1
前段時(shí)間閑逛的時(shí)候，碰到了一個(gè)好久不見的朋友老李，聊了好大一會(huì)。期間他提到了他最近的一件煩心事，一年前他們公司來了一個(gè)新員工，這里叫他小白吧，正好分到了老李他們組。
老李呢，是他們小組的技術(shù)專家，為人又比較隨和，不太愛說不，理所當(dāng)然的也就會(huì)承擔(dān)更多，更復(fù)雜的工作，一天到晚也沒有閑的時(shí)候。小白那，剛畢業(yè)不久，剛好做到老李旁邊，學(xué)習(xí)激情很濃厚，總是纏著老李問這問那，并且也不分場(chǎng)合，不分時(shí)間。這讓老李很尷尬，一來老李確實(shí)有很多事情在忙真是分身乏術(shù)，二來又不想打擊小白的積極性，索性對(duì)小白知無不答，答無不盡。小白到是很開心，可以從老李那里學(xué)到很多東西，所以也就很尊敬老李。就這樣老李和小白一直保持著不錯(cuò)的關(guān)系。
但是最近老李卻覺得很不開心，或者應(yīng)該說很不爽。原來老李發(fā)現(xiàn)一年以來小白技術(shù)并沒有提高了很多，有問題還是不會(huì)先分析一下，而是直接就問他，并且一旦老李回答問題不像以前那樣熱情，小白就會(huì)抱怨，一點(diǎn)感恩的心都沒有，這讓老李總有點(diǎn)出力不討好的感覺。
2
聽老李說完，我接茬道：“那就不要幫他了？”
“不行啊！你也知道，我是真的不太善于說不的，況且我們團(tuán)隊(duì)還需要培養(yǎng)新人，這是個(gè)死鎖啊？”
“嗯，也是！但是這讓你很不爽，那該怎么辦呢？”
“是啊，我也在想如何處理這事呢。對(duì)啦，灰子！你有啥好辦法沒？”
“好辦法到?jīng)]有，不過我到可以跟你一快分析下原因。”
“快說，快說！”老李急不可耐道。
“通過你的描述，在小白抱怨你之前，我得到兩點(diǎn)消息，一是你總是在幫他，從沒拒絕過他。二是他總是能從你那里得到幫助，并且態(tài)度都很好。”
“沒錯(cuò)！”
“這會(huì)讓小白對(duì)你產(chǎn)生依賴性！你想，你比谷歌都靠譜，還是有聲的，小白當(dāng)然不會(huì)自己去分析問題啦。”
“這個(gè)到是真的！”老李附和道。
“這種依賴性，時(shí)間久了會(huì)轉(zhuǎn)變成慣性，我想小白就已經(jīng)形成了慣性，他慢慢覺得你回答他問題是應(yīng)當(dāng)?shù)模f不定還會(huì)認(rèn)為這是你工作的一部分。”
“還真是有可能！剛開始，他請(qǐng)教我問題之后還說，謝謝來著。慢慢的，啥也不說了！”老李抱怨道。
“看來被我言中了！我到是想到一個(gè)主意，你不妨試試？”
“快說，快說！”老李有點(diǎn)急不可耐了。
“就是換個(gè)人試試！下次小白在找你請(qǐng)教問題，你把你們團(tuán)隊(duì)里面技術(shù)比較強(qiáng)，但是脾氣沒這么好的同事推薦給他。”
“這樣能行嗎？”老李疑惑的問。
“能行！這樣那，小白會(huì)很自然的拿你們兩個(gè)比較，并且你的那個(gè)同事會(huì)很自然的讓小白知道，幫他并不是一種義務(wù)。只要小白意識(shí)到了這一點(diǎn)，他會(huì)知道感恩的！”
“說的也是，那我試試！”老李說。
3
回到公司沒多久，小白便找老李請(qǐng)教一個(gè)問題。老李說：“小白啊，你看我現(xiàn)在比較忙？要不你找小孟請(qǐng)教下這個(gè)問題先，小孟是這方面的專家，比我更適合回答你的問題。”
小白有點(diǎn)不開心，說：“好的！”
這時(shí)候小孟正好在忙一個(gè)事情，不過還是接過了小白的問題看了下，看完之后便開口問小白：“小白這個(gè)問題，你有沒有網(wǎng)上查查資料先？”
“沒有那？”
“那你先查下資料吧，不然要給你講好多背景知識(shí)，你查完后在找我吧。”
“噢！”小白不怎么開心，但還是自己去查資料了。
過來一會(huì)小白回來找小孟，說：“查好了，具體要解決的問題在這？”
bla,bla,bla……小孟講了一大堆。
就這樣老李推掉小白請(qǐng)教的幾次問題之后，老李發(fā)現(xiàn)小白找他請(qǐng)教問題的次數(shù)變少了，在請(qǐng)教問題的時(shí)候變得禮貌多了，請(qǐng)教問題前也會(huì)做下準(zhǔn)備先。
4
過了一段時(shí)間，小白竟然主動(dòng)找老李吃飯，吃飯的時(shí)候，小白說：“謝謝，李哥！一直幫我這么多，以前一直不覺得你是在幫我，總覺得那是你工作的一部分。現(xiàn)在才意識(shí)到，其實(shí)你一直在幫我。”
“還好！還好！”老李謙虛起來。
“不過你是怎么意識(shí)到這個(gè)問題的那？”老李問道。
“說來有點(diǎn)慚愧，我在請(qǐng)教過別人問題之后，碰過一些釘子。釘子碰多啦，我就拿他們進(jìn)行比較，比較來，比較去，也就知道咋回事啦。”
“孺子可教也！哈哈！來，小白喝一杯！”老李高興道。
回家的路上，老李一直在想“原來幫人也是一門學(xué)問，要適可而止，不然的話被幫助的人可能因?yàn)檫^度依賴而導(dǎo)致進(jìn)步很慢，并且自己也可能落得出力不討好的境地！”
(灰子曰：多則多，少則少；多亦少，少亦多。)
