（一）

談起小時候自制玩具的趣事，曾有幼時的調皮蛋說到用開水燙面粉做粘劑？我驚奇的說，用面粉嗎？你這么浪費難道沒被爸媽揍？他無語的看著我：誰來揍你啊？難道那時候家長有時間管你在干什么啊？！

是啊，我們小時候竟然過的是那么自由自在、自我放飛、自得其樂的日子呀！

盡管好像我們什么都沒有，但是我們擁有最大的自由。父母忙得要命，他不管你學習、不管你玩樂，甚至都不在意你吃沒吃飯，只要你是安全的，只要你別給他們惹麻煩，基本你想怎么玩就怎么玩。

自然，那時候我們也是貧窮的，沒有那么多的玩具可以給自己玩，但是對想象力觀察力豐富的孩子而言，什么樣的玩具我們創造不出來呢？抱起一個枕頭就能當作孩子，撿起一根樹枝即可視為劃船……何況，我們還能自制玩具。

（二）

在創造玩具這件事上，仿佛男孩子們更有創造力一些，尤其是那些特別聰明的男孩子，似乎并沒人教過他們怎么做，但仿佛天生，他們很快就能無師自通的自制出各式各樣的玩具：洋火槍、木陀螺、風箏、彈弓……

做風箏是一件非常考驗耐心的事，然而平常的小調皮蛋們，一個個忽然間就變得細致又耐心。

他們先是去挑選竹子，并把竹子豎著砍成一片一片，再用刀把每一片都削得盡可能的薄，以便減輕風箏骨架的重量；然后用開水把面粉燙一下，作為黏劑，將事先準備好的報紙細心的粘貼上去；最后他們用輕薄的塑料或紙片給它做個長長的大尾巴，一個結實又耐用的風箏就完成了。

于是，他們呼朋引伴的跑到廣闊的場地上、田野里開始比賽，看誰的風箏飛的高、誰的風箏呆的久……

一個親手自制的紙風箏，這是能讓他們開開心心的玩整整一個春天的玩具！

（三）

對男孩子而言，更有刺激性的玩具確實彈弓。

制作彈弓時，他們會先去找來結實的“丫”形樹杈，并銼去樹皮打磨光滑；然后把許多細細的皮筋兒打結接長，分別固定到樹枝的兩個“丫”上；最后兩段皮筋之間系上一塊包裹“子彈”的小皮塊，一個漂亮的彈弓完成了！

彈弓的初始制作目的自然是為了打鳥，或者更準確的說是為了打麻雀，但因準頭不足，百打不中，喪氣的小家伙們于是偷偷的更換了目標，最終實際的操作結果往往成了打雞。

我好奇的問過一個長大后的調皮鬼，當年到底有沒打中過麻雀，他靦腆的說一次也沒有，并接著解釋是因為彈弓射程不夠。

我追問，那雞呢？他自豪的回答：百發百中！繼而補充道：雞那么笨！不小心就打死了……

我再問，然后呢？他立刻了悟的回答我：然后就趕緊跑啊！難不成你以為我們還能把雞拿走去烤個叫化雞？

（四）

作為一個調皮的女孩子，我在自制玩具上卻缺乏相應的創造力。

不過，我能用紙做各種各樣的玩具：飛機、船、青蛙、蒼蠅罐、東南西北、衣服褲子……

這些紙質玩具的制作過程大體相似，無非就是將一張紙先裁剪成正方形，然后沿著對角線折成三角，再對折，再拆開……就這樣折來疊去，一張紙就能在心靈手巧的女孩子手中變成各類栩栩如生的紙玩具……

有的還可以進一步拓展玩耍，比如東南西北，我們往往在外面寫上“東南西北”，而寫在里面的詞語，最多莫過于傻瓜、笨蛋、喜歡誰誰誰這一類……現在想起來非常幼稚，可當時卻是類似真心話大冒險一樣，是一個非常刺激的游戲。

縫制沙包也非常簡單，只需要找來家里不用的碎布，然后剪成大小一樣的正方形，縫好了，塞進豆粒玉米粒之類的即可。兒子小時候我就給他做過兩個手工沙包，他驚訝崇拜的看我給他制造的玩具，寶貝的不得了，比給他買的電動玩具珍惜多了。

幼時的記憶被稱為刻在石頭上的記憶，終身不忘，所以這些自制玩具的“手藝”我們會終身記得。

不僅如此，在自制玩具的過程中我們學會了觀察玩具構造，并主動思考如何重新制造，這能提高我們的觀察力和創造性。

更重要的是自制玩具中所獲得的那種自我成就的自信與快樂，這是陪伴我們一生的精神財富！