1964年，導(dǎo)演在英國選了14個來自不同的階層的孩子，都是7歲，每隔7年，導(dǎo)演會追拍現(xiàn)狀，一直到2012年他們56歲。
看著他們童年時天真的眼神，稚氣的面龐；青春期臉上的絨毛，粉刺，青澀；中年或發(fā)福，或褪去了年少輕狂，安于歲月靜好，溫文爾雅；或夾在現(xiàn)實與渴望之間不甘地掙扎，迷茫；晚年，歲月無情地奪走了曾經(jīng)的鮮活面孔和清澈眼神，他們安于天命，承兒孫膝下之歡，靜靜地享受著曾經(jīng)努力奮斗后內(nèi)心充實，滿足。
看完片子，腦海里回蕩著他們對于人生的感悟，交替閃影著他們或害羞或苦澀或掙扎的面孔，突然感到了生命的厚重。人只有這一輩子，誰都不想過得一塌糊涂。
別人沒有資格去指指點點他們的人生。唯一能做的，就是把他們當(dāng)長者，本來他們也是父母那一輩的年紀(jì)，聽著他們講述怎么樣過完自己的一生，有哪些是后悔的，哪些是驕傲的。
從教育角度來看，家庭教育效果顯著的是安德魯和約翰，學(xué)校教育效果顯著的是尼克，社會大學(xué)里受教育效果顯著的是托尼。本文以安德魯和約翰為主，討論富人的家庭教育，進而探討什么是好的家庭教育。
在14人中有3人最終實現(xiàn)了階層流動。尼克和托尼各自上升一個階層，尼爾下降了一個階層。值得關(guān)注的是第一階層，長大后，均保持了原有的隊形，即使混日子的蘇西，也依然雄霸第一。
7歲，導(dǎo)演問以后的志向，約翰和安德魯答劍橋法學(xué)院，查爾斯答牛津大學(xué)。三人后來上的分別是牛津法律系，劍橋法學(xué)院，杜倫大學(xué)歷史系（英國排名前五）。
難道是有錢人家的孩子都天資聰穎，所以都能考進名校？但其實小時候托尼，尼爾的表現(xiàn)也很搶眼，尤其尼爾，他的鋒芒甚至蓋過約翰。是什么使得富人成材率看似更高呢？我總結(jié)下自己的看法如下。
比如：1.好的經(jīng)濟條件，保證孩子衣食無憂，保證孩子接受到比較好的學(xué)校教育。
導(dǎo)演問及大家將來是否會送孩子去私立學(xué)校（類似于國內(nèi)的國際學(xué)?；蛘哔F族學(xué)校），第一梯隊的4個人均回答送。蘇西和安德魯?shù)睦碛墒亲约航?jīng)歷過這種教育，熟悉它。
除了好的師資，私立學(xué)校的另一個特征是有更多的富家孩子。導(dǎo)演采訪第一梯隊的孩子，每一個都性格鮮明，具有獨立思考的雛形，聽他們談?wù)搯栴}，無異于頭腦風(fēng)暴。即使是沒有太多職業(yè)建樹的蘇西，也敢給導(dǎo)演白眼，在被問到本片的意義時，譏諷“不認(rèn)識的人，跑到人家家里問東問西，我看不出有什么意義”。
比如，14歲導(dǎo)演談到談到大罷工，約翰主張要立法禁止工人罷工，理由是：不干活還想拿高工資，這種手段可恥。
查爾斯：“我認(rèn)為這損害了他們的民主權(quán)利”。
約翰：“他們可以去申請?zhí)岣吖べY”。
查爾斯：“即使這樣，也剝奪了他們想罷工的自由”。
約翰搶白：“殺人犯，小偷關(guān)監(jiān)獄也剝奪了他們想殺人想偷東西的自由呢”。
一直不吭聲的安德魯說：“立法禁止罷工，人民不會投票給你，這樣做不劃算”。
約翰說：“你可以在上臺以后再搞立法禁止”。
這段對話里，三人性格鮮明：約翰強勢，有主見，野心家；安德魯冷靜，理智；查爾斯重民主，能夠跳出自己的階層，對民眾有悲憫心。
我相信，私立學(xué)校他們的同學(xué)，會有更多有性格的人。進入這種學(xué)校，如魚入大海，匯聚了同階層的很多牛人。近朱者赤，學(xué)校里同齡人的榜樣，影響力具有很大的意義。
2.父母榜樣的力量，能夠提供強有力的路徑依賴。
