昨天下班晚，英語表演完好晚了該睡了，我說葉子提問題，就聽了一遍，邊聽邊提問，最后葉子說再聽一遍，唉？我覺得讓孩子提問真的很管用，提問比回答更難~帶班老師說：提問的孩子會反復聽課，抓住自己的關注點，還得組織語言，非常好的思維和語言輸出的鍛煉！[拳頭][拳頭]。估計孩子們都不想自己的提問太簡單，希望有點難度。[偷笑]
所以我們也會積極報名當小老師哦！
提出水平高的，以點帶面的問題真的要好好回顧課程，反復琢磨，思考（發散，逆向，辯證）這就有點像美國小朋友了，雖然一周一次作業，但是需要大量的思考，查閱~
