標(biāo)題:尋找幸福的心靈之旅
感恩我的弟弟成就我,讓我接近智慧,不斷學(xué)習(xí)成長。
前言:
在過年期間回家,和幾年沒見的愛華阿姨有一次溝通,和她聊起最近我在經(jīng)典智慧的學(xué)習(xí),沒想到她幾年前已經(jīng)在這條道路上涉足。交流過后,我說了自己人生當(dāng)中的困惑,她溫暖的說,愿意與你一起承擔(dān)。
機(jī)緣巧合下,她和我說了一堂課《力量之源》,我了解了其中之后,也想弄明白,我是誰。但是這個課程是5天,我必須請假3天,而且在網(wǎng)上查到一些負(fù)面的信息,我也很猶豫。冥冥之中,有一股力量讓我相信,我知道它一定可以幫到我,如果能和家人一起去上課是最好的。為了解決生活中的卡點,我內(nèi)心堅定,無論他們上不上我是一定要去探索一番。在這個過程,沒有辦法感召到爸爸,能夠理解爸爸手中有放不下的生意,我的媽媽從一開始的不理解,但是她變得越來越有力量了,她多方的電話溝通,突破不敢獨自出遠(yuǎn)門的恐懼,到一步步的更加接近目標(biāo)。只要發(fā)心正,一定會有人來幫助的,經(jīng)由這次,媽媽認(rèn)識了同行從三明到深圳的10多個朋友。感謝三明友人的幫助,把媽媽安全的送到我的身邊。感恩我的嫂子對我媽媽的關(guān)心,在出發(fā)前后都多次出謀劃策的為媽媽的行程問候。最讓我感動的是媽媽,無論這個課程她有沒有收獲,只要她愿意來,我們就已經(jīng)學(xué)到了。
預(yù)定酒店的時候,想著媽媽第一次到深圳,還是第一次走進(jìn)課堂,對于幾乎不識字她來說,要學(xué)習(xí)5天的課程,真是一個巨大的橫溝和壓力。我一定要在外在的條件里讓她能夠安安心心的學(xué)習(xí)。于是訂了高級的酒店,讓她可以好好的休息。晚上,帶著坐車的疲憊和期待感入睡了。
旅行開始的第一天
206期的力量之源在求山水酒店舉辦,我走進(jìn)大堂,看見藍(lán)色的背景板,一道光從藍(lán)色的地球升起來,給人無限的希望。這里有一群穿著白色襯衣,棕色長裙的助學(xué)義工們,個個都面帶著微笑,溫暖又親切的看待著我們。走進(jìn)會場里,遇到我們小組教練的第一眼,我就認(rèn)出來了,她親切的過來和我們擁抱。第一天的位置分配,我們小組就在右上角的前兩排。媽媽可能覺得很有壓力,想坐在第二排,我說往前面看得清。她有些不安的被我拉到前面。我旁邊是個出家的師父,內(nèi)心對這個課程的不安感更落下了一分。學(xué)佛之人都是大慈大悲的智慧者,如果他們也來到這個會場,這個課程一定是非常有價值的。我起來環(huán)顧了四周,慢慢發(fā)現(xiàn),會場中有中年人,還有耄耋老人,小孩,抱著嬰兒的媽媽,這到底是什么樣的一堂課,可以接納下年齡、身份跨越這么大的眾人?
