2017年7月31日家長會

英語老師：學習的要求筆記做書上，每次課進行了反饋，家長可以對照；這個教材很好，是外校的教材，目前學到了第五單盤，希望不管用什么方式，把這個教材上完。現在的英語改革，淡化語法，聽力變難了，聽力的基礎是閱讀，英語學習的重點是閱讀和詞匯。加大閱讀量和詞匯量。

數學老師介紹了幾個內容：

1）暑假的內容：初一的前三單元的內容，有理數、整式加減、一元一次方程、這兩節課是復習小學的內容，8月1日進行摸底考試，摸底考試會有30%的初中內容；（摸底考試很重要，關系到分寢室、老師的初始印象）

2）三步學習法：a)開學前的提前學，縱觀全局，知道重點（鯨吞）；b)學校的課堂學習，特別重要的環節，是精耕細作的環節，不能覺得提前學了，就不認真聽講了，這是一個學透的過程。（類似牛的反芻過程）c)周末學習，目的是梳理與拔高，找到適合孩子水平的板級很重要。

3）孩子們的問題：a)眼高手低，不能正確的認識自我，一定要從零開始，謙虛謹慎，腳踏實地，中考有80%是常規題，一分都不能丟；中學的杯賽，新希望和創新杯；需要用分數來證明你的聰明才智。b)字體不好，習慣沒有培養好，一定要把卷面寫的整齊；數學四思維體操，一定要按照步驟來，不能再像小學一樣，記住結論直接用。

語文老師：

1）語文強調積累，長期積累，需要重視，且要一直重視下去，語文不能臨時抱佛腳，如果想上華師一，語文至少達到96分，才不會拖后腿。重視的具體體現：每個周末必須至少2個小時用來學習語文。剛畢業的班，平均分101分，班外跟著老師學語文的，平均分103.X。

2）小升初的銜接，知識的銜接是一部分，更重要的是學習習慣、學習品質、學習方式的銜接，初中語文的學習方法與小學不同，對孩子們有嚴格的要求，筆記的要求，閱讀筆記的要求、文言文筆記的要求都不同；申老師對班里的語文學習還比較滿意。

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