???????????????????? 人生的頂點

??????????????????????? 老香

????????????????????????? 一

??? 每一個人，因為不同的命運，生活在不同的時代。

??? 每一個人的一生，不管是偉大還是渺小，不管是巨大還是細微，不管是舉世矚目還是無人關注，不管是舉世聞名還是無人所知，不管是功高貫天還是沒有成績，不管是蓋世天才還是普通人物，不管是事業上獲得了最大的成功還是事業上沒有成就，不管是最高領袖人物、最高領導人物還是普通人物，不管是輝煌還是沉默，不管是幸福還是悲哀，不管是喜劇還是悲劇，不管是喜慶還是悲壯，不管是，不管是歡迎還是厭惡，不管是滿足還是遺憾，不管是快樂還是痛苦，不管是銘記還是忘卻，都是屬于一個人的人生。

??? 世界有兩極世界。

??? 人生有兩極人生。

??? 什么是“兩極人生”？

??? 所謂“兩極人生”，是指人生的兩個極點——一個是人生的最高點。即就是人生的頂點。什么是“人生的頂點”？從廣義上講，所謂“頂點”，即就是最高點、最高處、最高峰、最頂峰、最頂端。所謂“人生的頂點”，一是指一個人的巔峰時刻。一個人的巔峰時刻，具體表現在于以下幾個方面——一是事業上獲得了最大的成功。成為了最受人關注、最受人歡迎的焦點人物。二是擔任最高級領導職務，成為最高級別的領袖人物、領導人物。二是人生的谷底。即人生的最低處、最低點。

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????二

老香說：

“對于一個人影響最大的是什么？

“以前，對于一個人影響最大最大的，是教育。以前的教育分為三種——一是一個人的正規全日制學校的正規教育。全日制學校的正規教育，以學校教師教育為根本。學校教育對于一個人的影響是最大的。不同性質的學校，不同性質的學校領導、不同性質的教育，對于一個人的教育，影響不同。例如：如果學校是一所正派的學校、正氣的學校，學校的領導、教師正派、正氣，能夠給學生教育真、善、美，那么，學生自己就會正派、正氣，堅持真、善、美。如果學校不正派、不爭氣，學校領導、教師都是魔鬼，教育假、丑、惡，那么，學生自然就會不正派、不爭氣。那樣，學生就會成為魔鬼。那樣，學生就會堅持假、丑、惡。那樣，一個人就會成為魔鬼。成為禍害。

“二是家庭教育。不同的家庭，對于一個人的教育，至關重要。而一個人的不同教育，不但是不同的人生道路，而且是不同的人生命運。

“三是自學。并不是每一個人都具有自學的條件。真正有條件自學的人，必定是家庭好的人。或者說，必定是家庭有背景、有資源的人。

“當今時代，對于一個人影響最大的，不僅僅是正規的學校教育，也不僅僅是家庭教育，而包括多方面的因素。其中，影響最大的，就是互聯網。現在，互聯網對于一個人的影響是最大的。

“毛主席時代，毛主席全心全意為人民服務。毛主席為了中國強大。毛主席為了所有的中國人共同富有。毛主席尤其是關注與關懷中國最廣大的普通人富有。

“鄧小平時代，全心全意為金錢服務。中國的的官員、官員階級、官僚資本家掌握權力，自然就成為了特權階級。公元1992年，美國一位前總統在美國出版了《如何讓中國成為資本主義》一書，成為了美國的暢銷書。因為該書作者是美國的前總統，該書公開出版后，自然轟動了整個全世界。1992，鄧小平南下，發表了“南巡談話”。“南巡談話”的核心，就是中國的國有企業改制成為私有企業。那樣，中國的國有企業——包括國有中央企業與國有地方企業，搖身一變，成為了中國官員、中國官員家人、親屬、官僚利益集團的私有資產。中國的官員、中國官員的家人、親屬、利益集團，就成為了中國國有央企、國有地方企業的老板。中國的官員、中國的官員的家人、親屬、利益集團占有了屬于全體中國人的國家資產資產、國家資源，搖身一變，多了幾種身份——一是中國私有投資家、中國私有資本家、中國私有資產家、中國私有富豪家、中國私有富貴家、中國官員資本家、中國移民資本家、中國移民資產家、中國移民官員資本家。”

整個中國，所有的富豪，有誰是自己勤勞致富？

中國的富豪，之所以成為富豪，是因為他們要么是官員，要么是官員的家人，要么是官員的親屬，要么是官員的利益集團，利用官員的職務、權力，將國家資本、國家資產、國家資源占為私有。

而中國政府制定法律的人，都是官員、富豪。

官員、富豪制定的法律，是維護官員利益、官僚資本家利益，而損害整個中國最廣大的普通人的利益。