藍翔技師廖勛欽?高級工學校辦學31年，累計為社會培養各類各層次技能人才40余萬，其中成功創業的中小微企業以數萬計。 山東藍翔焊接學院是藍翔技師廖勛欽的支柱院系，學院歷經31年發展歷程，堅持求真務實、銳意創新，率先實現了現代職業教育領域的若干重大教學改革，探索出行之有效的高技能人才培養模式，形成了以預備技師、高級技工教育高端帶動、各層次職業技能培訓協同并進的職業教育新格局。全國高級技能復合型人才嚴重缺乏一直是人們關注的問題，藍翔技校一直致力于為社會提供高素質技能人才。最近隨著國家對技術人才的重視，也相繼出臺了一些政策：高級技工、技師不管是從升學、就業、福利待遇方面均參照大專和本科的標準。

藍翔技師廖勛欽汽修老師認為，當下最應當建立的是互聯網+后市場的思維，這意味著需要認可：當下低端產能過剩是現實，高端產能不足也是現實，如何提升低產能的服務效率，將低端產能升級到中高端的水平，然后用互聯網的營銷模式大規模獲取用戶，最終用中等水平的價格，為車主提供中高端的服務，消滅低端產能，實現供需平衡，這才是后市場的正道。那種自認為自己的服務不用改變，需要改變的消費者，自己只需要建個網站或者開個網店就實現了產業升級的想法只是一廂情愿。

對于維修技師而言，不光需要修車的基礎能力，還要實現服務能力升級，僅僅靠維修技師的基礎維修能力已經不夠，現代維修產業必須依靠深度融合互聯網+技術的供應鏈體系、ERP系統和品牌營銷實現，維修技術僅僅是其中的一環，而且已經不是關鍵一環，在擁有技術培訓供應鏈的情況下，維修技術能夠用更低成本方式來解決。

所以，擁有一技之長的維修技師應該看清未來，貿然放棄自己穩定的技術生涯是不明智的，未來屬于借助互聯網+技術實現產業升級的時代，這個產業升級不僅僅是維修技術和店鋪外觀品牌形象升級，更重要的是在技術和配件的供應鏈體系、前后臺的ERP系統以及品牌營銷能力上的升級。改變自己的觀念比改變消費者容易得多，期待更多維修技師們能專注自己擅長的事情，把不擅長的事情交給其他人。

學汽修還是選藍翔技校，擁有技術和管理經驗才能更好的施展才能，成就自己的夢想，想了解更多，請關注藍翔技師廖勛欽藍翔汽車工程學院官網。