《越讀者》
曾經(jīng)看過《如何閱讀一本書》一直在想是什么人可以寫出有關(guān)閱讀如此有技術(shù)含量的書籍,后來也在深深的想又究竟是誰竟能把它譯的那么好。后來又接觸了《越讀者》發(fā)現(xiàn)了這本書的作者居然是翻譯《如何閱讀一本書》的作者,兩本書結(jié)合在一起讀起來真的是非常有實(shí)用性。剛看完《越讀者》這本書因此想談?wù)剬?duì)這本書的看法。
這本書分為多個(gè)部分,主要精華為四個(gè)部分:
01閱讀的四個(gè)種類
第一部分是關(guān)于閱讀的四個(gè)種類,閱讀猶如吃飯一樣,分為主食、美食、蔬菜、甜食,這樣吃飯搭配才能均衡,不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,而閱讀也是如此。
主食閱讀:是為了尋求人在職業(yè)、工作、生活、生理、心理等方面,一些現(xiàn)實(shí)問題的直接解決之道。我們可以稱之為“生存需求的閱讀”。
美食閱讀:不求正對(duì)你人生的現(xiàn)實(shí)問題,提出直接的解決之道,然而,卻可能幫助我們從一個(gè)看來間接,但是卻非常根本的方向,思考這些問題或現(xiàn)象的本質(zhì)是什么。也稱之為“思想需求的閱讀”。
蔬果閱讀:是為了幫助我們查證閱讀過程中不了解的字義、語義、典故與出處,很像是飲食里的蔬菜、水果。我們又可以稱之為“工具需求的閱讀”。
甜點(diǎn)閱讀:和前面三種的不同之處,在與沒有一定的目的,不為了尋求現(xiàn)實(shí)問題的直接解決之道,不為了尋找思想的結(jié)晶,也不為了參考或求證,閱讀就是為了娛樂、消遣,是一種休閑活動(dòng),很像是飲食里的甜食或零食,追求的就是口感。我們也可以稱之為“休閑需求的閱讀”。
通過像吃飯的搭配一樣對(duì)待閱讀,吃飯要均衡,閱讀要均衡,這樣人才能更全面的成長(zhǎng)。
02兩個(gè)工具
第一個(gè)工具:閱讀時(shí)間的零與整,在閱讀的過程中,有碎片化閱讀和整塊時(shí)間閱讀,我們把碎片化時(shí)間和整塊時(shí)間都比作金錢,有關(guān)時(shí)間=金錢的閱讀。
第一步,最重要的而是你要有錢。
再少的時(shí)間也要留一些給閱讀。不給閱讀一些時(shí)間金錢,它什么也不會(huì)發(fā)生。我們經(jīng)常買書,但是買了很多都不看,我們還是得從實(shí)際出去,每天給自己最少15分鐘的閱讀時(shí)間。
時(shí)間既然是金錢,那就應(yīng)該懂得用來投資性地閱讀,也用來消費(fèi)性地閱讀。
第二步,擠出來、存起來的錢,應(yīng)該善用。
在閱讀的四個(gè)種類,主食、美食、蔬菜、甜食,我們把存起來的時(shí)間,金錢,應(yīng)該把這四方面都包括上,進(jìn)行對(duì)主食的閱讀、美食的閱讀、甜食的閱讀是積蓄的作用,那么對(duì)于甜食我們就是消費(fèi)的作用了。
第三步,光給閱讀一些時(shí)間金錢還不夠,還得注意“零錢”與“整款”的不同。
“零錢”就是碎片化的閱讀,“零錢”用來收集跟主食、美食、蔬菜相關(guān)的素材或者用來閱讀一些篇幅不長(zhǎng)的文章、網(wǎng)絡(luò)咨詢。“整款”就是整塊的時(shí)間,我們這個(gè)時(shí)候就可以用來閱讀一本完整的書、幾本相關(guān)主題的書,或是交叉使用書與網(wǎng)絡(luò)的某個(gè)閱讀主題。
金錢能創(chuàng)造最大的效益還是靠錢滾錢,所以,閱讀一定要設(shè)法有個(gè)“整款”時(shí)間。
在“整款”時(shí)間思考的過程中,你能利用“整款”的時(shí)間進(jìn)行閱讀,大腦進(jìn)行豐富的吸收知識(shí),那么這個(gè)時(shí)候就是錢滾錢,有好多錢了。
第二個(gè)工具:記憶與CPU
“如果讀書要求讀書人記住他所讀過的一切東西,就像要求一個(gè)人把他吃過的東西都儲(chǔ)存在體內(nèi)是一樣的荒謬。”叔本華說。
我們的大腦就是一臺(tái)超級(jí)電腦,里面有眾多錯(cuò)終復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),和網(wǎng)絡(luò)狀的神經(jīng)纖維。大腦的組織能力越清楚,越夠系統(tǒng),就能越夠收集他需要收集的數(shù)據(jù),資訊和知識(shí),然后分辨應(yīng)該收納于自己的大腦之中,還是外掛的載體之中。
如果是收納于大腦,那么就該快速的構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并且鏈接到舊的知識(shí)架構(gòu)當(dāng)中,如果存在于外在的載體,那么我們可以存儲(chǔ)在電腦、筆記本等。
在我們的生活、應(yīng)試教育過程中,我們把大腦最珍貴的cpu當(dāng)硬盤來使用了。所以記憶的事物越多,只是形成越多的浪費(fèi)。所以在生活中我們大腦一個(gè)知識(shí)架構(gòu),電腦一個(gè)知識(shí)架構(gòu),兩個(gè)大腦一起用,才能產(chǎn)生巨大的作用。
