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最近一個拳擊教練問我：你是不是有仇人啊？

我的爆發力已經讓三個拳擊教練刮目相看。

特別是我給所有人留下的印象都是一個溫和的人，這種強烈的反差刷新了他們的三觀。

好吧，我只能承認，我在拳擊上有點天賦。在我旁觀了別人上課幾分鐘后，就知道出拳不是靠手臂的力量，而是靠腰部的力量。用腰部揮拳的力量比手臂要強得多。

大師姐從小內向、靦腆、好靜不好動，最差的功課就是體育，鉛球什么的從來就及不了格。我從小就被父母、老師認定為動作不協調，自己也覺得這輩子不可能在運動方面發展出什么過人的特長。

沒想到在拳擊這么激烈的對抗性運動中居然有點天賦，這在我心里掀起一陣不小的觸動。

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再說一件事。

讀書的時候我不清楚自己想要從事什么職業，只清楚自己不想從事的兩種職業：老師和醫生。因為這兩種職業的責任太大，還因為自己并不擅長。比如我講話講多了嗓子就會啞掉，而且不愛說話，表達和溝通能力也不好。

前陣子在一次十多人的聚會上，大家輪流做3分鐘的即興自我介紹，我被一個經過演講訓練的朋友夸演講很有層次。聚會中的一個小游戲是考驗肺活量的，結果我的肺活量超過其中好幾個男生。

那個朋友對我說：你很適合講課。

Whaaaaaat?

老天爺好幽默的。

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說這兩件事不是夸耀自己，而是想用我的真實經歷告訴你：

1）人對自己的認知是局限的，而這種局限往往限制了人去探索自我的可能性。

人對自己的認識可能會伴隨一生。

如果我沒有去健身房，沒有看到別人打拳，沒有上拳擊課，就不會發現自己在這方面的天賦。

如果我基于以前的自我認知或他人對我的認知，認為自己在運動方面不擅長，就不去嘗試，我就會錯過自己的一項天賦。

2）很多人對天賦（包括以前的我）的理解太重了，認為自己的一項能力超過99%的人才能叫天賦。認為天賦只是那些天才才擁有的東西，普通人是沒有的。

但事實上，天賦可能只是很不起眼的東西，比如只是自己在某個領域的領悟能力比別人稍強一點，聲音比別人好聽一些，身材比別人容易維持一點。

3）發現天賦是一種際遇，也是一種能力。但要把天賦轉成一項突出的能力，一定需要長期的刻意練習。天賦不是上天直接賦予你的成品，它只是一個半成品。老天給你一塊鉆石，只有經過雕琢與打磨，才能綻放耀眼的光芒。

4）每個人都生得那么講究，沒道理活得那么將就。如果只來這世上一遭，那就做個獨一無二的人。

5）做獨一無二的自己，說起來簡單，做起來難。有一個好用的方法，你拿去試試：把天賦疊加。比如，演員里最會做菜的，廚師里最會唱歌的；長得好看的沒我會演講，比我會演講的沒我好看。

這只是把你擅長的兩種事物進行疊加，如果辨識度還不夠強，那就做三重疊加、甚至四重疊加。比如，最會講段子的創作型嘻哈歌手（會講段子、創作型、嘻哈、歌手），你總會找到把自己與別人區分開來的角度，哪怕這個角度再小。

然后，你要做的，就是通過學習與提升，把這個疊加后的特征打造得更加突出。

好了，就是這樣。

- The End -