現在是一個大數據時代，每天有各種各樣的信息及數據向我們撲來，可是我們每個人每天只有24小時，如何從這些海量的信息里獲取我們需要的內容和知識，如何將我們閱讀過的內容內化成自己的知識，為自己所用呢。

《如何閱讀一本書》，給我們點亮了一盞燈。

它是一本怎樣的書呢？

法國學者巴斯卡在三百年前說過：讀得太慢或讀得太快，都將一無所獲。

《如何閱讀一本書》就針對這個問題，提出不同速度的閱讀方法才是解決之道。我們的目標 要讀得更好，永遠更好。不過有時候要讀得慢一點，有時候要讀得快一點。

這本書道出了有用的讀書技巧，告訴我們如何讀得更好。

第一篇講閱讀的層次，基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。

第二篇講閱讀的第三個層次：分析閱讀，作者將分析閱讀作為一篇重點講解。

第三篇講閱讀不同讀物的方法

本篇再細分成8個章節詳細說明各種不同讀物的閱讀方法，同時作者在最后一篇最后一章節講述了主題閱讀。

如何做一個自我要求的讀者

1.主動的閱讀基礎，提出四個基本問題

a.整體來說，這本書到底在談些什么？一定要想辦法找出這本書的主題，如何逐步從核心主題分解出從屬的關鍵議題來。

b.作者細說了什么，怎么說的？你一定要想辦法找出主要的想法。聲明與論點。

c.這本書說的有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？

d.這本書跟你有什么關系？

如何讓一本書真正屬于你自己

a.隨時記錄重要的思想和觀點。

分析閱讀的第一個階段：

透視一本書

1.掌握一本書的架構

2.使用一個單一的句子，或最多幾句話（一小段文字）來敘述整本書的內容。

3.將書中重要篇章列舉出來，說明它們如何按照順序組成一個整體的架構。

4.發現作者的意圖

1)公式： 某件事存在嗎？是什么樣的事？發生的原因是什么？或是在什么樣的情況下存在？或為什么會有這件事的存在？這件事存在的目的是什么？造成的影響是什么？特性及特征是什么？與其他類似事件，或不相同事件的關聯是什么？這件事是如何進行的？以上這些都是理論性的問題。有哪些結果可以選擇？應該采取什么樣的手段才能獲得某種結果？要達到某個目的，應該采取哪些行動？以什么順序？在這些條件下，什么事是對的，或怎樣才會更好，而不是更糟？在什么樣的條件下，這樣做會比那樣做好一些？

分析閱讀的第二個階段：

1.與作者找出共通的詞義

找出重要單字，秀過它們與作者達成共識。

2.找出 關鍵字

3.專門用語及特殊字匯

4.找出字義

5.詮釋作者使用的關鍵字，與作者達成共識。

6.從最重要的句子中抓住作者的重要主旨。

7.找出作者的論述，重新架構這些論述的前因后果，以明白作者的主張。

8.確定作者已經 解決了哪些問題，還有吧些是未解決的。在未解決的問題中，確定吧皮鼓是作者認為自己無法解決的問題。

三種做筆記的方法。

- 結構筆記（structural note-making）

- 概念筆記（conceptual note-making）

- 辯證筆記（dialectical note-making）

這本書里的所有技巧都可以適用于任何相關的書籍。