“你彈的太快了，老師不是讓你慢練嗎？”

“你怎么又快了？慢彈！”

“你怎么又彈錯了，想好了再彈啊！”

這些話是不是很耳熟？家長陪孩子練琴的時候，經常會這么提醒孩子！效果怎么樣呢？

孩子還是慢不下來，上課還是有錯音，指法和節奏還是不準確……

告訴孩子“慢彈、想好了再彈”，這些話都是無效的，是不可被執行的，孩子是慢不下來的。你要告訴孩子具體要想些什么，具體的步驟是什么。首先家長一定要認識到，在練習的過程中，孩子是無法一下子做到音準、指法、節奏全部正確，所以練琴的時候要拆分練習，逐個解決問題。

01

第一個要做的就是音準。只關注音準，忘記節奏。

1、看譜，把譜子大聲的讀出來，讀什么呢？

（1）什么音？

（2）幾指彈？

2、看鍵盤，找到這個音在哪兒，什么鍵，確認了再觸鍵。

一定要按照以上順序想好所有的問題，才能動手彈，這樣才能保證正確性。

做到這些，孩子自然就會慢下來，因為彈之前大腦要想好很多問題，需要思考的時間。

02

一遍一遍的練習

接下來要做的是最簡單的，也是最難的一遍一遍的練習，把譜子練熟。音準階段占練琴的90%，這個過程中家長一定要有極大的耐心，方式對了，熟練交給時間吧。

03

音準完全熟練，就可以專注節奏了

家長要特別注意的是：

避免急躁，讓孩子在一個舒適的心理環境下練琴。家長越急躁，孩子越沒耐心。過于急躁否定孩子，會嚴重打擊孩子的自信心，很快就會出現逆反情緒。

好的練琴習慣和方式的養成，是需要時間的，不可能馬上做到。而且孩子很難自己做到，一定是要老師和家長具有極大的耐心引導幫助孩子。

04

家長回家陪練的幾點小建議

1、制定練琴計劃

? ? 每次上完鋼琴課，與孩子共同制定練琴計劃，把每天的練琴任務細化，每天有個小目標，有目的性的練習。要質量不要數量。

2、固定練琴時間

? ? 合理科學的安排好學習和練琴時間，養成習慣！練多長時間因人而異，可以聽取自己專業老師的建議。

3、凡練琴必專注

? ? 練琴需要非常專注，如果孩子累了，不要強求，停下來休息一下再練效率會更高！家長要明白，越小的孩子，注意力集中的時間越短。

4、成就感變動力

? ? ? 當孩子完成一個小目標的時候，千萬不要吝嗇你的表揚，你的鼓勵會是孩子練琴的動力，讓孩子很有成就感。

當孩子完成一個小目標的時候，千萬不要吝嗇你的表揚，你的鼓勵會是孩子練琴的動力，讓孩子很有成就感。家長陪孩子練琴最重要的任務就是，幫助孩子建立好的練琴方式和習慣。不要著急，每天進步一點，讓孩子慢慢成長，靜待花開。