? ? ? ? 晚上孩子早早把學(xué)校布置的作業(yè)寫完了，我趕快催明天就上書(shū)法課，周三書(shū)法作業(yè)還沒(méi)寫，孩子滿臉的不高興，很敷衍的按數(shù)蹭蹭噌，看到變火氣來(lái)了。就算不學(xué)書(shū)法也比這強(qiáng)，主要是態(tài)度問(wèn)題。忘記了他剛剛的進(jìn)步，瞬間來(lái)了轟炸！無(wú)法收住。其實(shí)孩子是缺乏比較，昨天英語(yǔ)試卷我倆一起做，他比我都快，批改時(shí)還說(shuō)自己下手比老師輕多了！

? ? ? ? 家長(zhǎng)如果能和孩子一起并肩作戰(zhàn)效果會(huì)好些！孩子說(shuō)媽媽說(shuō)的話總也不會(huì)準(zhǔn)，源于說(shuō)今天下雪，卻到睡覺(jué)也沒(méi)下，孩子對(duì)下雪的期盼遠(yuǎn)比學(xué)到點(diǎn)知識(shí)更期待！家長(zhǎng)的話不要隨意出口，在孩子那影響非凡，今天吃飯間的討論暴露了我們作家長(zhǎng)真的需要修煉！

? ? ? ? 工作中因想懶于緊張調(diào)整了工作范圍，沒(méi)想到卻是更加的緊張，幾萬(wàn)條數(shù)據(jù)需要處理！簡(jiǎn)單的事情也能讓人干到嘔吐！請(qǐng)謹(jǐn)慎慢行！