孩子秋游回來,特別高興,玩得開心.我還沒下班,和他爸聊了近半小時.有些喜歡玩得項目,像卡丁車,平時人多,今天玩了好幾次.感賞孩子能如此放松,快樂!只記得走時,還說這是最后一次,再也不去之類的話.孩子的情緒變化快,說話不能當真.

一起去的同學沒帶錢,感賞兒子借錢給同學,租雨衣,玩漂流.

吃飯時,兒子說起.他班有幾個女同學,只玩幾個項目,大部分時間就是買零食吃.帶200元錢,回時僅剩3元.感賞兒子懂事,花錢心中有數.

飯后,我的脖子后面起了幾個小疙瘩,老公看后,建議抹點云南白藥水,清熱解毒的.兒子過來,小心翼翼看了看,告訴我:”媽媽,不要隨便用藥,最好聽大夫的話.”感賞兒子的體貼,我這兒子也不比那小棉襖差.

我進廚房收拾,父子二人坐沙發開始發問.起因是兒子看到有部分同學帶手機,自己沒帶,心里不平衡,一直問他爸,為什么不讓他帶手機.

老公聲音很平和,明確告訴他:”一是老師規定,每小組只能帶一部手機.二是違反紀律帶手機的同學,他們不對,你不能跟著錯.三是帶手機,娛樂就不能盡興.”

兒子反復輪回辯論,尤其是在某些個別字眼上,胡攪蠻纏,總覺得自己沒帶,委屈.感賞老公耐心,持續了近一小時,有時態度也不好.

我過去勸了幾次,也沒用.

后來,老公放低姿態,說:”這件事老師沒錯,你沒錯,個別帶手機的同學是不對的.我可以不同意你的觀點,但我堅決支持你捍衛自己觀點的權利.”

兒子慢慢緩下來,情緒平復了.不由地我們聊到三年后的中考,談到學習.現在需要轉變的是學習態度和學習習慣,兒子也認識到,想改變,就是有時約束不住自己.

發問終于結束了.老公一直是就事論事,立場很堅定.在是非曲直的問題上,我們要把持原則,對塑造孩子的人生觀有極大的影響.