在愉快的背景音樂中,學(xué)員們有序地入場就坐,“力量之源”全體助學(xué)首先為大家送上助學(xué)展示,60余名來自各地的助學(xué)踏著輕盈的步伐走上前臺,沉靜地向來客與場域致敬。在這個過程中,我的余光瞥到右邊座椅上最末的兩個人,只見這個男士腰背筆直,面帶微笑,見到他的第一瞬間就能感受到他散發(fā)著慈悲的愛,一股祥和之光在他的身上縈繞。另一位女士,優(yōu)雅美麗,舉止投足間也透露著自信、慈愛。一開始我以為這是兩位學(xué)員,但肯定是修行特別好的善人。直到這位男士上臺,我才知道他這堂課的導(dǎo)師,包劍英老師。女士是涵德智心的總裁Apple。
在幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要說我學(xué)習(xí)到什么了,我覺得這個信息量巨大,同時又不知道怎么和別人分享。我經(jīng)由書寫,試著來整理自己的收獲。但是也正如古人所說的 “述而不作,信而好古”。自己的學(xué)識收獲不夠,分享出來讓別人接收到片面的信息,引起別人的懷疑,害對方從此遠(yuǎn)離智慧。因此也變得更加小心謹(jǐn)慎,以下都是個人在學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容,不能完全代表包導(dǎo)傳授內(nèi)容。如果有一天,你也走進(jìn)這個課程,如果愿意我們再來一起深入探討。
包導(dǎo)向我們說明,不要把他當(dāng)成五天課程的老師,而是當(dāng)成一段旅程導(dǎo)游,不必把他的話當(dāng)成真理,可以當(dāng)作是另一種可能。這個課程的特色在于讓我們把每一次的練習(xí)當(dāng)作是一次旅行的體驗,一次次的練習(xí)就是一處景點。在他第一次帶領(lǐng)我們做精心練習(xí)時,我感到有些詫異,為什么要向天花板說我愛你?我們向周圍的人互相問安,道感謝。
知識VS了悟
知識是從外向內(nèi)求、是別人給予的、具有可求性。
了悟是從內(nèi)向外求、是自己自發(fā)的、可遇不可求。
接下來,包導(dǎo)為我們娓娓道來想法和感覺的區(qū)別。是否真的靜下心來感受過當(dāng)下,會發(fā)現(xiàn)想法很多。當(dāng)包導(dǎo)提問的時候,很多人在回答一個事物的時候,講不出自己對事件有什么樣的感覺。包導(dǎo)的循循善誘,讓我們知道從知道到不知道是一個巨大的跨越。從小到大的很多痛苦都來自于“我知道”,我知道父母要為孩子著想;看那么多的負(fù)面新聞,我知道社會很險惡;我知道每個人都需要幸福的童年才能成為幸福的人;我知道要想品學(xué)兼優(yōu),就要多上補(bǔ)習(xí)班;我知道......請問:這是事實嗎?
人的絕望、痛苦、無奈來自于我知道,我不知道是比我知道更高的智慧。我知道我不知道,你不知道你不知,還以為你知道。
因此平時要更加關(guān)注自己的言行舉止,這也是圣賢所教導(dǎo)的謹(jǐn)言慎言。
在包導(dǎo)讓我們寫下我是誰的環(huán)節(jié)中,我輔導(dǎo)媽媽在書寫的過程中,只寫了兩個:女兒和媽媽,她問我,我還是誰?有時候就把自己作為妻子這么重要的身份給丟了。我給自己的三個角度是:女兒、新時代女性、探索者。第二個問題要求我們回答“我是誰”帶給我怎樣的感覺,我在女兒后面寫下了有點累,我沒敢讓媽媽知道,怕她會傷心。
