孩子啃手指甲為哪般?原因竟然是……

這是一個(gè)九歲的女孩,眉清目秀,活潑可愛,一笑臉上還有兩個(gè)可愛的小酒窩。

媽媽說到孩子會(huì)啃手指甲,“孩子啥都好,就是這一點(diǎn)……”媽媽嘆口氣。

問到孩子何時(shí)有這種行為時(shí),媽媽說小時(shí)候也沒有,后來才有的。

”她心情一不好,就會(huì)啃手指甲,你看看都成什么樣子了……“

孩子的十個(gè)手指都是禿得不行,肉在上面翻著,看著確實(shí)讓人心疼。

“寶貝,在你記憶中第一次啃手指甲是什么時(shí)候呀?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?”

孩子說到那時(shí)候媽媽、爺奶和哥哥吵架了,很厲害,她當(dāng)時(shí)躲在門后面,又害怕,又擔(dān)心,就不由自主地啃手指了,說到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景時(shí),她的淚都流下來了。后來他們?cè)儆谐臣艿臅r(shí)候,她就會(huì)又啃手指。好像啃的時(shí)候,心里沒有那么害怕、那么擔(dān)心了。

”我很害怕他們打架,也怕傷害住媽媽……那次我爺奶都給哥哥跪下來了……我從來沒有見過他們這樣的……“

孩子說的時(shí)候大大的眼睛里還噙著淚。

我讓孩子看著這個(gè)畫面,引導(dǎo)她表達(dá)了內(nèi)心的緊張、害怕、擔(dān)心,和媽媽做了對(duì)話、連接,現(xiàn)場(chǎng)媽媽抱著孩子,孩子這次哭出了聲。等到我引導(dǎo)她感受到媽媽的懷抱里安全、一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大到今天的樣子回來時(shí),孩子平靜多了。媽媽也說到這次吵后兒子后來也意識(shí)到錯(cuò)了,還安生了好幾天,沒有直接道歉,但是用行動(dòng)表示了。

接著我用了簡(jiǎn)快里的”重塑印記法“,是在輕松的狀態(tài)下做的。

引導(dǎo)孩子回憶五六歲時(shí)快樂開心的畫面,她說到哥哥做了可樂雞腿,特別好吃,爺奶在沙發(fā)上坐著看電視,媽媽和哥哥在廚房做,她在邊上嘰嘰喳喳地說著,問著,把沒有雞翅,哥哥很靈活做了可樂雞腿,特別好吃呢。“爺奶很滿足地笑著,我們大家都可開心啦!”

我做了個(gè)畫面的替換,把之前的那個(gè)撤掉,切換成了這個(gè),讓她把這個(gè)場(chǎng)景、這種開心的感覺記在心里。孩子的眼睛亮晶晶的,“大多數(shù)時(shí)候他們是不吵架的,哥哥也很好!……哥哥還抱著我轉(zhuǎn)了三圈呢”

孩子又開心地跟我分享起哥哥與她的互動(dòng)。

再次引導(dǎo)孩子看著她的手指。

”謝謝你們一直陪著我,跟著我讓你受苦了……“

孩子說”我的指頭跟著我真是受苦了…… 他們一吵架我就會(huì)啃你……對(duì)不起哦“

”我知道這不是我的錯(cuò),那是他們的事,他們自己會(huì)處理……我要好好的愛你!謝謝你,我還要用你們好好畫畫、演講、寫字呢!”(和媽媽、孩子溝通時(shí),說到孩子的興趣愛好是這三樣。)

“我的手指在跳舞呢!它們可開心啦!“

孩子的眼睛笑成了月牙。

”假設(shè)說偶然哥哥與媽媽還可能也會(huì)吵那么幾句,寶貝,你會(huì)怎樣呢?“

”那是他們的事,他們自己能解決,與我無關(guān),不是我的錯(cuò),我在中間”啪“畫個(gè)線? 我還做我的事 ……!“

孩子說時(shí)聲音輕揚(yáng),特別是那個(gè)‘啪”她帶著動(dòng)作,小酒窩都一跳一跳的。

孩子樂了,媽媽笑了,測(cè)試時(shí),孩子的害怕、擔(dān)心從10分到了0分。她笑嘻嘻地說”它們都飛走了,現(xiàn)在一點(diǎn)兒也沒有啦……我的手指跟著我再也不會(huì)受苦了!我會(huì)好好愛惜他們的!“

至此,困擾媽媽幾年的問題得到解決。她如釋重負(fù)地吐了口氣,和我聊起孩子的懂事、自律,言語當(dāng)中滿是驕傲和自豪。

祝福孩子健康快樂成長(zhǎng)!

咨詢后記:

? ? ? 咬指甲一般都是無意識(shí)行為,是口欲期的一種延續(xù),是緩解緊張、分散注意力的一種不良的習(xí)慣性做法。

? ? ? 多見于3歲~6歲的兒童,多數(shù)兒童隨著年齡增長(zhǎng)咬指甲行為會(huì)自動(dòng)消失,少數(shù)頑固者會(huì)持續(xù)到成人階段。[

? ? ? 這個(gè)個(gè)案中六歲的孩子目睹了家里大人沖突的場(chǎng)景,內(nèi)心 里有緊張害怕?lián)模植桓艺f出來,當(dāng)時(shí)是無意中去啃手指甲的,緩解了她內(nèi)心的沖突,后來又有過幾次這樣的情況,她都是以啃手指的方式來緩解內(nèi)心的不安和害怕?lián)模龜U(kuò)大到只要是有害怕?lián)臅r(shí),就會(huì)啃手指。這種情況下,只靠行為的糾正是不夠的,需要找到初始點(diǎn),在內(nèi)在做個(gè)完結(jié)和改寫,變化就會(huì)自然發(fā)生了。

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