《洋務運動》教學反思

縣直中學 杜玲改

? ? ? 《 洋務運動》是八年級上冊歷史第二單元的第一課。洋務運動是中國近代化探索邁出的第一步，所以在中國近代史中占有極為重要的歷史地位。在這里主要是分析一下自己在這次上課中的成功之處與不足之處.。

? ? ? ? 首先，根據新教材的要求，采取了學生自學、小組合作學習、教師重點講解的教學方法。這也在一定程度上調動了學生學習的積極性，讓學生在課堂上主動的動起來.

? ? ? 其次，就是在基礎知識方面，學生都能明確，而且大多數學生都能掌握。.通過學習這一課，學生明白了洋務運動的時間、代表人物、口號、內容以及對洋務運動的評價等基礎知識。

? ? ? ? 再者，本課的板書設計我運用了“第二次鴉片戰爭內憂外患------洋務運動------開辟近代化的道路”這一主線.對學生進行講解。

? ? ? ? 最后，在本課的知識方面，雖然我把具體的知識點都設計到了，但對知識之間的聯系性卻做的不夠好。比如洋務運動為什么會發生，這個問題弄清楚了才有助于學生理解整場洋務運動，可我卻講得不清楚。另外對于洋務運動的評價，雖然給學生講了要從兩方面進行評價，但我認為要讓學生掌握一定的方法，還要在深入分析洋務運動的內容基礎之上才可以,，而這個我做得也不是很充分 。這些都是我以后教學中應該注意的問題。