“我,動靜之間影響全球局勢;一舉手,牽動世紀(jì)風(fēng)云;坐下,世界就更具分量?!奔?xì)細(xì)品味這段短文中浮現(xiàn)在我腦海中的畫面、內(nèi)心的聲音、感覺分別是什么?我對這句話有著深深的不自信,我有這樣的影響力嗎?我不知道自己對世界有多大的影響力。包導(dǎo)帶領(lǐng)我們區(qū)分想法和事實,并明白不是你沒有牽動世界的影響力,而是自己不知道自己有這樣的影響力。當(dāng)時我想到的理論是蝴蝶效應(yīng):一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國得克薩斯一場龍卷風(fēng)。因事實而認(rèn)清的產(chǎn)生力量感,具有持續(xù)的力量,激勵而產(chǎn)生的力量感是一時的。對世界有無影響力,不是世界的反饋,而是自己聽到、看到、接觸到的。生活中大量的接觸判斷都是基于以往的認(rèn)知模式。就像坐井觀天中眼耳鼻舌身的接觸有限,而因此作出的判斷有局限。
一等人創(chuàng)造環(huán)境,二等人跟隨環(huán)境,三等人抱怨環(huán)境。
我們是在用意識看世界,看到的是心中已有的世界。所謂仁者見仁,智者見智,蠢者見蠢,愚者見愚。眼睛是心靈的窗戶,透過眼睛這扇窗戶,看到的不是外在世界,看到的是我心靈的世界。我看到的世界是我內(nèi)心的投射。
我們來到這個世界,想讓它更美好。而改變自己的內(nèi)在,就能改變世界。因此,用什么在看世界就顯得尤為重要。
在第一天的學(xué)習(xí)中,對于我來說,沒有太多的觸動,我更多的充滿好奇。我看到有的人做了靜心冥想之后,起來發(fā)言的時候淚流滿面,有的人分享我和世界的關(guān)系時,竟然泣不成聲......這些人的心里是有什么樣的痛苦和撕扯?
這一天我時刻都在注意著媽媽的情緒,害怕她因為不理解,每次兩人交流的時候,我鼓勵她多去說。媽媽經(jīng)常回應(yīng)我的回答就是:說什么?對于媽媽的這個現(xiàn)象,我心中有些著急,你要明白自己很有影響力啊,不要覺得自己渺小。我記得當(dāng)我們小組的人圍成圈站在一起的時候做自我介紹。我用手托住她的后背,把她往前送一點,她的聲音那么小,仿佛只是說給她自己聽的。但是我也很驚喜的聽到,她說出了自己的名字,是來這里找幸福的。在她說完之后,看到小組的人,也在為她鼓掌。這是來自于媽媽的進(jìn)步,為她開心。
晚上我們一起觀看了一部電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》,這是我第二次觀看,第一次是帶著娛樂的心態(tài)在看這部電影。這一次是在一天的學(xué)習(xí)之后,我有了更深的體會。多斯拼盡全力,只為了多救活一條生命,他的信念讓他勇往直前,生命誠可貴,我可以不要自己的生命了,我只要世上多活一條生命。有的人拼盡全力,只為多一條生命。十善業(yè)里的第一條,就是保護(hù)生命,不殺生。為什么這個世界上還有那么多的墮胎事情發(fā)生?對人生命的不尊重,沒有覺醒意識到生命的寶貴性,是一種傲慢的態(tài)度。
