最近，女生遭遇性侵犯的事件再一次引發(fā)了人們的關(guān)注，先是以為臺(tái)灣女作家林奕含在出版自己第一部自傳式小說(shuō)后，在臥室上吊自殺。隨后在一系列輿論的連鎖反應(yīng)中，一位曾在北影念書(shū)的女生，在社交媒體上講述了自己六年前被大學(xué)班主任父親性侵的經(jīng)歷。
看到這些把女性字字句句的控訴，身為女性的燚燚燚第一次如此詳細(xì)知道女性受害者在遭遇性侵的身體傷害之后，是背負(fù)了怎樣的身心重壓在生活。
自殺的女作家林奕含自小是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖乖女，但優(yōu)渥的家境和良好的教育并沒(méi)有教會(huì)她面對(duì)性侵犯該怎樣進(jìn)行合理有效的自我保護(hù)。
因?yàn)檫@段痛苦的遭遇讓她患上精神疾病，父母無(wú)法理解，導(dǎo)致她反復(fù)自殺多次。當(dāng)她拿著診斷書(shū)去辦理休學(xué)時(shí)，在系主任辦公室被老師羞辱，暗示她在騙人。
甚至自殺后，在她成長(zhǎng)過(guò)程中一直對(duì)“性”保持回避態(tài)度的父母，至今并不愿意配合臺(tái)灣當(dāng)?shù)貦z察官說(shuō)明案情，不愿意透露侵害者姓名……
另一位自爆被性侵的女孩“阿廖沙”，在她的敘述里，當(dāng)她公開(kāi)自己被班主任父親性侵后，同在學(xué)校念書(shū)的班主任侄女嘲笑她“她有病吧，XX她爸也不是第一次了，怎么就她成天唧唧歪歪”！
甚至她因此被系里“深?lèi)和唇^”，班主任的課不及格、被系主任抹黑、被周?chē)h(huán)境孤立，甚至所在班級(jí)12個(gè)人沒(méi)有畢業(yè)證……“真正給我造成最大傷害的是學(xué)校老師、班主任、系主任的仗勢(shì)欺人。和同儕們的麻木嘲笑”。
學(xué)校的官方給出過(guò)2次回應(yīng)，第一次稱(chēng)當(dāng)事女生因患有抑郁癥兩次自殺，學(xué)校調(diào)查并不存在她所說(shuō)的情況，“特此辟謠”。
但隨著輿論的發(fā)酵，這個(gè)回復(fù)被刪除，換成了高度重視、認(rèn)真調(diào)查！
這些女孩的遭遇中，最讓人感到氣憤和可怕一點(diǎn)是：讓她們長(zhǎng)期生活在極度壓抑和自我懷疑狀態(tài)的，不僅是被性侵經(jīng)歷本身，更多是來(lái)自身邊人極度冷漠以及充滿(mǎn)惡意的態(tài)度！
我們從小接受的國(guó)民教育都在告訴我們：違背他人的意愿，使用暴力、威脅或傷害等手段強(qiáng)迫與人性行為，是不對(duì)的，是被禁止的，是犯罪。
但輿論的風(fēng)向很多時(shí)候并不指責(zé)施暴人，而是把矛頭轉(zhuǎn)向受害者，說(shuō)她們“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”、“騷浪賤！也不想想為什么不去強(qiáng)J別人，偏偏找上你？”
居高臨下地指責(zé)女生事發(fā)時(shí)不理智、事后不堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)榘⒘紊承愿耖_(kāi)朗玩得開(kāi)，說(shuō)出自己被性侵經(jīng)歷被指責(zé)“小題大做”、“炒作”
……
究竟是為什么，會(huì)出現(xiàn)這些淡化了是非曲直的可怕言論？
為什么有人自動(dòng)忽視施暴者的惡劣無(wú)恥，反而把罪惡的大鍋，直接甩到了受害者身上？
燚燚燚看了很久林奕含生前的文字和采訪，想到我們?nèi)粘Ｉ罾镪P(guān)于性的不同態(tài)度和想法，以及背后的人性的千頭萬(wàn)緒，仔細(xì)想來(lái)，主要是下面的幾點(diǎn)原因：
第一，長(zhǎng)期以來(lái)性教育的缺失，導(dǎo)致大部分國(guó)人，缺乏對(duì)性的正確態(tài)度。
盡管這句話(huà)看起來(lái)很官方，但背后的信息量，一直讓燚燚燚細(xì)思極恐。
盡管我們課本上的教育，已經(jīng)告訴我們“強(qiáng)奸是犯罪，要受到法律制裁”。但很多人的認(rèn)知里，關(guān)于性的官方教育，也就止步于普法課上聊聊幾句法律條文，當(dāng)我們還是小孩子時(shí)，可以信賴(lài)的學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、課本讀物很少光明正大告訴我們，在實(shí)操層面上，該怎樣對(duì)自己進(jìn)行具體有效的保護(hù)。
林奕含的小說(shuō)《房思琪的初戀樂(lè)園》里，當(dāng)女主角問(wèn)起母親：“我們的家教好像什么都有，就是沒(méi)有性教育。”
