【春暖花開】20170925 周一 踐行day193
今天不算是好的一天，干了一通愚昧的事情，晚上反省時卻也發現，也有一些好事。
[戶外] 0h。全天下雨，加上陽陽今天睡到十點多才起床，就呆家里了，也沒有額外做運動，除了他自己來回用滑板車晃蕩。
[兒歌] 小鈴鐺，洗澡。敲擊節拍念著兒歌。洋洋對小鈴鐺不感興趣，洗澡倒是很來勁。上一次是他要求做撫觸，仿佛補回嬰兒期的。這一次他拿著各種各樣的汽車火車挨著給他們洗澡，然后每洗完一個就說干干凈凈。
[古詩] 1,2,17,18 早起鬧鐘
[畫日記] 爸爸 媽媽 寶寶 炯炯 哲哲 哥哥，洋洋口授，媽媽記錄
洋洋今天繼續畫圈說七，知道畫七個圈，爸爸就回家了。
晚上自己按動語音按鍵，給爸爸說了好多次留言，叫了無數聲爸爸。
[精讀]語言啟蒙之詞語練習。現在已經不用去描述那些畫面，單獨指著圖念字。
[閱讀] 嬰兒游戲繪本之便便啦。英文cailou之play time，puppies。陽陽今天好像讀書不是太在狀態，也不知道是不是因為前幾天每天早出晚歸，破壞了讀書的習慣。
對于這幾本英文繪本，他的興趣好像并不大，也不知道是不是輸出中文后，就變成強勢語言，英語就越來越弱。
[磨耳朵]鵝媽媽 12-18，安妮花1-4。
[媽媽完成]
1 平時帶孩子去旅行，海拔高于2500，不宜五歲以下的孩子。
2 部分講座留學準備，開啟嚴肅學習，記筆記。雖然在洋洋睡覺時只有幾分鐘，也是一個開端。
[媽媽反省] 好與壞各一
1 愚昧的發火
今天晚上和洋洋讀繪本便便啦，一起來數小貓的腳趾頭。說完，1234，陽陽總是說兩個。后來干脆就轉移成數數了。陽陽喜歡玩鍵盤就用他拔下來的鍵來數數。可每次123，數完之后，他總說二個。自己很郁悶，也很上火。后來干脆就發展成要幾個鍵就數幾個，數對了就給，數不對不給玩。這樣一折騰洋洋竟然哭了。
睡覺時我想起這件事，感覺太糟了。他才兩歲，我仿佛成了，連自己都鄙夷的逼著孩子做作業的家長。
情緒中我忘記了孩子學習需要i+1,
忘記了多展示，
忘記了自己一個人認可的，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
更忘記了學習最終是為了讓我們的生活更好。
忘記了自己的初衷。即便做一個文盲，只要健康，快活就好，好過那些滿腹經綸卻郁郁寡歡的學究。
時常自省與覺察，控制好情緒，否則在情緒泛濫時會忘記很多東西！
另一方面，最近洋洋頻頻給我們很多驚喜。或許自己習慣了驚喜，把對他的期望值就調高了。于是原本驚喜的就變成了平常，原本平常或正常的就變成了失望。人性的貪婪！
2 讓我們一起試一試。
所幸今天也干了兩件不錯的事。
不知道以前自己有沒有這樣的口頭禪“媽媽來”。但今天確實發現洋洋有兩次都讓媽媽做。一次是褲子脫不下來，一次如下。
陽陽想去洗自己的飯兜，媽媽同意了。可是水槽太高，洋洋夠不著，于是洋洋過來拿媽媽去洗。
“這是你自己的飯兜，想想辦法太高怎么辦呢？”
陽陽搬椅子去，結果椅子太大，被洗衣機擋住了去路。
洋洋求救！
“椅子太大了過不去，可以換什么呢？看一看。”
又是洋洋搬著小凳子順利的過去了，開始了他愉快的洗飯兜（雖然只有一分鐘）。
小小的一件事上，我很感慨。
1 育兒確實需要慢下來，慢下來，讓他們成長
2 日常家務事確實很鍛煉人，洗小小的一個飯兜，洋洋就遭遇三次遇到問題，想辦法解決問題。
3 堅持下去，讓他成為口頭禪和育兒思維模式“讓我們一起看看怎么完成，你來試一試，需要的話可以請求幫助。”
3 睡前的一段聊天，發現洋洋對高興和難過有時會混淆，提醒自己平常應該多加強對情緒的描述，清楚他的情緒的認知。