在包導(dǎo)的啟示下,我還對人的信仰力量有了新的體會。血戰(zhàn)鋼鋸嶺發(fā)生在二戰(zhàn)即將結(jié)束的前夕,敵方是日本人,在與這樣具有高度信仰的民族對峙,多斯能夠從敵軍手下救下75人,已經(jīng)是個奇跡了。很多狙擊手在后來的回憶中都表示,看到他上躥下跳,就是打不到他。兩者的信仰難分堅定,但是多斯的出發(fā)利益點是為眾生,所以不奇怪他甚至還救下敵軍。從一開始多斯在軍隊里受到各種嘲笑,到最后所有人對他的肅然起敬。正是因為這是一個的真實故事,讓我更為觸動:信仰的高尚不是表決心,而是利益眾生。我們希望團(tuán)隊多一個多斯這樣的人嗎?希望國家多一個這樣的和平戰(zhàn)士嗎?答案是肯定的,那么我們將活在一個怎樣的幸福國度?知識不一定有力量,但是信仰是有力量的。
帶著這些收獲,我和媽媽回到了酒店。在修整過后,我讓媽媽過來寫作業(yè)。她說,干嘛要寫作業(yè)。我又哄了幾句,她有些不情愿的過來,我問她題目,讓她回答。對于那些問題,她慢慢的覺得不耐煩,為什么要答這些作業(yè),帶著不滿的情緒,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的完成了作業(yè)。在媽媽的作業(yè)里,她有句“我是一個不負(fù)責(zé)任的壞人”深深的刺痛了我的心。對于學(xué)習(xí)的收獲,可能我問的方式不夠好,她似乎不愿意交流。畢竟這是一堂關(guān)于人生的課程,值得再細(xì)細(xì)的品味。
旅行的第二天
在開課之前,有位媽媽走到我旁邊,蹲著對旁邊的一個男孩說:“如果這五天中只認(rèn)真聽一堂課,那就是今天上午?!蹦泻⒎畔率种械哪潜尽睹鞒哪切┦聝骸?,我也很好奇,今天上午到底是什么課程,這么有意義。包導(dǎo)請1位男士上來做觀念,他的課題是:對妻子不孝敬父母感到生氣。
在這個環(huán)節(jié)中,我通過看見別人的案例,了解到自己情緒產(chǎn)生的真相。同樣的一個行為,卻能生發(fā)多種不同的情緒變化。這些情緒變化很多來自于我們在7歲之前形成的價值尺度和道德觀念。對一件事情應(yīng)不應(yīng)該,好不好的判斷不來自于對方的行為,來自我們深信不疑的信念。
我慢慢區(qū)分了想法和事實。包導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),不要求我們放棄原有的價值觀,而是理解情緒產(chǎn)生的原因,會讓自己的情緒更加寬容。我的認(rèn)知不同,情緒會不同。面對同樣的事情,只有一種觀點或者想法,是思想僵化的表現(xiàn)。聯(lián)想到多斯如果面對質(zhì)疑,如果只有一種觀念,那他也活不下去。在生活中對方穿什么對我來說沒有開不開心,是投入的念頭導(dǎo)致情緒的變化??傄詾槭窃诟聦嵼^勁,其實是念頭。每當(dāng)我們憤怒的時候,只是因為我們沒有更好的方式來表達(dá)我們的情緒,而所有的憤怒都是對自己的。
我反觀自己的課題是:我對爸爸感到失望,因為他從來不愿意低下頭來傾聽我內(nèi)心的聲音。當(dāng)我產(chǎn)生這樣的負(fù)面情緒,失望。我此刻的內(nèi)心感受是難過的,悲傷的。當(dāng)我明白別人的行為與我的開心喜悅并沒有關(guān)系,我放下了對爸爸有沒有傾聽我內(nèi)心想法的糾結(jié)。我情緒產(chǎn)生的原因不來自于爸爸行為的事實,是我對耐心傾聽的評判。原來只有一個念頭,當(dāng)下可以有更多的念頭。我不想再跟自己的念頭較勁了,我只需要放下就好。
