第二次課仍然是承接第一次課的內(nèi)容，以產(chǎn)品思維來寫文章。
相信每一個寫作的人，都希望自己寫出來的文章能夠被更多的人讀到。上一篇談到，每個寫作的人都必須想清楚的一個題，即“寫作的目的是什么？”有的人寫作是為了記錄生活，寫給自己看；有的人是想通過寫作來體現(xiàn)自我價值，寫給更多的人看。如果你是前者，那這篇文章看到這里就可以了，后面的內(nèi)容不是為你準(zhǔn)備的；如果你是后者，那必定會關(guān)心一個問題——如何讓更多的人閱讀我的文章甚至等著讀我的文章？
這就是本次課田寶老師給大家講解的內(nèi)容——如何培養(yǎng)讀者主動閱讀你文章的習(xí)慣。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，自媒體平臺如雨后春筍般紛紛崛起。無論你從事的是什么行業(yè)，無論你學(xué)歷高低，只要你有個最基本的智能手機(jī)、有wifi，就能進(jìn)行寫作了。哪怕你不會拼音不會五筆不會打字，現(xiàn)在還有語音輸入呢。所以，創(chuàng)作的門檻越低，涌入的人群就越多，產(chǎn)出的作品更是汗牛充棟。如何在這么多的創(chuàng)作者中脫穎而出讓讀者記住你？
首先，你要能寫出優(yōu)秀的作品。
俗話說，“打鐵還需自身硬”。怎么寫，在上一篇文章中已有介紹，點擊可閱讀：文章健身房·壹 | 如何用產(chǎn)品思維來寫文章？在你已經(jīng)確定好自己的方向、知道自己擅長的領(lǐng)域的前提下，按照之前所介紹的方法不斷實踐，熟能生巧，一定能寫出“豹紋”來。
那么，對于那些還沒找準(zhǔn)自己定位、不明白自己的優(yōu)勢領(lǐng)域的人，又該怎么做？一個簡單又不簡單的方法：試錯。展開來講就是八個字——“廣泛撒網(wǎng)、重點突擊”。既然不清楚自己的定位和優(yōu)勢，那就“廣泛撒網(wǎng)”：各種文體、題材和風(fēng)格的作品都嘗試一下，一有靈感和想法，就及時記錄下來，整理成文。無論寫得好不好，都可以發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上供讀者檢驗，閱讀量是衡量一個作品是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一（刷閱讀量的不算）。一個時期后，通過對比閱讀量、評論數(shù)和點贊數(shù)，你就能發(fā)現(xiàn)讀者更喜歡你寫哪一類的文章，再結(jié)合自身的喜好，就能找到你的優(yōu)勢所在。之后，就是“重點突擊”：找到自己擅長的領(lǐng)域后，自然就是集中精力寫這一類文章，向相應(yīng)專題投稿啦。注意，不要密集投稿哦。
文章寫好后，就放在那里不管了嗎？當(dāng)然不是。曹雪芹寫《紅樓夢》經(jīng)歷了“披閱十載，增刪五次。”大文豪魯迅先生也說過：“好文章不是寫出來的，而是改出來的。”連這兩位文學(xué)巨匠寫好文章后都要經(jīng)過無數(shù)次的修改，何況平凡之人如你我？一篇文章，必須要經(jīng)過反復(fù)的雕琢與思考、推敲與修改，才能無限逼近理想中的完美作品。如何修改文章呢？從最基本的錯別字、標(biāo)點符號、病句，到文章標(biāo)題、段落、結(jié)構(gòu)等，都需要反復(fù)斟酌、推敲和修改。正因為文章修改的不易，“推敲”這個詞才能流傳千年啊。
其次，要有干貨能讓讀者期待。
“成年人講利益，小孩子才說喜歡。”（這句話是我編的）在成年人的世界里，閱讀這一行為多多少少都帶有功利性或目的性。所以干貨類的文章才如此受歡迎。因為，讀者希望從中能夠受益，轉(zhuǎn)身就能拿來實踐并看到效果。比如，讀了時間管理類的文章，就希望立馬能戰(zhàn)勝拖延癥；讀了關(guān)于閱讀的文章，就希望自己的閱讀量能蹭蹭上漲；讀了如何運(yùn)營公眾號的文章，就立馬能吸粉十萬被人唰唰點贊……所以，想要讀者對你的文章有所期待欲罷不能讀了這篇就催更下一篇，你必須得有些干貨值得他們期待。
田寶老師介紹幾個方法，第一個是按時更文。這點恐怕是我們很多人都疏忽的地方。普通作者是靈感來了就寫作，寫完大致讀一遍就發(fā)送，也不管是日正當(dāng)午還是夜半時分。而高手呢？他們除了會反復(fù)修改文章以追求完美之外，更重要的，是會仔細(xì)分析發(fā)布平臺的讀者習(xí)慣，選擇在線人數(shù)最多的時候發(fā)布文章，并且，固定一個推送時間，定時推送。當(dāng)你習(xí)慣每天同一時間點開他的主頁閱讀他的文章時，某一天他突然斷更了，你會不會心急如焚抓耳撓腮？這就對了，定時投喂的條件反射就是這么形成的。
第二個方法呢，就是“物質(zhì)誘惑”。這可是《孫子兵法》中的啊，“以利誘之，則無往而不利也。”這點，簡書已經(jīng)有很多人在做了，我就不發(fā)散延伸了。
第三點，文章長短適宜，行文通俗易懂。通俗并不意味著文章質(zhì)量的下降，相反，能用通俗易懂的文章把艱深的內(nèi)容寫清楚，才是高手。駱賓王的《詠鵝》為什么流傳廣泛？因為通俗啊。文章中寫太多艱深晦澀的專業(yè)詞匯，讀者看你一篇文章得去查閱十篇文獻(xiàn)，太耗費體力和腦力，自然就不愿意再看下去了。還有那種一寫就停不下來洋洋灑灑上萬字的文章，讀者也會失去閱讀的耐心。
第四點，設(shè)置一些互動讓讀者能參與進(jìn)來。讀者在你的文章上投入的時間和精力越多，就越上癮。大家都玩兒過游戲，想必很能理解個中的道理。至于怎么設(shè)置嘛，就自己開動腦筋啦.
洋洋灑灑又寫了一大篇，以上就是第二次課的聽課筆記了。
末尾鄭重聲明，以上內(nèi)容基于田寶老師“文章健身房第三期”的授課內(nèi)容，由本人自由聯(lián)想闡發(fā)，不一定與田寶老師所說一致。如有異議，請評論區(qū)指出。
謝謝閱讀。
