最近在看成甲老師的《好好學習》，序一中，脫不花——邏輯思維首席執行官，說：“知道這么多道理依然過不好這一生”，就是因為99.99%的道理都不能通往行動。而只有那些極少數的能夠啟動人們去做、去行動的知識，才能達到“臨界值”，繼而引爆你的小宇宙。
聽過無數次的這句話，再看到，還是像第一次看到時一樣，像個巴掌扇的自己生疼。我就是那種知道很多道理卻還是過不好這一生的那種人。
剛畢業時，進入一家電腦公司，后來自己覺得筆記本可能要發展到頭了（CPU的主頻、電腦的容量等發展的差不多了），將來嵌入式可能時發展趨勢，于是開始學習嵌入式。后來什么電路板繪制（protel\candence）、單片機編程、linux、WINCE，c++、java，還學了會計、質量管理、信息安全、英語、知識管理、演講、心理學等等，總覺得這個知識爆炸的時代，要學的東西太多，但是我發現自己這么努力，距離自己夢想還是好遠，還是沒有過上自己想要的人生。
說我不知道原因嗎？那是騙人的，就因為我沒有去實踐、沒有去運用自己的所學的知識。這種人有點欠揍??！明明知道問題在哪里，卻不去做，鬼才能幫你，活該！就是自己找罵！
我沒有再繼續尋找原因，反正就是沒有實踐自己已經學到的知識嘛，就不了了之了。
現在忍不住再繼續問一句，我為什么不去實踐、不去運用呢？比如英語，我為什么不敢跟老外交流？因為我覺得我英語不夠好，我覺得我他們可能會笑話我。但是看看那些英語不如自己的人，卻跟老外聊的很開心，我為什么做不到呢？聽著別人說著很多語法錯誤的英文，我無法說服自己那么說，很多時候我一開始對話，就又開始了中翻英的過程，為什么呢？因為不熟練。因為單詞不熟、語法不熟、中英互譯不熟導致翻譯有了一個過程，沒有充分的知識儲備，讓我感覺到交流有點吃力，我不喜歡這種感覺。
因為怕別人說，因為要追求完全的標準和追求表面說的完美，導致不敢開口說；既然自己追求完美，那就追求完美唄，我發現那其實是一個假象，我追求的是在被人面前說時的完美，但是卻沒有做到自己背后學習努力時也同樣追求完美——對底層的知識構架，比如：單詞、語法、句子、文章沒有真正做的追求完美，沒有把這些底層的東西掌握到極致，沒有做完完美，不要說完美就算是靈活掌握也好，我也沒有做到。
為什么沒有將單詞、語法、句子、文章、閱讀、聽力、寫作之類做到完美呢？因為太累了，因為要天天學、一遍一遍的學，寫啊、記啊、聽啊、練啊，一天可以，兩天可以，十天半個月也可以，天天太難了，我做不到，我沒做到。
這就是問題啦，我想要表面的風光，但是卻不能忍受其背后的辛苦付出，這就是問題的根源。我學習了許多，但是我并沒有完全掌握，很多學習的東西都停留在知道，會操作，但是沒有靈活到能夠將它們很好的用出來。
重新梳理一下，就是：學了許多，不敢實踐和運用；因為有追求完美的想法（虛榮）、導致不好意思實踐和運用；實際是沒把底層基礎做到完美；原因是不能忍受學習基礎的枯燥無味、怕累、怕吃苦——沒有毅力和恒心；為什么沒有恒心和毅力呢？為什么別人有恒心和毅力呢？
沒有目標？有，我有自己的人生目標。那我的目標是什么？還記的嗎？需要翻翻筆記本。也就是我有目標，但是不記得了。為什么不記得了？因為我沒有每天拿出來看，為什么沒有天天拿出來看？麻煩。為什么怕麻煩？每天都要打開電腦，找到目標看。那如何才能不麻煩，且每天看呢？
那就打印出來，貼到自己能夠隨時看到的地方。目標要做的可量化，如果做不到可量化的目標怎么辦？監控過程指標，比如用每天使用幾個小時學習，或者階段性的分享輸出等。
有沒有計劃，有，我有制定計劃。計劃制定了，按時執行了嗎？我突然發現，很多時候都是剛開始制定的了，后來就不了了之了。沒有毅力堅持下來。又回來了，又是沒有恒心、沒有毅力沒堅持下來？看起來好像進入了死循環。
看看自己的計劃，為什么沒有完成呢？覺得有自己好煩啊，每天那多事情要做根本做不完。我這才發現計劃每天做的事情的太多了，因此導致自己很疲憊，就不愿意完成計劃了，且很多重要的事情也沒有做，煩死了。也就是沒有完成計劃的原因是：事情太多，沒有優先級，也就是沒做到要事第一。那接下來怎么辦呢？
精簡，精簡，每天要做的事情重要事情不超過3個，小事不超過七個。且每天都要做好復盤，復盤的依據就是先前制定的目標。
我的思想也需要改進，不要等到學好了之后再用。學會了知識點之后，就將這個知識用出來。如果是英語不好意跟別人說出來，那就發到學習群里讓老師指導，也可以發到朋友圈里、發到微博里、或者寫篇文章記錄到自己的筆記里，也許哪天翻來看的時候就能夠找到自己的問題所在。通過這種輸出來倒逼自己的輸入。
書還沒讀，就啰啰嗦嗦自問自答的將自己分析了一通，思路清晰了許多。接下來就是按照分析做了：
1，目標：打印出來每天看，盡量量化，不能量化的就監控過程指標。
2，計劃：事情有優先級，要事每天不超過3個，其它事情不超過7個。
3，復盤：做好每天、每周的復盤。復盤的依據是：目標。
4，迭代思想：將知識用出來，然后通過反饋不斷更新迭代。