富人不是天生有錢。只有少數(shù)人能夠異軍突起，獲得財富，說明他們有普通人不具備的特質(zhì)。我們很多時候，僅限于被他們的財富刺痛，從他們的成功中看到自己的無能，進而轉(zhuǎn)向仇富，卻沒有想過，自己貧窮平庸的原因。
比如王思聰現(xiàn)在身價也40億，創(chuàng)業(yè)的本金來自于父親。我們就會想當(dāng)然，如果我有這樣的父親，我也一樣能。
再往深處想下，他父親的錢難道不是苦苦奮斗得來的？而且虎父無犬子。王思聰?shù)穆窂侥阕卟涣耍蔷拖袼鶎W(xué)習(xí)，練就一身好本領(lǐng)也是賺到。
從沙發(fā)三人組從小到大的路徑能看出一些成功的路數(shù)。不過畢竟他們不是富一代，更有借鑒價值的，是紀(jì)錄片《誰建造了美國》，講了洛克菲勒，鋼鐵大王卡內(nèi)基，摩根財團的摩根，發(fā)明大王愛迪生等白手起家，影響現(xiàn)代美國歷史的人物的發(fā)家史。
富人通常都很有性格，某一個特質(zhì)上的偏執(zhí)狂居多。有善于發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛，遇到問題，最先想的不是退卻，不是坐等材料都全了再下鍋，而且是主動出擊，創(chuàng)造性地解決問題。
比如洛克菲勒，最開始運石油是采用火車，沒有談攏條件時，干脆繞過當(dāng)時的鐵路巨頭，發(fā)明管道運石油。
最具代表性的那就是愛迪生了——“天才就是1%的天分加上99%的汗水,但那1%的天分是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。聽起來也很宿命論，你可以從另外一個角度去理解，以他的天分，還需要99倍的努力，才可以成功。
天分，汗水，頭腦，韌性，這些東西會最終形成一個良性循環(huán)，讓成功變得更容易。
富人的孩子，從小看的就是強悍的父母的榜樣，又擁有好的社會地位，特權(quán)，人脈。所以他看到的世界，更接近于真相，更懂得運行規(guī)律，也知道如何才能成功?？词澜?，看事情看的透徹清楚，本身就是一種力量。
他們從小就具有獨立思考能力，有見解，有野心，具有可怕的踐行力，他們的字典里不存在逃避，放棄，認(rèn)命，而這些東西在第三梯隊的孩子眼里經(jīng)常能看到。
主要原因，是父母的言傳身教。父母身上的特質(zhì)在獲取財富回報的同時，也給孩子們樹立了榜樣。他們會像父母學(xué)習(xí)，遇到障礙，不找借口，不輕易放棄，而是會想盡辦法克服，并最終達到目標(biāo)。
在有限，瑣碎的人生里，這種能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的銳利眼光，對于既定目標(biāo)堅定的執(zhí)行力，不受任何干擾到達目的地的能力，彌足珍貴。
約翰說自己不擅長彈鋼琴，但他看不起半途而廢的人，所以一直堅持彈。我聽他7歲時候彈得很流暢。在35歲的采訪中，他提到在鄉(xiāng)間買了別墅，好處之一就是可以彈鋼琴（城市里彈會擾民），終于有了些閑暇練習(xí)。他媳婦在旁邊贊賞他彈得很好，像聽CD一樣。
首先，他媳婦是前保加利亞大使的女兒，鑒賞力和說話信服力在那里放著；再結(jié)合約翰對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求，他應(yīng)該彈得不賴。他只是習(xí)慣于優(yōu)秀，做就要做到最好。
作為反面的例子，比如保羅，他想做很多事情，比如會計，教練，一聽老師或者別人說很難，或者需要考大學(xué)，需要努力之類，很輕易就放棄了。
如果有個他信服的人告訴他，這是你人生中唯一的機會可以過上好日子，他是不是不會那么輕易放棄？包括托尼，在導(dǎo)演問道：“如果做騎師失敗了怎么辦？”他答道：“我不知道，如果我知道會失敗的話，就不會去做，我會放棄”。
