和樂小學? ? 黃秀秀

? ? ? 作為一名班主任經常會聽到家長這樣跟我說：老師，我家孩子不愛說話，有點內向，你多提問提問他，讓他變得愛說話起來。其實，我想告訴他的是，孩子內向不愛說話，也有它的好處。

? ? ? ? 1. 不愛說話的孩子，一般坐得住，內心比較沉靜，并且能夠更專注于干好一件事情，哪怕是折紙飛機，都能琢磨出很多種新鮮折法。

? ? ? ? 2. 不愛說話的孩子，大多不會給老師添麻煩，也不會因為他在學校調皮搗蛋而請家長。

? ? ? ? 3. 不愛說話的孩子，大多愛思考、愛琢磨，無形當中會多出一些自己的專屬時間，用來琢磨自己感興趣的事情。

? ? ? ? 4. 不愛說話的孩子，大多能夠延時滿足，這點在將來的發展中也特別重要。因為別人說話時會不加思考，脫口而出，相反的是不愛說話的孩子則會反復斟酌，延時在眾人面前“表現”自己的聰慧才智 。

? ? ? ? 我們要努力的方向，不是改變孩子的內向，而是發揮孩子內向的優勢。每個孩子的性情和所處的環境都是不相同的，只要多鼓勵孩子去面對挑戰，真正的潛力才會被激發。多從孩子的興趣愛好出發，鼓勵他，陪伴他，這樣孩子同樣會有所成就。

? ? ? ? 教育不一定是改變。無論內向還是外向，利用孩子的特性，引導他做自己喜歡或有意義的事情，才是最好的方式。