啞，她什么都聽得到，只是大腦某種原因，導致嘴巴無法發(fā)出聲音。某一次當克蕾兒接觸到音樂時，她清晰地伴隨音樂發(fā)出了聲音，而她現(xiàn)在，更是一名大提琴演奏家！

我癡了，腦海中那個原本模糊的身影突然變得清晰，那個當時紅著臉親吻我的女孩此刻全部填滿了我的心臟，它那強勁而急促的跳動聲讓我的呼吸變得無比急促！

我愛她，我要找到她！

可過了這么多年，克蕾兒她還記得我么，她還會認我么？

我?guī)е鴿M腹的疑問和膽怯終于在一場演出中找到了克蕾兒，她的眼睛還是如此明亮深邃，她的大提琴演奏是如此出色，可我還是不敢靠前，明明近在咫尺，卻好似遠在天涯。

終于，我想到了一個辦法。

清晨，當克蕾兒手捧咖啡，在窗邊遠眺時，她突然看到一只記憶中的風箏由遠到近，隨風盤旋。她尖叫驚呼了，摔掉了咖啡，瘋狂沖下了樓。

沒錯，那個在樓底放風箏的人，正是我！

樓下的大門突然打開，我看見克蕾兒滿臉明媚向我奔來，目不轉睛地盯著我，把手放進我的手中，抓住了風箏的手柄。

我看懂了克蕾兒在空中用風箏畫寫的句子，那是“我想你。”

太陽升起，我們的影子肩并肩托長在人行道上。我看見我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。我聽見影子的歡呼與嬌羞，于是，我也微微側身，效仿了影子的動作。

這樣一本書，是對童年、母愛、友情、愛情及夢想等等的贊歌，讓人感到溫馨、詼諧、喜悅、哀傷，這種情感復雜纖細，特立獨行而不虛浮，發(fā)于內心而不空泛，不知不覺中似乎有淚水在眼角流淌，而這淚水又悄然間滋潤了心靈。望著燈光下的樹影婆娑，好想知道我的影子會告訴我什么秘密呢？