三個要點：1、不直接說出請求；2、揣摩別人的需要；3、站在對方的利益角度給出有限的選擇。

1、厘清自己的請求，但又不直接說出請求。

我的請求：我想讓本期學員們能夠動起來，讓群活躍起來，真正的切實提高運用的能力，具體需求就是請大家互相為對方的作業進行點評；

2、報名參加課程的同學，都是想切實提高自己的致用能力，都是想要成長的；如果直接提出來要大家點評，會有同學感覺是被要求，班委提出要求，沒有自主性，可能會有小逆反，最好的方式是讓大家自己意識到這種做法的好處，自己做出選擇。

3、站在對方的利益給出有限的選擇：

學而時習之是學習的一個重要方式和途徑，通過自己交作業是一方面，而對別人的作業進行點評，能夠看到自己的不足，同時也能夠讓大家在這個過程中不斷總結提升。咱們是分組進行點評和，還是自由點評呢？