文/霍輝
對于熱播劇《知否，知否，應是綠肥紅瘦》，大多數(shù)人關(guān)注的是盛家三蘭的愛情、宅斗，其實這部電視劇把中國的父母也刻畫得惟妙惟肖、淋漓盡致。
劇中的父母，就是我們現(xiàn)實中父母的影子。《知否知否》把父母分為4層，讓我們一起來看看吧。
第一層：墨蘭媽媽林噙霜：毀掉一個孩子，有個三觀不正的媽媽就夠了
盛家四姑娘墨蘭，雖是庶出，可父母寵愛，比嫡出的五姑娘如蘭都受寵，而且墨蘭從小天資聰慧，琴棋書畫，樣樣精通，本來墨蘭的人生可以歲月靜好，幸福美滿。
可惜，她被媽媽林噙霜毀了。林噙霜自己本身就三觀不正，干盡了顛倒黑白、損人利己的壞事。在她的耳濡目染下，墨蘭也變得爭強好勝、自私自利、唯我獨尊，甚至比母親還青出于藍而勝于藍。
墨蘭喜歡齊國公府上的小公爺齊衡，林噙霜想讓盛老爺去說和這門親事，攀這個高枝，被盛老爺一頓譏諷，太自不量力了。
墨蘭知道爹爹的態(tài)度后，生氣地說：“既然爹爹不肯聽阿娘的，那女兒只有靠自己去爭了，這輩子，我一定要把華蘭和如蘭踩在腳下。”
林噙霜很高興：“好孩子，有志氣。”
墨蘭有些猶豫：“只可怕，行事不當，會丟了盛家的顏面。”
林噙霜卻說：“你糊涂，盛家的顏面有什么要緊的，如果要是丟了盛家的顏面，而成全了我的顏面，那就是丟100次也不要緊。”
果然，在母親的鼓勵下，為嫁入豪門，墨蘭犧牲名節(jié)與梁晗私會，被盛老爹撞破，林噙霜索性得寸進尺，拿盛家的名聲來要挾盛老爹，要舉全家之力為墨蘭提親。而墨蘭自己也不顧廉恥，還要盛老太太去給她提親。
為了自己的利益，可以不要尊嚴，不顧廉恥，這就是林噙霜的三觀。有其母必有其女，沒有底線的媽媽，養(yǎng)不出有底線的孩子。
推動搖籃的手，就是推動世界的手。
好媽媽勝過好老師。孩子的生活習慣、氣質(zhì)性格，以及逐漸形成的人生觀、世界觀，都藏在和媽媽朝夕相處的一點一滴里。
孩子的成長，更要拼媽。三觀不正的媽媽，會毀掉孩子的一生。
第二層：顧廷燁爸爸顧偃開：棍棒底下出孝子
顧廷燁是東京寧遠侯府的嫡二子，父親顧偃開對他恨鐵不成鋼，一見兒子面就開吵，一言不合就打兒子。
千春樓的人來要賬了，顧偃開大發(fā)脾氣，命人狠狠地打顧廷燁。而真相卻是另幾房的庶子去吃酒逍遙，把賬記在了顧廷燁的頭上；
得知顧廷燁有外室，顧偃開怒罵顧廷燁，還讓他把那外室逐出汴京。顧廷燁不肯，又硬生生挨了好幾大板子；
兒子科舉落榜，顧偃開拜訪主考官才知道，兒子本榜上有名，但皇上聽聞顧廷燁為沉迷于花街柳巷的楊無端鳴不平，不僅把他從三甲上刷下來，還讓他50年后才能科考。一氣之下，顧偃開又把醉酒大睡的顧廷燁打了起來；
最后一次，因顧廷燁不肯送走外室，弄丟了一個門當戶對的姻緣后，顧偃開氣得讓兒子跪下，拿起出棍子朝兒子背上打去，罵他色令智昏，忤逆不孝……
其實好父母并沒有一個統(tǒng)一的標準。有個嚴厲的爸爸未必就是壞事，如果孩子太調(diào)皮，適當打兩下，教育一下也好，可嚴厲不等于粗暴，不能不分青紅皂白，一見孩子有問題就打。
打一頓，孩子就能認識到自己錯了？就能改了？當然不能，顧廷燁還是那個“敗家子”。棍棒教育，永遠不能解決問題。
打罵孩子的父母，是最無能的父母，他們不配做父母，正面管教，從來都不是棍棒和拳頭。
請放棄這種野蠻粗暴的教子方法，多用點智慧來教育子女，這才是做父母的正確選擇，愿天下再沒有體罰。
