1.WHAT

今天領(lǐng)略了兩種學(xué)習(xí)得方式，一種是不求原因只管模仿的低智學(xué)習(xí)，而另一種呢，是知其所以然的高智學(xué)習(xí)。他給我們對(duì)待學(xué)習(xí)的兩種不同的思考，讓我們明白了學(xué)習(xí)的終極目的對(duì)我們成長(zhǎng)影響不變，但實(shí)現(xiàn)的方式多多，開拓了我們的認(rèn)知。

2.WHY

通常我們看到成成功人士的成功，我們會(huì)想他之所以成功原來(lái)具備這么多的優(yōu)秀品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)，雖說(shuō)通往成功的方式很多，也有局限性，但并不妨礙我們模仿成功的人的方法，在一次次的試錯(cuò)糾錯(cuò)中成長(zhǎng)。而當(dāng)我們開拓一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)，僅僅靠偉人的方法論成功的概率驟降，這就需要我們根據(jù)自己的跨學(xué)科知識(shí)，構(gòu)建自己的知識(shí)體系，來(lái)知道自己實(shí)踐。所以通向成功的道路要看你當(dāng)前的目標(biāo)是什么。

3.HOW

低智學(xué)習(xí)，通過(guò)模仿成功人士的經(jīng)驗(yàn)行事，能夠有效縮短自己重新學(xué)習(xí)的時(shí)間，這就需要你大多建立在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從前人的經(jīng)驗(yàn)中掌握本領(lǐng)，再指導(dǎo)自己時(shí)間，這樣雖然效率會(huì)很高，同時(shí)不得不提的是他的局限性，我們很容易陷入井底之蛙是的井中，你對(duì)外邊的變化的敏感度驟降，反應(yīng)的能力下降，可能會(huì)陷入經(jīng)驗(yàn)無(wú)用，過(guò)時(shí)的迷霧中。

高智學(xué)習(xí)，講究的是從事物中挖掘經(jīng)驗(yàn)，自己在總結(jié)，然后知道自己實(shí)踐啊，不過(guò)感覺(jué)這個(gè)的門檻會(huì)稍微高點(diǎn)，并且也與自己的知識(shí)體系有很大的關(guān)系，因?yàn)檫@是建立在自己的價(jià)值觀以及行為體系上的一種方法論，如果出色，你也就就成了第一中的范本。這種學(xué)習(xí)同樣有局限性，容易陷入自己的邏輯中無(wú)法出來(lái)，我們無(wú)法通過(guò)這種方法成為誰(shuí)，只能成為更好的自己。我們要想保持高成功率，就需要嘗試新想法，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行創(chuàng)新的同時(shí)保持敬畏的態(tài)度，同時(shí)對(duì)未來(lái)保持開放樂(lè)觀的態(tài)度。

學(xué)習(xí)的路上，有你們真好，互勉共性行。