媽媽詫異地看著她，“什么性教育？性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎？”
思琪一時(shí)間明白了，在這個(gè)故事中父母將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了，卻自以為是還沒(méi)開(kāi)學(xué)。
父母老師們認(rèn)為，性是羞恥的、隱蔽的，如同包裹在衣服里的器官，永遠(yuǎn)不能搬上臺(tái)面，否則，有違為人長(zhǎng)輩的人倫理性。
他們意識(shí)不到，性就像長(zhǎng)在身上的器官，是自然天性的存在。他們忘了性孕育了我們，帶給我們身心愉悅，是每個(gè)正常人無(wú)可回避，像吃飯睡覺(jué)一樣的正常生理需求。
我們從他們那里習(xí)得的性羞恥代代相傳，從小，每當(dāng)電視里出現(xiàn)男女干柴烈火的鏡頭，臉譜化的劇本總是恰到好處安排壞人來(lái)完成這一任務(wù)（燚燚燚成長(zhǎng)的年代）。在電視機(jī)前小小的我不明白兩個(gè)人忽然急不可耐地要干嗎，父母順利成章告訴我：那是壞人才干的不正經(jīng)事！
于是，我的整個(gè)童年，燚燚燚一直認(rèn)為，正常的夫婦，總是每日正正經(jīng)經(jīng)舉案齊眉，正襟危坐吃飯看報(bào)，和衣而眠的床上自然存在一條從不越界的三八線，兩個(gè)人就這樣周而復(fù)始過(guò)上一生。只有那些不正經(jīng)的人，才親來(lái)親去急不可耐干那些互脫衣服的古怪事。
直到有一天，燚燚燚從偶爾得到的街頭雜志中“自學(xué)成才”，整個(gè)世界猶如崩裂般不可思議。原來(lái)爸爸媽媽?zhuān)舯诘耐跏迨搴屠畎⒁蹋嗌辖Y(jié)了婚的李老師，他們都會(huì)干那件“見(jiàn)不得人的不正經(jīng)事”，從來(lái)沒(méi)有人免俗。我們每個(gè)人都是從那件“不正經(jīng)的事”中誕生而來(lái)（那時(shí)候還很少聽(tīng)說(shuō)試管嬰兒）。
那段時(shí)間里，伴隨著我對(duì)世界的巨大懷疑，我知道世界上存在性。那時(shí)沒(méi)人刻意培養(yǎng)我的漂亮形象，讓不懂得性暗示、自慰和猥褻、有效防病和避孕這些安全配套知識(shí)的我，也有足夠時(shí)間在同伴、電影、書(shū)本中學(xué)會(huì)了性，得以平安無(wú)事走過(guò)青春期。
幼年不談性——青春期不鼓勵(lì)打扮，弱化性征——成年后把性教育交給社會(huì)，是很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)的共同態(tài)度。
所以很多人腦袋里，并沒(méi)有裝著對(duì)性的正確認(rèn)識(shí)，他們以為突出性征的美麗打扮就是性暗示，凡是性就必和羞恥不堪相連。
他們不懂得兩情相悅的性很美，強(qiáng)迫他人的性才充滿(mǎn)罪惡，以為無(wú)性生活者才是潔身自好。
把臟水潑向受害者，變相釋放了他們對(duì)性的長(zhǎng)期壓抑。
看吧，性即羞恥，你有性，你被性侵，你勾引出了別人的羞恥，你有責(zé)任，你活該！
二、缺乏對(duì)復(fù)雜人性和隱藏暴力的深刻認(rèn)識(shí)。
人性很復(fù)雜，人是一個(gè)善惡共同體，自然就有人前背后的千百面。忽視了復(fù)雜的人性，就會(huì)不自覺(jué)將人的表面印象想象為他的整體。
殊不知，那些我們?nèi)粘＝佑|的禮貌的上司、幽默的同伴、靦腆的鄰居，在陌陌里，在不同的床上，也可能同樣百轉(zhuǎn)千回。
禮儀教化的社會(huì)性只是人的一面，人逃脫不了動(dòng)物性，通過(guò)各種吸引異性的手段求偶性交，在自然界再正常不過(guò)。
正人君子也需要性，罪惡的不是性本身，只是通過(guò)的非自愿形式強(qiáng)迫發(fā)生的性關(guān)系。
正是缺乏對(duì)復(fù)雜人性的認(rèn)識(shí)，林奕含小說(shuō)里，年幼的房思琪并不知道風(fēng)度翩翩，精通文學(xué)的李國(guó)華會(huì)利用地位、閱歷、學(xué)識(shí)上的不平等，對(duì)她進(jìn)行誘奸。她在小說(shuō)里叩問(wèn)，為什么一個(gè)文人會(huì)背叛文學(xué)的“思無(wú)邪”，“你無(wú)法相信一個(gè)人的文字和為人”。
并非譴責(zé)受害者的無(wú)知，飽經(jīng)世事的成年人也會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，將單面的形象等同整個(gè)人。曾有過(guò)數(shù)字統(tǒng)計(jì)，85%以上的強(qiáng)奸案發(fā)生在熟人間，如果不是事情曝光，很多人不敢相信平日里那個(gè)溫文爾雅、待人和氣的好好先生居然會(huì)是性犯罪者。