包導(dǎo)向我們舉例考駕照的事件,要設(shè)置半坡停車,連續(xù)轉(zhuǎn)彎等項目,為了讓我們在駕駛掌握更好的技術(shù),出行更加安全。情緒對于人生具有重要性,要想成為情緒高手,需要有教練的陪練,在道路上設(shè)置障礙。如果道路一直是平緩的,如何提升自己的技術(shù)?也許很多人會像案主一樣說:為什么我不換跑道?不換個妻子呢?但是,我們以為換個妻子從此人生就一帆風(fēng)順嗎?這是一道情緒題,明白情緒問題不只是婚姻問題。情緒的真相如果不被看見,如何讓自己的情緒更加平和和健康。我們要成為駕馭情緒的高手,需要訓(xùn)練,更要有陪練。
因此我感謝這樣不愿意傾聽我說話的父親,做我的情緒教練。讓我可以警覺自己的行為方式,是否也在這樣對待別人。讓我能夠借此事件來了悟自己的人生。
動動腳指頭,深深的吸一口氣,緩緩的吐氣。把手放在丹田的位置,感受呼吸的變化,對自己的腰椎說,我看見你了,我愛你......對自己跳動的心臟說一聲,謝謝你,我愛你~
在下午開場的時候,包導(dǎo)再一次帶領(lǐng)我們做靜心冥想,當(dāng)我感受到自己跳動的心,我的眼淚就下來了。過了一會兒,我看見身邊的媽媽在拿紙巾擦拭眼淚,這個冥想我們已經(jīng)做了好幾次了,也許是母女連心,在這天下午都特別觸動,流下了淚水。
下午的觀念請上的是一位對老公抽煙感到厭惡的女士。如果吸煙對身體健康的物質(zhì)層面?zhèn)χ凳?;那么情緒對身體健康的危害是100倍;信仰對健康的危害是1000倍。由于個人的不覺悟會把情緒發(fā)泄在老公身上,進(jìn)而把插在老公身上的刀再往里面桶。而夫妻關(guān)系的不和諧也會影響到家人,例如進(jìn)入剛吵過架的房間,雖然看不見煙頭,都可以感受到空間的氛圍不對,正如人們所說的“七竅生煙”。原本是希望老公健康的,卻拼命的讓老公更加氣憤,到底是誰的煙癮比較大?我們都期望活在更加有愛的環(huán)境,為了這個目標(biāo)付出努力、為之奮斗。
在以前,我們同樣是以為家人發(fā)愿,有著讓他們變得更好的目標(biāo),但是生活依舊很不幸,不覺悟的愛讓我們在不知不覺中傷害著他們。
內(nèi)因是我們變化的依據(jù),外因是變化的條件。當(dāng)我們把責(zé)任歸咎于外因,自己的責(zé)任就越少。外因找得再多也無利于事情的成功。
向外求,求來的都是抱怨。向內(nèi)求,求來的都是成長。
當(dāng)生活中的沖突發(fā)生,你不會聽我怎么說,你會看我怎么做?特別是在父母身上,如果父母情緒失控,孩子不會聽你怎么說,而是看你怎么做。管理好自己的情緒就顯得尤為重要。
第二天的真人真事分析,讓我看到了情緒產(chǎn)生的原因。作為觀眾看到臺上的“運動員”,有時候都感到著急,怎么他還沒明白其中的道理,陷入自己固有的認(rèn)知當(dāng)中。所謂當(dāng)局者迷、旁觀者清。我才明白為什么自己要開心快樂,不要因為自己的念頭把情緒施壓給別人,讓別人受傷害。因為帶組的義工教練提醒我和媽媽的思維方式比較相近,可以分開討論。我看到媽媽好幾次都拿出了紙巾在流淚。好在爸爸出發(fā)前說:”想哭就哭,想笑就笑?!蹦茏屢粋€人流淚,是怎樣的觸動,我問媽媽說你有什么收獲嗎?媽媽說:“沒有收獲?!辈贿^我不相信。當(dāng)晚回到酒店,泡完澡之后,她就主動說,我們要寫作業(yè)了,于是這一天我們更加輕松的完成了作業(yè)。愛華阿姨發(fā)消息給我:剛才給你媽媽打電話給我,她竟然和我說她愛我耶,感覺你媽媽變得更加柔軟了是不是,我相信某些部分一定是觸動到她了。
旅行的第三天
包導(dǎo)在開始上課就開門見山,讓我們”提高智慧、擴(kuò)展心胸“。他通過“我是人還是蟲”的小故事讓我們?nèi)タ匆娛鞘裁丛跊Q定你的行為。
