這周是開學第一周,明顯節(jié)奏快很多,是忙碌的一周。
一、時間評估
1、本周有效時間87小時,比預估85小時多兩小時。實際學習時間多了2小時,主要是讀書和積微的時間超時,靈修、寫作和英語學習時間比計劃要少;生活時間比計劃少了8小時,主要是和老公交流時間較少。工作時間超時8小時,主要是重要事項和日常工作超時,很多突發(fā)事件,用在部門管理上的時間較少。
2、日課做的比較好的是早起、午休、和孩子正向交流、每日禱告。特別需要改進的是自行閱讀、積微每日及時閉環(huán)反思,其次是運動和寫領導力日記。
二、學習成就事件
1、本周堅持每天5點半之前起床,三人小組堅持每日讀經(jīng),開啟一天,比自己讀好很多。
2、《高績效教練》全勤打卡補齊;《終身成長》領讀一篇并每日分享給部門,這本書很好決定堅持每天分享給部門
3、英語學習完成一周的打卡錄音作業(yè),也盡量利用碎片時間聽課,堅持了半年多,快完成100天挑戰(zhàn)了,繼續(xù)加油
4、積微參加反思力營全勤完成作業(yè),再次聽課主要收獲是明白需要慢下來,分步走,更新模板,斷然行動,減少內耗。
三、生活成就事件
1、堅持運動打卡,時間暫時還只能保證每日30分鐘,參加了一次周英的30分鐘的直播間,還有快走和keep跟練。
2、堅持每日陪威閱讀;開學前幫助兜完成并提交了參加演講比賽的視頻;開學第一周安排好新學期的課后班的選課。開始和孩子們調整開學后的節(jié)奏。
3、周六陪孩子在小區(qū)里運動,盡管沒有安排外出,不過親子時光還是挺美好的。
四、工作成就事件
1、開學起最后一周催款緊鑼密鼓進行著,完成99%的收費;
2、和總校長進行較好的溝通,確定中秋教師節(jié)福利方案、欠費法律程序、收費完善流程及理財計劃等重要問題
3、完成了部門9月工作計劃和8月總結
4、參加趣味開學典禮,在典禮上表演了鼓舞,當趣味運動的裁判,參與教學活動很開心
5、預備部分教師節(jié)演講的逐字稿,學習了《PPT演講力》
五、本周反思
1、學習基本只是完成最基本的,補的事項比較多,如反思作業(yè)、時間閉環(huán)、閱讀打卡,會議沒做文字復盤。補的感覺很不好,被事情追著跑,內心很疲憊。
2、下周要參加演講,原計劃本周工作日完成逐字稿和ppt,結果因為開學事多且有些畏難,結果拖到周末,拖延造成了心理負擔。
3、覺得要反思的事情很多,有點無從下手,沒有放下時間梳理。
六、下周計劃
把節(jié)奏放慢一些,暫時減少周任務,聚焦在周二匯報和周五演講,梳理反思模板,調整好狀態(tài)。