? ? ? ?魯迅兒時的記憶是從百草園到三味書屋，我兒時的的記憶是：上山，下地，爬樹，淌水。對，我就是一個假小子。帶著一幫乖小子們上山打野果子、下地挖紅薯、爬樹捉鐵牛，淌水捉魚和泥鰍。如今想想，印象最深的，最覺得有趣的事兒居然是看螞蟻。

? ? ? ? ?那時見到的碼子有四種。

? ? ?有一種螞蟻是小小的，黃黃的，經(jīng)常出沒在廚房和堆柴火的地方。

? ? ? ?有一種螞蟻有翅膀，我們稱它為“飛螞蟻”。那個時候會用手去捉來，拔掉翅膀，放在書上，看它接下來怎么辦。

? ? ? ?有一種螞蟻個頭比較大，我們叫它大螞蟻，經(jīng)常在巖石上可以看到，如果坐在草叢里的石頭上，它很容就爬到你的衣服上。大螞蟻跑的很快，對危險的反映好像要比其它的螞蟻快，可能跟身高有原因吧，反正很難抓到它。

? ? ? ?最常見的螞蟻就是那種小小的，黝黑黝黑的螞蟻，貪玩兒的我經(jīng)常會被這種螞蟻叮上一口。蹲在門前媽媽給我梳頭發(fā)，媽媽在上面使勁拉，我的腦袋使勁兒往下低——看見了我的獵物：一只螞蟻。它好奇怪，地面上明明沒有任何阻攔，可是它卻左繞右彎地迂回前進。我大笑著告訴媽媽：“這只螞蟻真笨，都不知道走直路?！?媽媽不耐煩地兇了我一句：“坐好！” 乖乖坐好后，悄悄地把橡皮筋丟在螞蟻上面，把它圈在了中間。這時候它好像慌了，飛快地向左邊爬去，遇到橡皮筋后又向右邊爬來，這樣來回了幾次后，它便努力往橡皮筋上爬。一次、兩次、三次，掉下來，在努力向上爬去，終于躍過了橡皮筋，繼續(xù)左繞右彎地前行。

? ? ? ?后來才知道，螞蟻是靠氣味認路，他們四處“張望”是為了尋找來時的路。

? ? ? ?對于我這樣調(diào)皮的孩子，知道螞蟻的這個特性了后，就開始了各種各樣的嘗試：在螞蟻周圍滴幾滴油，倒一灘茶葉水，放一張廢紙，最好玩兒的是放幾粒米。螞蟻在米的周圍溜達幾圈后就離開，然后你就可以看到它不斷地遇見其他的螞蟻，每次遇見，都會停留一會，然后繼續(xù)前行，那些和它竊竊私語過的螞蟻就慢慢聚集在了米粒周圍，越來越多，越來越多……有的爬到米粒頂端，有的在下面，慢慢地，米粒緩緩向前移動起來了，太神奇了！

? ? ? ?哈哈，這個時候等待螞蟻的絕對不是美食了，而是又一輪奔波！一根小樹枝把米粒推到旁邊，暗自笑道：“看你們這次怎么回家！”

? ? ? ?最后失望的一定是我。連著米粒一起被推到旁邊的螞蟻一頓亂轉(zhuǎn)之后，應(yīng)該又利用他們厲害的嗅覺找到了同伴，帶著“戰(zhàn)利品”回家了吧！我從來沒有看到結(jié)果，因為總是被吆喝著去寫作業(yè)去了。

? ? ? ?當然啦，童年關(guān)于螞蟻的記憶還有：看螞蟻搬家，掘螞蟻洞，看螞蟻游泳，每一件都那么好玩兒，那么有趣兒。

后記：今天看到寫作關(guān)鍵詞“動物描寫”，內(nèi)心狂喜，走路都帶風——咱們的魔笛作文老師教啦！偷師學(xué)會了一點點【狀物——動物：外貌、習(xí)性（以故事的形式來體現(xiàn)動物的習(xí)性）、表達自己對動物的喜愛之情】

? ? ? ?小女子的作文，只是偶爾抽抽風 ，娛樂娛樂自己，不過總算不怕寫啦。