前一天晚上,我們一起收看了《吸引力法則》。今天現(xiàn)場調(diào)查的時候,有一部分人相信一部分人不相信。人在做決定的思維不同導(dǎo)致人的差異化。包導(dǎo)為我們揭示了,在平時我們只關(guān)注對方講的,但很少關(guān)注自己做判斷的思維模式。有兩種思維模式:對方說事,我們要求拿出證據(jù),證明他是對的,有證據(jù)投相信票;第二種是我們自己能拿出證據(jù)證明對方是錯的,否則投相信票。
借由這個調(diào)查再進(jìn)而介紹有罪推定和無罪推定的概念。有罪推定在中國的司法上曾經(jīng)冤枉了無數(shù)人,也留下了”寧可錯殺一千,不可放過一個“的血腥歷史。有罪推定是更加具有人文情懷的判斷模式,但一直到2018年才在中國再次確定實施。包導(dǎo)講了發(fā)生在朋友身上的故事,就算是堅定的擁護(hù)“無罪推定”的司法人員,在生活中還是難以做到。擁護(hù)的理論和使用的理論不一致,是最可怕的。“任何的改革都需要人民的覺醒?!鄙钪形覀兂32恢绬栴}出在哪,卻憑借著自信,自以為是做判斷。這更加提醒著我們,無論是作為領(lǐng)導(dǎo)、家人、同事等身份時候,要時常想起無罪推定,做一個知行合一的人,相信還不夠,要堅定的相信。
感恩已有:已經(jīng)發(fā)生的,只要已有,無論好壞,我就感恩。
感恩有恩:假因果,有恩是來自于對方的行為,因為對方有恩與我,才感恩。
不是想法讓我們幸福,而是感覺讓我們幸福。意愿是建立在富足幸福的基礎(chǔ)上,不是匱乏感。越是感恩,才能越擁有。我先做到去感恩已經(jīng)發(fā)生的一切,成為榜樣,示范出來,生活的環(huán)境就會發(fā)生變化。修行是激發(fā)別人的善。
由于之前我一直有書寫感恩日記的習(xí)慣,老師講到的這個版塊,我能很快的悟到。但是老師在我感恩的思考模式上裝上助推器。我的感恩更多是來自于有恩的對象,感恩已有是更為接納的生命狀態(tài),更為寬廣的心胸狀態(tài)。因為“已有”事件里是包括你當(dāng)下不想要的,負(fù)面的,你痛恨的。接著包導(dǎo)又通過對幾個案例的講解,我越發(fā)相信修行之人是最慈悲的,有著大愛之心。
夢想當(dāng)真VS夢想成真
夢想成真:夢想實現(xiàn)了才是你開心的原因,把自己的情緒交給外界。而夢想當(dāng)真,是當(dāng)下就沉浸,已經(jīng)享受了實現(xiàn)夢想的感受。
在物質(zhì)世界里我們有相應(yīng)的里程碑來看到自己的目標(biāo)狀態(tài),但人的情緒是機(jī)密的機(jī)制,我們?nèi)绾沃雷约杭彝サ募彝ナ欠窀有腋?,孩子是否更健康,如何知道自己離目標(biāo)更近?包導(dǎo)說了一個判斷方式:感覺好,離目標(biāo)更近;感覺糟,離目標(biāo)更遠(yuǎn)。
在親子教育的問題上,我是因,孩子是果。如果我成天的焦慮和擔(dān)憂,孩子也不開心。如果生活不覺悟,那么就一直活在假因果之中。包導(dǎo)舉了這樣一個說法,父母和子女都陷在沼澤地,卻想著讓對方先上岸。這也是愛,只是卻不覺悟。當(dāng)自己先上岸,才有力量去幫助別人。我們自己的幸福就是對身邊人最好的禮物,最大的貢獻(xiàn)。我好了,才能讓身邊的人好。這就不難解釋說,當(dāng)我們陪伴生病的家人時,要更放心,開開心心的去陪伴他們,說美好的事,讓他的感覺更好。
