在和朋友討論育兒問題時,我時常會說中國孩子缺少提問題的能力,我們更習慣告訴他們答案,因為我們在成長的過程中也缺乏這方面的引導,特別是入學后,知識學到了很多,思考卻越來越少。在我自己教育孩子過程中,也時常忽略這一點,所以就盡量提醒自己,并且抓住孩子提問的機會,自己也好好反思。分享最近兒子的幾則提問:
01
兒子:媽媽,我們會一直存在嗎?
我:我們不會一直存在,人都是有生有死,從沒有到有,再到沒有。人的身體(肉體)不會一直存在,但有些的人精神卻可以永存。比如,我們聽到雷鋒精神,比如有些人的發明創造或者作品可以一直存在,比如發明飛機的萊克兄弟,人們地一直記著他們,梵高的繪畫作品一直都在。但是呢,也有的人他們做了不好的事也一直被人記著,比如最近你看二戰,希特勒也一直被人記得。所以說,有的人流芳千古,有的人遺臭萬年。
兒子:那為什么有的人還不死?
我:呃……
(第二個問題有點難,其實我想說“那是因為還沒到時候” 哈哈,但目前還沒有想好要怎么交流這個問題)
02
兒子:希特勒是個壞人,他殺害了很多猶太人,媽媽,猶太人就是太油嗎?
(還玩起了諧音梗)
我:哈哈哈,“猶太”不是“太油”,猶太人是指一個民族,就像我們有蒙古族,朝鮮族。猶太人特別厲害,世界上有很多取得接觸成就的人都是猶太人,比如最偉大的科學家愛因斯坦。
03
兒子:媽媽,為什么我們家沒有煙囪?要不,我們還是把窗戶打開吧。
我:媽媽已經給圣誕老人留了廚房的窗戶,他一定會來的。