完全是因為2222吧，高中三年當班長當的心累，羨慕極了學委的清閑與自在。想著若是上了大學，定要做這樣一個專攻學術的學委。
大學，算是如愿以償做了學委。以為自己從此可以穩坐“考霸”之位，帶領一眾小伙伴們發家致富奔小康。
忙著統計各科老師的聯系方式，除了收集一堆不知道什么時候可以讓我發家致富奔小康的簽名，除此之外，到好像也沒啥事了。
But,我們是醫科院校的小逗比
很快，就發現每天忙著事就好像從“鉆研學術”變成了“檢查與核對他人學術”，每天看著別人學習，自己卻將大部分時間用在了整理學習資料，挨個敲門收作業，這樣與學術幾乎無關的事情上，寶寶心里苦啊。
就這樣，雖然工作確實得到了認可，但期末考試再次證明大學里我的小聰明沒有用了。中等。換做是以前，我可能會坦然面對，畢竟，那是一個高手云集的班級。現在，卻有一種莫名的抑郁。
可是懶散的行為，已經養成習慣。
我為什么做學習委員，就到這里了。明天繼續講述，我為毛選擇做苦逼的學委。
期待同是學委或曾經是學委的你們，留下自己的故事。