這也給做父母很好的啟發(fā),不要總是擔(dān)心,要放心。不要“關(guān)心”,要開心。平時總是在關(guān)心孩子“作業(yè)做了嗎?”。通過上午課程的學(xué)習(xí),我知道這是在對事情層面的關(guān)心。要先學(xué)會做人再做事,意味著,先去調(diào)動孩子良好的感覺。感覺好更有利于事情的解決。但是什么在限制這良好感覺的發(fā)揮?我們頭腦中的思想是原因,成就是后面的結(jié)果,命運是結(jié)果。就像埃隆馬斯克一樣,他的人生經(jīng)歷為我們提供了豐富的無限可能的素材。即面對一個事情只有一種思想、觀念,就太僵化了。
為了爭取多一些時間休息,兩餐飯我們是提前在酒店預(yù)定。米飯和一肉一菜,味道比較普通,但是每次我和媽媽都能吃很多的米飯,特別是有一天,媽媽吃得一粒不剩,于是我調(diào)侃媽媽說:“這個課程以后別人問你怎么樣,你就說是很開胃的菜。”可能是因為需要高強(qiáng)度專注,腦細(xì)胞拼命工作,所以肚子餓得特別快。這一天可以感覺到媽媽更加放松了,她和我開玩笑的次數(shù)更多。我們也從山頂?shù)木频臧岬缴较碌木频辏形缬辛烁喑渥愕男菹r間。在舒適的酒店享受優(yōu)質(zhì)的早餐,這個場域的助教義工們充滿了友善。
來之前,原本也以為是心靈雞湯的課程,到了下午發(fā)現(xiàn),這竟然是一堂物理課。包導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)物理學(xué),從牛頓定律開始說起,到量子力學(xué)的發(fā)展。課程涉及到很多的科學(xué)概念,所以大部分人都顯得一臉困惑。今天我和媽媽分開坐,偷偷注意媽媽在打瞌睡。
我只能簡單的記錄其中的一些筆記。有幾個關(guān)鍵點:1)量子=能量子(數(shù)學(xué)概念),具有離散型;在過去的認(rèn)識中,一直認(rèn)為世界是連續(xù)的。2)基本粒子具有量子屬性。中子、電子、原子統(tǒng)稱為量子,是抽象概念,基本統(tǒng)稱。3)量子物理是個形容詞。eg.量子生物學(xué),代表運動量子解釋生物學(xué)。
量子物理學(xué)構(gòu)成的三大世界觀。1)非連續(xù)。在牛頓世界觀中,如果AB段之間要跨越,你一定會經(jīng)過某點(連續(xù)性的體現(xiàn)),連續(xù)性世界觀會限制我們成功成長。在量子世界,世界是非連續(xù)的,當(dāng)世界觀發(fā)生改變,思想改變,成長具有快速超越的可能。2)量子疊加原理。波和粒子是物理學(xué)最基本的概念之一。你不看它的時候,它是充滿可能性的波,你看它,它就成為了粒子。
這一天讓我更加堅定要勇敢的擴(kuò)展自己的視野,不要局限在單一的視角里看待生活。
旅行的第四天
滿懷期待的開始了第四天的學(xué)習(xí)。到了會場之后,被通知要去另一會場上課,一開始還有點納悶。后來包導(dǎo)過來了,他讓我們緩緩的呼吸,做了一會精心冥想。告訴我們在生活中遇到很多突發(fā)狀況時,心靜才能學(xué)習(xí)得進(jìn)去。舉例說明自己在生活中遇到的一些干擾的時刻,自己的處理方法。心外無物,心外無事,心外無理。如深山中的花,未被人看見,則與心同歸于寂;既被人看見,則此花顏色一時明白起來。外界的干擾來自于自己。
