? ? ?大學假期回來，無所事事，便翻起了自己的“藏寶箱”，其實就是從小到大自己童年時期到上學期間的瑣碎，自己喜歡的小人玩具、自己剪的貼紙、隨手畫的畫、一些值得去回憶的東西，每一個物件后面都有一個充滿懷念的小故事。

? ? ? ? 一只已經用的掉漆的鋼筆露了出來，這是一只“英雄”牌鋼筆，筆尖已經明顯因為長期寫字的習慣一側出現嚴重磨損，筆頭上鑲的兩顆鉆也掉了一顆，因為要吸墨，剩下的那顆鉆也失去了光澤，筆帽上的金屬別簽也出現了銹跡，握桿處也因為長期使用露出了掉漆的金屬，可見使用者是多么留戀這只鋼筆。

? ? ? ?這只鋼筆是我在上初三的時候父親送我的，因為去城里讀書，所以從初中就開始了單獨的住校生活。那天，父親是給我送生活費來了，我們中午在外面吃了一頓飯，很簡單的一碗關中面條。吃完飯準備回學校的時候，父親叫住我說，給你買一些學習用品吧，我嗯了一聲，一同走進一家文具店。店鋪不大，但東西齊全，旁邊高中部和初中部的學生都在這里買自己需要的學習用品，老板是個很熱情的大叔，比父親年長一些，戴個眼鏡很和善。

? ? ?父親說，給你買只鋼筆，你自己看看，喜歡哪一款。老板推薦了幾款，我一眼就看中了這款，拿在手里愛不釋手，父親看我甚是喜歡，問老板多少錢，老板說，16塊，父親猶豫了一會，又拿在手里看了好久，然后露出笑容說，好，就這一只。現在回想起來父親當時的猶豫，自己感到內疚。當時的物價水平，一碗面也就2塊錢，我一星期的生活費50元足矣，而一只鋼筆16元對我來說確實是一件比較珍貴的東西。父親的收入并不高，而且工作十分辛苦，又要承擔一家人的生活支出，肩上的擔子再重他也堅韌的扛著，這也許就是父親這個詞的沉重。

? ? ? ?這只鋼筆我一直用到了高二，因為高考答卷是禁止使用鋼筆的，而且鋼筆經常要吸墨，比較麻煩，所以才將它珍藏起來，然后慢慢回憶。

? ? ? ? 依然記得父親那天臨走時給我說的話，他說，你字寫的好，所以給你買了一只鋼筆，要好好學習，爭取下次考試再提高幾個名次。

? ? ? ?話語很簡短，也很平凡、樸實，但確包含著一位父親對孩子的疼愛和期望，沒有擁抱，沒有握手，只是簡單的一句話就夠了，這也許就是男人之間一直默契的交流吧。

? ? ? ? 筆，依然在，但沒了當初的光澤，父親也沒了當年的黑發，兩鬢早已全白，但肩上的擔子依然扛著，這個家還需要這個寬厚的背影。

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