思維導圖第二次課學習記錄

個人以為:思維導圖重點在建構框架,在于新的思維模式的訓練。目前覺得:我還沒有找準方向!

方向對了,才能有進步,若是方向完全錯了,怎么努力都沒有用。

以我的文字表達水平,我可能說不清楚,所以我給老師看一下,我今天這份思維導圖的繪制過程,現在我所作的導圖,大部分還是建立在原來的知識儲備和經驗上的:

首先。我在聽課時,一邊聽,一邊截圖了老師的PPT

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聽完后,借助截圖的PPT將其中的要點提取出來,↑先做了這樣簡單的結構圖。

若是沒有截圖PPT,以我的記憶力,可能什么都寫不出來,腦子里一團漿糊。

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再根據結構圖的草稿,畫了這個純文字的導圖,一邊畫局部又做了一些調整。


然后在百度圖片中選了一張圖做中心圖。再用在線藝術字生成網站查了主題的藝術字來臨摹。

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中心圖畫好之后,先用鉛筆把分支線條的位置都先畫好,打好底稿。

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直接畫練條,我怕會畫殘,需要先打底稿。

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然后擦去鉛筆,用細頭彩筆畫好線條,寫好文字。

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最后再用粗彩筆去豐富線條。

整個過程總共費時4小時。基本今天這一天就畫這個了。

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寫字的空間有時會不足,這個“支”字都不夠寫了。

以上就是我今天這張圖的繪制過程,感覺效率很底。


若是因為我是初學者,就得靠多練才能提高效率,這沒關系,我多練練。

若是思維模式錯了,努力的方向錯了,那就白費功夫了,請老師指點,謝謝!

只要方向沒錯,勤學苦練沒問題。^_^

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