心能轉(zhuǎn)境,心能轉(zhuǎn)物。在嘈雜混亂的環(huán)境中,對它進(jìn)行零極限處理和接納允許別人也使用這個空間,心更容易安定下來。當(dāng)心安寧的時候,能感受到光。人的本質(zhì)就是光,這也是為什么漢語中,我們每去到一個地方,別人總是說“歡迎光臨”。我們要充分到認(rèn)識到自己是光,光的世界里沒有黑暗。誰都想成為驅(qū)散黑暗的人,成為光,會一直受歡迎。不要再黑臉對人,己所不欲勿施于人。真的光,是可以把別人的黑暗驅(qū)散的。
在經(jīng)由學(xué)習(xí)過后,應(yīng)該明白,不是對別人的行為生氣。而是情緒改變,讓自己感覺更好,這樣才能離目標(biāo)更近。別人的造業(yè)成就了我,是我自己要來修煉,不是讓別人來學(xué)習(xí)。
緊接著,包導(dǎo)突然深深的向我們鞠躬,告訴我們不得已要停課,他對此事負(fù)100%的責(zé)任。由于疫情原因,需要報備舉辦大型活動的信息。而涵德給了酒店信息后,酒店沒有向政府報備導(dǎo)致此次事項的發(fā)生??偛肁pple一路追趕而來的急切腳步,她60歲,穿著碎花裙子,整個生命狀態(tài)像40歲。當(dāng)即發(fā)表了此次事項的賠償機(jī)制。
206期《力量之源》第四天上午總裁經(jīng)典語錄:
1.我做了一個正確的事情,錯誤的選擇,這是我職業(yè)生涯最大的風(fēng)控失敗,今天的結(jié)果全部責(zé)任在我。
2.我們不能給政府添麻煩,社會增加負(fù)擔(dān)。
3.2013年剛結(jié)緣涵德,看到包老師一群人,穿得“破破爛爛”確高興得不得了,幾天課程聽下來,我知道了我和他們的差異,這不是知識和學(xué)歷的不同,而是靈魂的距離。
4.我們涵德要做怎樣的一件事情?更加向佛陀老師學(xué)習(xí),關(guān)愛眾生,向耶穌一樣去傳播愛,我們?nèi)丝梢詻]有錢,但不能沒有愛。讓我們看到人真的要去向哪里,我們?nèi)松囊蟹较?,我們的精神要有寄托,靈魂要有皈依。
5.做商業(yè),去賺合理的錢、良心的錢,至于如何使用這些錢都是個人的選擇,我們不能被道德綁架。
6.你們來上涵德的課就是在做布施,因為你們一個個走進(jìn)涵德的課堂,能夠在今天的社會,中國大地上能有這樣一個純凈的公司存在,來傳播愛,來傳播圣賢的智慧,這都是因為有你們的布施。
7.惟有兩個字你們不要忘記,就是“感恩”,我們感恩政府,感恩國家,感恩所有,感恩你們。
8.只有中國,只有祖國,在最危急的時候“約束”我們,管理我們,才是媽媽的模樣。
9.我們要對這個國家要心懷感恩,更加要珍惜我們身為一個中國人在這樣一個國家,才有這樣一份安寧,我們不要因為我們一時的個人的一點點的不愉快,不如意去抱怨。
雖然事發(fā)突然,但是經(jīng)由這次的變化,讓我們見識到了在遇到突發(fā)狀況時,一種面對生活的方式和態(tài)度。我和媽媽說,太好了,這次沒上完課,說明以后你還得來。我們也滿懷期待的希望下次爸爸可以走進(jìn)課堂。
經(jīng)由這次的心靈之旅,我的媽媽似乎在結(jié)束之后才開始吸收,她變得明朗起來,第四天帶她去我住的地方和附近的公園游玩,她主動去聯(lián)系在深圳的表哥,給爸爸回復(fù)電話。過了幾天,她每次和我說電話都要告訴我,她愛我。
在課程結(jié)束之后的好幾天,我的腦海里還回想包導(dǎo)的幾句話。
愛你不是等你上岸了,我再上岸。而是我先上岸,才有力量拉你。
對不起,請原諒,謝謝你,我愛你。
動動腳指頭,深深的吸一口氣,緩緩的吐氣。我看見你了,我愛你~