外塑形象，做最好的自己
——寄語劉世卓13歲生日
文／張愛敏
親愛的劉世卓：
你好！
首先祝賀你：13歲生日快樂！從童稚到少年，你又跨出了美麗的一步。
時間好快喲！進(jìn)了初中的大門，邁進(jìn)卓越三班，已經(jīng)快三個月了！
那天收費(fèi)，看到底冊上押金處赫然寫著“500”字樣，心里一驚，后面標(biāo)注這個數(shù)字的學(xué)生可都是每個學(xué)校的尖子生啊！
我好擔(dān)心，擔(dān)心曾經(jīng)優(yōu)秀的你是不是因為我疏于管理而成績下滑了？是不是因為我關(guān)注不力而消極怠工了？課堂上，你總是激情不足，游離有余。課下呢，時常沒有計劃，拿起什么算什么。書寫呢，更是讓我無語。
所以，老師提幾點建議，期待13歲的世卓人生更精彩！
首先，讓書桌更有條理。
找一個盒子放你的零碎東西，放置一個角落，并讓它遠(yuǎn)離你的視線。桌子下面可以當(dāng)一個紙箱，節(jié)約空間，減輕桌屜的壓力。課間及時更換教材等學(xué)習(xí)用品，離開教室時一定要整理書桌。
因為老師覺得一個會整理自己書桌的孩子，不僅是一種做事的習(xí)慣，更重要的是反映了他的做事態(tài)度，這是能否取得成就的重要因素。一個把書桌整理得有條有理的孩子，在學(xué)習(xí)上就不會浪費(fèi)時間，學(xué)習(xí)效率就會高，時間也一定很充足，一切必能依照預(yù)定的計劃去進(jìn)行。任何偉大的品格、超人的才能，都不是憑空產(chǎn)生的，而是在日常小事上積累的結(jié)果。不愿干小事的人必定干不了大事。老師期待你從整理書桌這樣的小事起！
其次，讓課堂更有效率。
親其師，信其道。無論哪一個學(xué)科，無論自己是否擅長，都要極力培養(yǎng)自己的興趣，都要敬畏每一位即將到來的老師。敬畏不是懼怕老師，是對知識的敬畏，對未來領(lǐng)域的期待。唯有激發(fā)潛在的興趣，才能真正愛上老師，愛上這堂課，從而積極參與，課堂，提高課堂有效性。
第三，讓作業(yè)更加規(guī)范。
作業(yè)是反饋教學(xué)效果的重要渠道，是調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度的重要依據(jù)。既有利于教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)漏洞，也有利于學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺。書寫規(guī)范的作業(yè)讓老師賞心悅目，書寫潦草的作業(yè)讓老師眉頭緊皺。作業(yè)規(guī)范小事不小，你一定要從細(xì)節(jié)做起，從每一次作業(yè)開始，讓老師們刮目相看。
第四，讓自己更有精神。
人總是要有點精神的！天天萎靡不振不僅制約著學(xué)習(xí)效率的高低，還嚴(yán)重影響著自身能力的發(fā)揮。最直接的影響就是學(xué)習(xí)成績的提高。老師期待你陽光起來，以蓬勃的青春朝氣去迎接每一天，積極樂觀，執(zhí)著向上，做一個勇于拼搏，不輕易言敗的中學(xué)生。
孩子，今天，你已經(jīng)邁入13歲的門檻，老師相信你，當(dāng)你捧起這封信時，心中已經(jīng)點燃一份激情，樹立一個目標(biāo)，制訂一個計劃，讓我們一起努力，重塑形象，做最好的自己！
你的老班：小敏老師
2017.11.05
