俗話說：知己知彼，方能百戰百勝。作為老師要教好孩子，不僅要了解學生，也要熟知教材（了解重難點、易錯點、易考點），同時也要分析試卷（了解試卷結構、題目類型、學生錯題，繼而分析進行錯題分析總結）。了解學生不僅是從課堂聽講情況、學生家長側面了解，最直觀的便是學生自己獨立完成的課后作業情況了，我正好有這個便利，剛好可以從此方面簡單進行分析。
四上英語第一單元《My classroom》主要講了教室的物品、地點、打掃教室的衛生這幾個方面。
教室物品主要是“黑板、電燈、窗戶、門、地板、圖畫、計算機”這幾個單詞的識記，所以要第一步就是要會讀、會認、會寫這些單詞。第二步最重要——背課文，三四年級同屬一個學段，很多孩子才開始接觸學習英語，說起來不難，只要能認真聽講、會讀課文、能熟背課文，英語考出好成績還是很容易的。
一、課文分析
（一）《My classroom》這個單元里主要的幾個句型是：
①We have a new classroom.（我們有一個新教室。）
②Let＇s go and see.（讓我們一起去看看吧！）
③What＇s? in the classroom？（教室里面有什么？）
④Where? is? it？（它在哪兒？）
⑤It＇ s near the window．（它在窗戶旁邊。）
⑥One blackboard, one TV, many desks and chairs（一塊黑板、一臺電視、許多桌子椅子）
⑦Let＇s clean theclassroom(讓我們一起打掃教室吧)
⑧Let me cleanthe windows．(讓我來擦窗戶。)
⑨The door is orange．(門是橙色的。)
（備注：句中做彩色加重的部分是孩子平時做題、讀書和考試出錯多得地方，后邊做說明。）
（二）《My classroom》這個單元里有幾個很重要的詞組：
①open the door開門
②turn on the light開燈
③close the window關窗戶
④put up the picture掛圖畫
⑤clean the blackboard擦黑板
這些詞組不僅需要熟背，還要知道意思。做題時有一道選擇不同類單詞的題目，出現了一個單詞“sweep”，與“clean”同義，也是“打掃”的意思。
為什么一定要背課文，這就要分析課后作業和試卷了，在作業和考試中，主要題型是抄寫單詞、單詞英語漢語連線、選詞填空、補充句子填單詞、閱讀。這些都是對課文原文、課文中列出幾個重點單詞的考察了。每個單元都有幾個重要的問答式句型，一定要掌握。
二、作業分析
在作業中，孩子們特別容易出錯的題目有：
（一）介詞填空
What＇s? ? ? ? the classroom？
這是短文填空，有on/in/at幾個節次選擇，但是很多孩子在這里就不會選擇。還有很多就是詞組里邊介詞選擇的題目。
（二）名詞單復數用法
①many? ? ? ?
是book還是books，這是原文理解后的拓展，“many”是“許多”的意思，后邊要加單詞復數，三四年級基本上是+s，只有三年級學習的“草莓strawberry”這個是“y變i+es”。
②many? desksand chairs
很多同學給我發語音讀課文時知道讀出“chairs”，但是“desks”讀成“desk”。
（三）疑問詞what和where
“what”是“什么”的意思，“where”是“哪里”的意思，很多同學選擇的時候因為不明白意思選錯。有同學在給我發語音時常把“What＇s in the classroom？”讀成“Where＇s? in the classroom？”
（四）詞性選擇
題目類型就是對詞語詞性的選擇，比如“picture、yellow、green”、“what、where、desk”選擇不同類的詞語，只有知道了詞語的意思，才能做出選擇。
（五）句首單詞首字母大寫
在抄寫的作業中，有抄寫單詞、詞組、句子三個類型，單詞和詞組單詞不用大寫（特殊單詞除外），句子句首單詞的首字母要大寫，很多同學這個容易出錯。
三、試卷分析
（一）詞組
本單元中的幾個詞組也是考試的重點，或者是給詞組選擇相應的圖片，或者就是把詞組補充完整，一道題目一般兩分，結果很多同學就是不知道“put up the picture”的意思導致出錯，兩分白白丟掉，真的很可惜。
（二）介詞
“Put up the picture? ? ? ? the wall”有三個選項“on、at、in”，很多孩子選擇“at”。
（三）“Let ＇s / Let? me”
試卷中有一道選擇題是這樣的句型，很多孩子不知道怎么寫，還有同學在平時讀書中也是直接讀成“Let? open? the door”,平時讀書一定要注意讀正確課文是前提。
（四）“a”“an”
元音用an，輔音用a。It＇? ? ? “c”。這道題很多同學寫錯，書本原文。
（五）閱讀
個人覺得這就是送分題目了，現階段的閱讀都能在文中找出原句，不管是填空還是判斷，做題第一步就是讀原文，知道大體意思；讀題目，然后在短文中找相同的語句就能做題了。
我們學英語的時候已經上初一了，那時候老師要從字母、單詞音標教起，因為初學興趣很濃厚，經常根據音標自學單詞記單詞，還有句型、詞組都是死記硬背下來的，雖然學得晚，但是基礎打牢了，盡管很久不學英語，拿起英語題目還是會做幾道題的。現在從娃娃開始學習英語，口語很重要，從作業和試卷分析來看，單純應付考試最簡單有效的方法就是熟背課文。
最后把本單元課文中容易出錯的地方做上標識，上圖:
