看到了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，我也想給你帶來(lái)一艘真正的時(shí)光穿梭機(jī)，讓你發(fā)現(xiàn)未來(lái)的自己。那么這一艘時(shí)光穿梭機(jī)是生命呢？那就是馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)理論，一個(gè)人的所思所想會(huì)影響到我們的行為，進(jìn)而影響到我們的未來(lái)。

1.什么是自我實(shí)現(xiàn)理論？

我第一次從武志紅老師的心理學(xué)課中知道這個(gè)理論，老師是怎么說(shuō)的呢。他的定義是，一旦你說(shuō)了一句話，你就會(huì)愛(ài)上你說(shuō)的這句話，而出于人類的最本質(zhì)的自戀需求，你就會(huì)把事情朝這句預(yù)言的方向推動(dòng)，以此來(lái)證明你是對(duì)的。這是一個(gè)對(duì)于人而言，多么重要的一個(gè)概念，一旦我們形成了自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言這個(gè)概念，我們看人的眼光就會(huì)犀利起來(lái)。

2.自我實(shí)現(xiàn)理論在生活中的作用

我們花上幾分鐘時(shí)間去思考一下，在我們的過(guò)去中，我們有說(shuō)過(guò)什么話心中想過(guò)什么如今實(shí)現(xiàn)了的。我自己對(duì)這一個(gè)理論的影響是非常的深刻的。故事就發(fā)生在我的高三時(shí)期，想到自己的高三，自己還是會(huì)默默的感傷，自己由一個(gè)成績(jī)挺好的學(xué)生一步一步的走向差生。在高三剛開(kāi)始的時(shí)候，我的成績(jī)還在穩(wěn)步的提升，似乎已經(jīng)看到了自己能夠考上自己的理想大學(xué)。但在最后的幾次考試之中，我的成績(jī)有所下滑，雖然自己知道，成績(jī)的浮動(dòng)是一個(gè)很正常的現(xiàn)象。但我自己卻陷入了懷疑自己的迷潭之中，我自己在心中想著，我的水平是不是就這樣了？隨著考試的變多，我表面開(kāi)始欺騙自己，在普通的考試中，我把自己做錯(cuò)的題目改對(duì)，然后再畫(huà)上一個(gè)大大的勾，似乎再告訴自己我是OK的，但我的心卻是再說(shuō)著另一句話，你不行的，你真的錯(cuò)了。我開(kāi)始迷茫了，我不知道自己的真實(shí)水平，我害怕面對(duì)真實(shí)的自己，就這樣一路走向高考，結(jié)果是可想而知的，我落榜了，只考上了一個(gè)很普通的一本學(xué)校。這一段經(jīng)歷遇上了這一個(gè)理論，我當(dāng)場(chǎng)就哭了起來(lái)，真的流了很多眼淚。我為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這個(gè)理論，我為什么沒(méi)有早一點(diǎn)踏上這艘時(shí)光穿梭機(jī)。

3.積極的自我預(yù)言VS消極的自我預(yù)言

在我的生活之中，總有這樣一群人，他們畏畏縮縮，他們害怕四周的環(huán)境，他們總是在懷疑自己。在與他們的交流之中，我總是會(huì)聽(tīng)到這樣一句話，我不行的。他們的內(nèi)心總是在懷疑自己，我們也就可以看到他們?cè)谧约旱纳钪惺菚?huì)由怎樣的行為。他們是可悲的，更可悲的是這件事情會(huì)無(wú)限的循環(huán)，你越懷疑自己，事情就是變得更壞，你也就會(huì)更懷疑自己，從此你就會(huì)陷入一個(gè)死循環(huán)之中，永遠(yuǎn)都走不出來(lái)。還會(huì)有另一群人，自信陽(yáng)光是他們得代名詞。他們總是心懷感激，心中自然而然的我能行的想法，在生活中的表現(xiàn)就是氣度偏偏，在面對(duì)他人的時(shí)候能夠游刃有余。

這一篇文章不是一篇雞湯文，我是想給你們傳輸一種觀念，可以讓我們自己知道，在我們生活之中，我們的所思所想的重要性，這一切都回影響到我們的行為，影響到我們的未來(lái)。