作品解說:這是我參加文魁大腦俱樂部思維導圖武林計劃的第9副作品,主題是文科記憶法。
我繪制這幅導圖的目的總結歸納袁老師記憶魔法師第七章的內容。
我的繪制思路和過程是先總結歸納文章的關鍵詞句,將進行分類組合,畫好發散圖,最后進行優化,再畫導圖。
中心圖和重點內容解說:中心圖是一個人用一把鑰匙打開了通往文科專業的大門,意思很明顯,只要掌握了文科記憶法,就能夠拿到通往文科圣殿的金鑰匙。
作品解說:這是我參加文魁大腦俱樂部思維導圖武林計劃的第9副作品,主題是文科記憶法。
我繪制這幅導圖的目的總結歸納袁老師記憶魔法師第七章的內容。
我的繪制思路和過程是先總結歸納文章的關鍵詞句,將進行分類組合,畫好發散圖,最后進行優化,再畫導圖。
中心圖和重點內容解說:中心圖是一個人用一把鑰匙打開了通往文科專業的大門,意思很明顯,只要掌握了文科記憶法,就能夠拿到通往文科圣殿的金鑰匙。