第四篇 閱讀的最終目標
第二十章 閱讀的第四個層次：主題閱讀
1 找到相關的章節。
2 帶引作者與你達成共識。
3 厘清問題。
4 界定議題。
5 分析討論。
一 觀察研究范圍：主題閱讀的準備階段
1 針對你要研究的主題，設計一份試驗性的書目。你可以參考圖書館目錄、專家的建議與書中的書目索引。
2 瀏覽這份書目上所有的書，確定那些與你的主題相關，并就你的主題建立起清楚的概念。
二 主題閱讀：閱讀所有第一階段收集到的書籍
1 瀏覽所有在第一階段被認定與你主題相關的書，找出最相關的章節。
2 根據主題創造一套中立的詞匯，帶引作者與你達成共識——無論作者是否實際用到這些詞匯，所有的作者，或至少絕大部分的作者都可以用這套詞匯來詮釋。
3 建立一個中立的主旨，列出一連串的問題——無論作者是否明白談過這些問題，所有的作者，活著至少大多數的作者都要能解讀為針對這些問題提供了他們的答案。
4 界定主要及次要的議題。然后將作者針對各個問題的不同意見整理陳列在各個議題之旁。你要記住，各個作者之間或之中，不見的一定存在著某個議題。有時候，你需要針對一些不是作者關心范圍的事情，把他的觀點解讀，才能建構出這種議題。
5 分析這些討論。這得把問題和議題按順序排列，以求突顯主題。比較有共通性的議題，要放在比較沒有共通性的議題之前。各個議題之間的關系也要清楚地界定出來。注意：理想上，要一直保持對話式的疏離與客觀。要做到這一點，每當你要解讀某個作家對一個議題的觀點時，必須從他自己的文章中引一段話來并列。
第二十一章 閱讀與心智的成長
好書能給我們什么幫助
如果你的閱讀目的是想變成一個更好的閱讀者，就不能摸到任何書或文章都讀。
第一，當你成功地閱讀了一本難讀的好書之后，你的閱讀技巧必然增進了。
第二，長期來說這一點更重要——一本好書能教你了解這個世界以及你自己。
書的金字塔
你該自己去找出對你有特殊價值的書來。這樣的書能教你很多關于閱讀與生命的事情。這樣的書你會想一讀再讀。這也是會幫助你不斷成長的書。
生命與心智的成長
心智就跟肌肉一樣，如果不常運用就會萎縮。心智的萎縮就是在懲罰我們不經常動腦。
好的閱讀，也就是主動閱讀，不只是對閱讀本身有用，也不只是對我們的工作或事業有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長。