3.父母自身的特質(zhì)，以及作為回饋帶來的金錢，社會地位，會令孩子傾向于慎重考慮父母給的意見，而不是當(dāng)做耳旁風(fēng)。
尤其是在孩子迷茫，不知道選擇的情況下，正確，強有力的建議彌足珍貴。很多時候，我們愿意聽別人的意見，不是信服他說的東西，而是你信服這個人。
最明顯的例子，就是蘇西，她上的學(xué)校都是父母選好的，她21歲叛逆得不行，但她逃離英國去巴黎學(xué)秘書專業(yè)，依舊是遵循父母的安排。
或者如7歲的沙發(fā)三人組，那么小，他們知道什么??？包括我們高考選專業(yè)，很多人都不知道自己以專業(yè)到底干什么的吧？他們選擇的學(xué)校，專業(yè)，很大原因是得益于父母或者父母的朋友，以及同學(xué)的榜樣力量。
21歲的時候，導(dǎo)演問過一個問題：“關(guān)于本紀(jì)錄片背后的理念——某些人（暗指他們?nèi)齻€有錢人）擁有更多的選擇，你們這么看？”
查爾斯首先答：“可能很多人發(fā)現(xiàn)或者想象他們機會很多。實際上數(shù)量差別沒有那么大（跟窮人比）”。
很多窮人拼命爭取的機會，富人不屑去做，客觀上這些機會等于不存在。而富人的很多靠人脈靠有錢就能搞定的機會，窮人需要用很厲害的才能，努力，積累才能爭取到，大部分資質(zhì)平庸的窮人根本沒機會。
所以這些機會，對于他們來說，要么很費力，很少，要么也不存在。如果不考慮機會質(zhì)量高低的話是的。所以，總量基本是一樣的。
安德魯接著答：“但是，僅有的知識本身創(chuàng)造了一個選擇，所以我覺得我們的確有更多選擇。這樣的確不好，但很難糾正。”
這時，約翰大神跳出來：“我覺得不用不好意思，其實大部分人都沒有好好利用手中的機會。那些汽車流水線的技術(shù)工人，他們的薪水，是夠支付私立學(xué)校的學(xué)費，但是他們卻用來買個時髦的車”。
有沒有覺得，尼瑪好犀利！好挑戰(zhàn)世界觀！
7歲，14個娃一起在公園里玩，有小朋友喂食北極熊，約翰憤怒地抗議，說牌子上寫著不讓喂食。旁邊的安德魯表態(tài)，是寫了不讓喂食，喂點也沒有關(guān)系啦，一副嫌棄約翰大題小做的老好人樣子。從這個細(xì)節(jié)里可以窺出兩人的性格。
約翰出身于貴族世家，家族自豪感很強，所以他對自己有很高的要求，有強烈的秩序潔癖。因為人都是倉廩實才知禮節(jié)。
而最有效的督促，來源于內(nèi)心對于優(yōu)秀的追求。父母教育中，最重要，最有效的一點，就是提供引導(dǎo)，提供榜樣的力量，讓孩子自身愿意去做好的事情，自身想擁有好的品格。簡單來說就是自律，習(xí)慣做到優(yōu)秀。
比如約翰，為了實現(xiàn)自己的政治家夢，下苦功夫?qū)W習(xí)，他的努力和實力，配得上他的野心。配不上的時候就是悲劇。比如尼爾（雖然基于他對于人生的很多探求，令我很喜愛他）。
安德魯?shù)幕卮?，一向溫文爾雅，一語中的。安德魯14歲時候說，他曾經(jīng)見過貧民窟，感到很難受，有人過的這么不好，他還在浪費。
他能夠意識到除了自己光鮮的活法，還有食不果腹的人，而且很多時候，過的不好，錯不在于他們，在于屬于他們的機會本來就甚少。查爾斯身上這種傾向更明顯，儼然第三階梯代言人，雖然他是第一階梯的人。
約翰跟他倆的區(qū)別就在于，約翰身上個人奮斗的色彩更濃，他靠自己奮斗得來一切，他并不覺得窮人是值得同情的，他認(rèn)為可憐之人必有可恨之處。
他這樣做，并不是傲慢，或者不知人間疾苦，更多是因為他強悍，習(xí)慣了優(yōu)秀，看到不爭氣的人，就忍不住要吐槽，恨鐵不成鋼。