第三層：齊衡媽媽平寧郡主：“我都是為了你好”，以愛的名義綁架孩子的人生
齊衡，京城有名的貴公子，英俊不凡，學識出眾，用盛老爺?shù)脑捳f，齊小公爺，是個人中龍鳳，求實上進的好孩子。郡主看得就和眼珠子一樣，公主都配得上。
齊衡與媽媽平寧郡主
齊衡愛明蘭，可媽媽平寧郡主，嫌棄明蘭家境配不上自己家，門不當戶不對，況且明蘭還是個庶出，所以壓根就沒想過讓兒子娶明蘭。
面對兒子下跪請求父母準許他娶明蘭，平寧郡主故意當面答應。然后帶著兒子拜訪盛家，實則上是讓兒子認盛家三個姑娘為妹妹，徹底堵死了齊衡娶盛明蘭的念頭。
可憐齊衡滿心歡喜而來，傷心、失望、憤怒而回。
失去了明蘭，齊衡的世界里再也沒有了幸福。
平寧郡主一心一意為了兒子的幸福，可她獨獨忘了兒子的幸福就是和明蘭在一起。
其實像平寧郡主這樣的父母，太多了。她們是最普遍的，也是最典型的中國式父母。為了孩子，她們操透了心。
她們最愛說的一句話是“我都是為了你好”。這世上沒有不希望兒女好的父母，可很多時候，父母認為的“好”，不一定是孩子真正喜歡的“好”，太多的“中國式父母”以愛的名義，給孩子戴上沉重的枷鎖，綁架孩子的人生。
那句“我都是為了你好”，讓多少孩子要么成了長不大的巨嬰，要么和父母碰得頭破血流。
父母們，請學會放手。你永遠不放手，孩子就永遠學不會走路。
只有放手，他才能學會走路，即使摔跤，也是他人生路上必須經(jīng)歷的成長。
孩子有自己的人生，還是放手讓他走自己的路吧。
第四層：明蘭祖母盛老太太：父母有格局，孩子更優(yōu)秀
盛老太太是勇毅侯的獨生女兒，知書達理，見識和眼界不凡。
明蘭母親難產(chǎn)死后，明蘭就到了祖母盛老太太身邊，由祖母帶大她。祖母，也算是明蘭的半個媽了。跟著優(yōu)秀的祖母，明蘭也差不到哪去，格局在不知不覺放大不少。
在那個女子無才便是德的時代，明蘭對讀書卻有著自己的見解，她說：“依我看，讀書無用論這話，就是騙人的。如果讀書無用，為什么天下男子，都要去科考，難道是閑得慌？我覺得這句話，不過是那些男人們，希望女子一輩子渾噩愚昧、乖巧聽話、好擺布。”
還是祖母最有格局，家里辦起學堂，盛老爺本不想讓明蘭讀書，可盛老太太卻力排眾議，堅持讓明蘭上學。她說：“不愿女子讀書，那是短見。歷朝歷代，世家大族的女子，哪一個不是從小讀書明理。”
父母之愛子，必為之計深遠。盛老太太從小對明蘭就不嬌不寵，樹立她獨立的思想，潛移默化中培養(yǎng)她很多優(yōu)秀品質(zhì)：善良、勇敢、低調(diào)、樂觀，堅強、不怕困難……所以長大后的明蘭，人生不斷開掛。
優(yōu)秀的孩子背后一定有一個有格局的父母。父母的格局，就是孩子的起跑線，它甚至能決定孩子的一生。
這世上有一種職業(yè)叫父母。它不需考試，也不需上崗證，可它又是這世上最難的職業(yè)，沒別人教你，沒有一天休息，既不能辭職，也不能退休。
的確，做父母，易；可做好父母，難。父母也是個帶“長”的職業(yè)，對，是家長，任何“長”字都意味著：責任。
愿天下父母都能盡一生的努力，做好這個“長”字。
作者簡介：霍輝，寶媽，理工女，改善專家，高級工程師，倒過來是輝霍。簡書ID：輝霍，如需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者本人，聯(lián)系方式見簡書個人介紹。
