? ? 主要教你培養優良的學習方法，從剛開始打好基礎。例如高考壓力大眾所周知，高中課程比著初中增加了一個指數，如果沒有好的學習方法，最終的結果一定不理想。所以，要么你有一個好的指路人，要么自己悟好的學習方法。本人高中在當地最好的高中上學，但由于沒有找到好的學習方法，導致最終只考了二本，沒考好直接去復讀，復讀時悟到了好的學習方法，雖然高考沒發揮好，但也超了一本線40分。現在想說的就是如果高中有好的學習方法，不但學習效率能提高，提高知識掌握程度，從而提高分數，而且能讓你對自己的掌握情況有清晰的認識。如果你有學著后面忘著前面，復習如預習，對自己知識掌握一點不清楚，不知道怎樣更好的學習的情況，聯系我就對了。（tips：不只是適用于高考，在以后的考證書，考公務員，事業單位等均可使用的好方法，學以致用的話一定有不錯效果。本人就是靠自己的方法后來也考上了事業單位。）

? ? 方法總結起來有兩點，一是總結，二是列計劃。

? ? 總結。出現學著后面知識忘著前面知識的情況就是因為沒有及時地總結，沒有將自己的學習的內容并內化為自己一個系統，因此我們在學習的時候必須要注重總結。

? ? 具體方法：在學完一節之后先復習一遍，復習完之后不看課本，由自己腦海里的記憶然后進行總結，按樹枝圖的形式從最大方向的標題然后到每一小塊的知識，再到具體的內容進行總結歸納。在總結歸納之后再打開課本和自己的習題進行查缺補漏，將自己的只有知識總結到最好。完成后就是一小節的總結。這樣不僅能讓自己形成知識體系，而且也能幫自己了解沒掌握的部分。最關鍵的是這樣不容易遺忘，之后忘了一看這個總結體系很快記起來。有些同學可能會說參考書上有這樣的總結，但這個部分一定要自己總結，之后可以用參考書進行查缺補漏，這個目的是讓自己腦海里形成知識網絡，參考書上嗎有并不代表你記得，也不要懶得總結去直接背參考書上的總結，自己總結出來的對自己才是效果最好的。要目的明確，而不是只為了記憶。

? ? ? ? 在學完一章之后再進行章節的總結把之前每小節總結出來的內容在還是按照樹枝圖形式進行章節的總結，就按這個形式從每一節再到每一章再到每一大塊然后是一本書這個思路進行學習。這樣你不僅會牢記知識，更會從宏觀方向了解自己知識掌握情況，對自己的學習優劣勢了然于胸。之后即使學習更多的知識，也不會慌亂，不會覺得復習之前學習的知識和預習一樣的效果，如果早期培養了這樣的學習方法，在以后的學習過程中，能比其他學生事半功倍，獲得更優秀的成績。

? 但是，這個方法在初期要有嚴格的紀律，讓自己養成習慣，因為自己總結在開始時是較難的，要有一定毅力堅持，只要堅持下來，成功就會在不遠處向你招手。

第二步：列計劃，下次更。