而安德魯家是中產(chǎn)，沒有約翰（曾曾祖父是保加利亞首任總理，保加利亞有很多地產(chǎn)）那種家族榮譽和骨子里天生的驕傲，他對名譽，社會形象等東西無感，他的優(yōu)越生活或許更多是來自他父親一己之力奮斗。
所以，他父親生意人的頭腦，知識改變命運的成功范例；享受到錢帶來的好處，使得他對金錢的態(tài)度客觀，知道能帶來什么和不能買到什么；他對事情的看法沒有約翰那么偏激，更變通，富有人情味。
安德魯21歲時說過：“人無法確定能留給下一代什么財產(chǎn)（他爹媽14離婚，估計分給他的東西只能有一半了），但至少可以確定，一旦給了子女良好的教育，他們終生可以受用。”
他家世好，并非如尼克那樣，只能通過知識才能改變命運。然而，他卻認(rèn)為父母給的最好的是教育。有比較的結(jié)論才更令人信服。
35歲，被問及工作中成功的經(jīng)驗，他答道：行業(yè)中合法的技能，以及跟客戶溝通的技能。很安德魯風(fēng)，深刻，實用。注重實力的培養(yǎng)，同時注重溝通。這些正是在社會上立足，獲得發(fā)展空間的關(guān)鍵。
而關(guān)于約翰，最喜歡導(dǎo)演逼問他問題。最精彩的當(dāng)屬14歲，導(dǎo)演問及對于有色人種的看法，在查爾斯，安德魯回答反對歧視之后，他一臉淡定地說，他贊同種族歧視，頓了一下后，甩出來一句：“所有的歧視都是一樣的”。
我不是贊同他對有色人種的歧視，而是驚嘆于他后半句展現(xiàn)出來的歸納總結(jié)及洞察力。的確，所有歧視，都是通過人為的區(qū)分，顯出自己的優(yōu)越感，并獲取到某些利益。
導(dǎo)演問：“你為什么要成功？”
約翰（靦腆一笑）:“想要出名，想要權(quán)利，政治的權(quán)利?！?/p>
導(dǎo)演問：“那搞政治你夠不夠狠？”
約翰：“政治不靠斗狠，靠內(nèi)心的強大。”
約翰在21歲時候抗議，紀(jì)錄片忽略了他們的努力，把他們的成功當(dāng)做理所當(dāng)然的東西。他最有資格說這句話。9歲時候他父親去世，母親不得不出去工作，供養(yǎng)他私立學(xué)校的高昂花銷?？紤]到這些，他跳出來批評底層人有錢買車，也不供孩子上私立學(xué)校的舉動，就不會顯得那么不近人情。
老年的他提到，通過做慈善，幫助他人獲得的滿足感，遠遠大于運用腐朽枯燥的法律條文打贏官司。他也曾提到學(xué)法律很累。只是回報高，可以休假，做自己想做的事，才會用功。
總結(jié)他倆的一生，父母良好的言傳身教，富裕家庭帶來的良好學(xué)校教育，使得他們進入社會后依舊過得很好。
非要說有遺憾的話，與查爾斯，皮特，尼爾相比，他們只是順著原有階層的路徑走，沒有從模式里跳出來反思，質(zhì)疑，目前做的事，真的有意義嗎？真的喜歡嗎？
因為少了個人掙扎的痛苦，摸索，質(zhì)疑，所以看起來一路坦途，理所當(dāng)然；所以少了些有趣，也就少了些動人。
真正好的家庭教育，除了提供上面提到的這些物質(zhì)條件，機會，言傳身教一些成功的特質(zhì)，還有最重要的一條，就是還有引導(dǎo)，陪伴孩子，找到屬于他自己的天賦，讓他自己去決定，怎么走自己的人生。
就像尼爾，皮特，查爾斯，雖然過程里可能會有障礙，姿勢或許會卑微，會有痛苦的掙扎，因為遵循了自己的內(nèi)心，所以最終實現(xiàn)自己天賦時候，才會從心底撲騰出來真正的喜悅和滿足。
就像皮特56歲說的那樣：“我覺得自己以前走過很多彎路，如果當(dāng)時再努力些就好了?？墒牵?b>人生不是用來后悔的。我唯一欣慰的就是沒有做太多的妥協(xié)，我走的人生之路是自己想走的方向。”我覺得這種人生，更值得過。
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