中原焦點初30.中45期王晉持續分享第310天20250427（周日1來)中原焦點心理咨詢實操約練挑戰總501次約練(咨149次，來198次，觀154次)角色：來訪者（7：---
嘉許我自己的行動，嘉許我自己，嘉許我
別人不守規則會引起我的情緒，這個情緒是生氣，甚至是憤怒，比如說咨詢師會不守規則的給建議，來訪者不守規則的要答案，再到單位不許請假，但還有人會請假，難道這個規章制度是給我定的嗎？我會有生氣憤怒，我有沒有破壞規則？我開大會的時候，全校的大會的時候，我也會簽個到，就溜了。如果給不守規則，打個分的話，我可能是4分，會讓我的守規則達到6分的狀態，而他們的不守規則是10分，他們不守規則，去干嘛去了？去忙自己的去了，讓我看見了他們有自己的目標，他們在向前走，奔向自己的目標，而不會顧及左邊這個開會請不請假，右邊這個學習要不要去，人家更看重的是目標，再到一些人的不守規則或者潛規則上位，會讓我憤憤不平，雖然這個東西跟我沒有直接的關系，但是我還是憤憤不平的有情緒不公平，憑什么他們能這樣？然后還道德標榜我自己多么多么好，我是守規則的，其實我是沒有自己的一個目標，不知道去哪，而那些破了規則的人，他們知道自己去干啥，知道自己要什么，再去看了看破了規則的人，好像他們在十層，他們會有更高層的一個目標所求，哪怕是他們在做溜須拍馬，他們破壞了規則，不守規則，但是人家能夠制定規則來歸框別人，而我是那個學著守規則的人，或者是只能守規則的人，恍然間看到了不守規則的人，都是在領導層不被規則所限制，同時還能夠制定規則，為自己所用，看著自己的做不到和無能接納自己的平凡，也看到了自己在自己允許的范圍內也會放水，也會不守規則，今天的感覺特別好，收獲特別多，第一次讓我看清楚了，不守規則也是人家更靈活更自由更應變一些，能量高的一個表現，也是有目標的一個表現，也是上層的一個表現，也看到了自己拿道德標榜標榜自己嗯貶斥別人，但其實背后自己也會有冒犯打破規則的時候，嗯，第一次體驗到了臣服的力量，臣服的感覺，真的臣服，那些人能夠打破規則，敢于打破規則，有勇氣打破規則，打破規則，知道自己去干啥，有自己的方向，有自己的目標，有自己要去的，要做的。
而且看到了，我們的認知是父母從小嘮叨出來的，我的父母會說別人溜須拍馬如何如何的不公平，什么。
其實質是，人家靈活性大能量大有勇氣，敢于突破規則，跳出規則，不被規則框定，甚至制定規則為人家服務，駕馭規則。而我們更多人是遵守規則，標榜自己有道德，其實質是沒有突破規則跳出規則，只能臣服于規則，假裝遵守規則，有機會自己也會放水不守一點規則。