正是認(rèn)識(shí)不到千面人性，當(dāng)事件曝光，很多人會(huì)質(zhì)疑、不敢相信，于是調(diào)轉(zhuǎn)槍口，指責(zé)是出于受害者的勾引才會(huì)如此。
這樣的想法，顯然太幼稚，對(duì)現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足。
同時(shí)，我們的世界時(shí)刻充滿(mǎn)隱藏的暴力。
性侵，以及長(zhǎng)期的性侵控制，皆是出于對(duì)女性控制的暴力。
性侵是因?yàn)槌鲇陔p方力量不對(duì)等，受害一方處于受控地位。除了滿(mǎn)足性欲，施暴者同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中也在滿(mǎn)足支配欲。
性侵林奕含的老師不止把魔爪伸向她一個(gè)人，補(bǔ)習(xí)班好幾個(gè)女生都沒(méi)逃脫同樣的命運(yùn)，這位喜歡炫耀自己珍藏清朝龍袍，甚至穿著龍袍上課的老師，誘奸女生后，會(huì)告訴她們這是老師愛(ài)的方式，以此達(dá)到長(zhǎng)期控制的目的。
林奕含說(shuō)“人類(lèi)歷史上最大的屠殺，是房思琪式的強(qiáng)暴”，這樣的屠殺不同于任何一次人類(lèi)歷史上有無(wú)數(shù)史料記載的事件，它隱秘地從身體到思想操控一個(gè)人，不斷灌輸恐怖，激起無(wú)助感，讓受害者遭受遠(yuǎn)離人性的控制，從古至今存在在世界上很多個(gè)黑暗的角落，難以為人所知，并不因?yàn)槿藗兊牟幌嘈拧⒀诓囟А?/p>
三、缺乏人性深層關(guān)懷的善良與同理心。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的，“刀子沒(méi)插在你身上，你當(dāng)然不痛”。
落井下石的人，多半不會(huì)去仔細(xì)思考，這樣的事情對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，是怎樣一種晴天霹靂。
對(duì)于看客，如果不能用心體察，看到的僅僅是“性侵”二字，僅僅是一則轟動(dòng)很大的社會(huì)新聞。
但對(duì)受害者，是承受身心毀滅性的重創(chuàng)。她們?cè)谏形疵髁耸朗轮畷r(shí)，被信任的人親手制造難以復(fù)原的傷害，從此，“這個(gè)故事它折磨、摧毀了我的一生。”
缺乏了與受害者共情的同理心，才會(huì)有看客的肆無(wú)忌憚。
他們不理解也不去考慮受害者當(dāng)時(shí)面臨著比自己強(qiáng)大的侵害力量，且背離了自小接受的傳統(tǒng)價(jià)值觀，那種內(nèi)心的膽怯和自我質(zhì)疑，會(huì)把恐懼無(wú)限放大，以致覺(jué)得孤立無(wú)援不敢聲張。
他們只是安全地坐在電腦面前，居高臨下指點(diǎn)江山，自顧自分析案情。從頭到尾，別人的遭遇，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是滿(mǎn)足自我宣泄和表達(dá)的出口。
這才有了那些缺乏了良善的同情，變了味的關(guān)注和關(guān)心。
有篇文章是這么說(shuō)，“世界欠林奕含們一個(gè)緊緊的擁抱:這不是你的錯(cuò)”， “你不應(yīng)該被懲罰和指責(zé)，相反，你應(yīng)該得到擁抱、溫暖和幫助。”
只可惜懂得的人太少了。
這些原因匯集起來(lái)，變成了一句句如刀的言語(yǔ)，明晃晃捅向了受害者，對(duì)她們?cè)斐杀缺恍郧指膳碌亩蝹Α?/p>
我們總在探討，對(duì)于這些性侵事件，我們的社會(huì)能做什么，去避免、去減少這樣的事件再次發(fā)生。這需要長(zhǎng)期不懈的努力，但我們當(dāng)下最容易做的，就是從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)干凈正常的輿論環(huán)境，讓更多人從內(nèi)心深處接受：性侵于法于理均不容！不光彩的，是管控不住自己獸性的人，而從來(lái)不是受害者的過(guò)錯(cuò)。
作者：孩紙燚燚燚（yì），老女孩寫(xiě)作者一枚，關(guān)于人生、關(guān)于金錢(qián)、關(guān)于旅行、關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于所有所有……想法很多，腦袋滿(mǎn)滿(mǎn)，盡在筆下。訂閱號(hào)：luckygirl-yiyi，關(guān)注我，想和你一起聊聊人生。
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