03閱讀方法
閱讀的一些方法,里面講到了眾多的讀書方法,包括《如何閱讀一本書》中的基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。但今天不是講這四個(gè)閱讀方法,而是其它的四個(gè)方法:
第一、知道對(duì)待什么樣的書,適合用什么樣的方法。
有些書適合“不求甚解”,有些書適合“觀其大略”,有些書適合“熟讀精思”。讀美食閱讀、蔬果閱讀的書籍要用上“熟讀精思”。許多“甜食閱讀”的書籍“不求甚解”即可。許多“主食閱讀”的書籍,讀來“觀其大略”即可。如果你讀一些需要你“熟讀精思”的書,你卻用了“不求甚解”的方法,那是糟蹋。如果你讀一些只需要你“不求甚解”的書,你卻用了“熟讀精思”的方法,那是浪費(fèi)。
第二、可以很快地知道怎么判斷一本書是哪種飲食。
遇到一本書,先隨意翻閱一下,這就是“不求甚解”,然后從書的封面、封底、作者介紹、作者前言、目錄這幾個(gè)部分對(duì)這本書“觀其大略”,再來挑選一個(gè)和全書精深最呼應(yīng),也是目錄或前言里作者最看重的段落,仔細(xì)地“熟讀精思”個(gè)三五分鐘。通過這三個(gè)步驟就能確定要不要把這本書帶回家,或者用哪種閱讀方法讀了。
第三、帶回家之后,知道如何享用它的精髓。
有的書,帶回家之后,“不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”地讀完吧。有的書要“觀其大略”,做些筆記,放到書架上待日后查閱。有的書,部分“觀其大略”,部分要“熟讀精思”。有的書,則要全書“熟讀精思”,一遍兩遍三遍地讀。有的書要先一個(gè)主題后一個(gè)主題再一個(gè)主題的閱讀,則要“八面受敵”。
讀書方法“不求甚解、觀其大略、熟讀精思、八面受敵”四個(gè)方法交叉運(yùn)用。
如何檢驗(yàn)自身有沒有讀懂書
第一、先知道作者到底說了什么.
但這不是要每一個(gè)字都知道,而是正對(duì)不同的書,以及同一本書里不同的段落,用前文談過的種種方法,來掌握作者到底說了什么。
第二、檢查你確實(shí)知道作者說了些什么,就要講得出幾件事情:
1、你體悟到什么啟發(fā);
2、從這些啟發(fā)、你接下來要去追查的是什么;
3、講得出來什么地方看不明白;
4、講得出來不同意作者哪些地方,并可以指出他講得不足的有什么地方。
第三、讀懂一本書怎樣才算懂,人言殊異。
讀懂就是讀明白。越明白的事情,越應(yīng)該可以簡(jiǎn)明扼要的說出來。雖然一些思想結(jié)晶的經(jīng)典,作者想要說的事情濃度很高,可以稀釋出來的東西也很多,所以顯得復(fù)雜,但是如果沒法簡(jiǎn)單說出來,就是還沒懂。講得出來的意思是,不能看筆記,要能夠自然而然地就把這些事情講得出來,又可以寫得出來。
04閱讀需要跨越的七道階梯
第一道:你關(guān)心、思考的,是如何讓自己更美好
因此,你會(huì)尋找健康、美麗、求學(xué)、考試、企管與工作、職業(yè)工作能力需求、理財(cái)、休閑、旅游、勵(lì)志這些主題來閱讀。
第二道:你開始關(guān)心、思考如何讓自己與所愛的人,共同更美好
因此,你會(huì)尋找愛情、婚姻、親子、心理、居家、烹飪這些主題來閱讀。
第三道:你開始學(xué)習(xí)欣賞一切抽象的美好
因此,你會(huì)尋找哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、繪畫、音樂、建筑、等主題來閱讀。
第四道:你開始學(xué)習(xí)欣賞社會(huì)制度之美好
開始對(duì)政治、社會(huì)、法律、經(jīng)濟(jì)、倫理這些題目感興趣,開始思考社會(huì)的運(yùn)作體制,了解社會(huì)的硬件與軟體規(guī)劃,小至思考一個(gè)組織如何遵行制度規(guī)章運(yùn)作之美。
第五道:你開始學(xué)習(xí)欣賞與自己相異之行為的美好
懂得欣賞社會(huì)制度的美好之后,才能開始懂得欣賞政治、宗教、意識(shí)形態(tài)與自己不同的人的行為之美。
第六道:你開始學(xué)習(xí)體會(huì)多元知識(shí)激蕩之美好
你不只在自己始終擅長(zhǎng)、鉆研的知識(shí)領(lǐng)域之外,至少能再深入鉆研另一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,并且可以體會(huì)到不同領(lǐng)域知識(shí)之間相互激蕩、相互滋生的美好。
知識(shí),在你面前交織成一片綿密無比的光網(wǎng)。光網(wǎng)上每一條線的每一個(gè)光點(diǎn),都逐漸相互溝通。你可以隨意從任何一個(gè)角度提起知識(shí)光網(wǎng),任意揮舞,自由自在。
第七道:你學(xué)習(xí)體會(huì)宇宙的智慧之美
蘊(yùn)含于,也超脫于一切閱讀、學(xué)習(xí)、知識(shí)之美之外的宇宙智慧。不生不滅,不增不減,無始無終的智慧。
本文一共講到了四個(gè)方面,分別是:
01閱讀的種類
02兩個(gè)工具
03一些方法
04閱讀的七道階梯