在和朋友討論育兒問題時，我時常會說中國孩子缺少提問題的能力，我們更習慣告訴他們答案，因為我們在成長的過程中也缺乏這方面的引導，特別是入學后，知識學到了很多，思考卻越來越少。在我自己教育孩子過程中，也時常忽略這一點，所以就盡量提醒自己，并且抓住孩子提問的機會，自己也好好反思。分享最近兒子的幾則提問：

01

兒子：媽媽，我們會一直存在嗎？

我：我們不會一直存在，人都是有生有死，從沒有到有，再到沒有。人的身體（肉體）不會一直存在，但有些的人精神卻可以永存。比如，我們聽到雷鋒精神，比如有些人的發明創造或者作品可以一直存在，比如發明飛機的萊克兄弟，人們地一直記著他們，梵高的繪畫作品一直都在。但是呢，也有的人他們做了不好的事也一直被人記著，比如最近你看二戰，希特勒也一直被人記得。所以說，有的人流芳千古，有的人遺臭萬年。

兒子：那為什么有的人還不死？

我：呃……

（第二個問題有點難，其實我想說“那是因為還沒到時候” 哈哈，但目前還沒有想好要怎么交流這個問題）

02

兒子：希特勒是個壞人，他殺害了很多猶太人，媽媽，猶太人就是太油嗎？

（還玩起了諧音梗）

我：哈哈哈，“猶太”不是“太油”，猶太人是指一個民族，就像我們有蒙古族，朝鮮族。猶太人特別厲害，世界上有很多取得接觸成就的人都是猶太人，比如最偉大的科學家愛因斯坦。

03

兒子：媽媽，為什么我們家沒有煙囪？要不，我們還是把窗戶打開吧。

我：媽媽已經給圣誕老人留了廚房的窗戶，他一定會來的。