我有三個孩子，兩個女兒一個兒子。女兒漂亮、乖巧、懂事，兒子帥氣，幽默。看著一天天長大的孩子們，我心里憂喜摻半。所以我今天就把我想對孩子們說的話寫下來：
我親愛的孩子們，看到你們一點點長大，懂事，媽媽心里真的高興，現在媽媽有很多話想和你們說，但又不知道從何說起。通過這次媽媽去太原學習，感觸很深。說真的，沒有去學習之前，媽媽是這么認為的，我已經教了十幾年書了，算得上老資格。只要咱對得起咱自己的良心，好好教學生就夠了。從太原學習回來后，媽媽可不這么看了，因為這次學習媽媽的收獲太大了。孩子們，你們知道嗎？媽媽以前教書憑的是個人經驗，沒有一點兒創新，就像你們的爸爸說的那樣，方法太死。今天想想，媽媽自己都覺得臉紅。其實說到底，還是自己學識太淺。
這次學習，給媽媽印象最深的是何捷老師。他講的是人教版四年級語文上冊第四單元的習作，習作要求是寫自己喜歡的動物。長達一個半小時的習作教學，使孩子們感覺這么快就結束了，沒有那么長時間，以至于老師說下課了，孩子們坐著不動，不想下課。何老師親切的笑容、風趣幽默的話語、獨特的引導方法、及時到位的點評深深吸引著我，吸引著所有的老師同學，會場上不時響起熱烈的掌聲和喝彩。
說到這，我忘了告訴你們，何捷何許人也？這就是何捷老師上課的照片。
何捷：福州教育研究院小學語文教研員，作家，全國寫作教學名家。全國新作文寫作聯盟盟主。“游戲作文”“百字作文”創始人，提出“寫作教學進行時”這一全新作文教學主張。《語文教學通訊》等近十家期刊的封面人物。先后撰寫文章一千六百余篇發表于《人民教育》等期刊，在全國進行示范課、公開課、講座數百場。教育專題博客——“何捷的教學世界”為基礎教育陣營的關注交點。
孩子們，看著這些介紹是不是有沒有在你的心里泛起陣陣漣漪？是否想急切目睹這尊神佛的真面目？
實話告訴你們，我這次學習真的見識了什么叫學問，見識了什么叫即興作文，對于四年級的小學生來說，當堂學習隨即寫，那真是叫高人，媽媽佩服得五體投地，即便是開始一個字也想不出來的學生，最后居然能夠完整地進行敘述。孩子們，這不是說兩句空話就算了，那肚子里真得有點東西，能夠把全省的培訓老師眼球吸引住，那不是一般人能做到的，何捷老師幽默風趣的講解，風格獨特的引導方法，導致90分鐘的一節課，別說孩子們感覺才一會兒就下課了，就是我們在場的培訓老師一個個興致勃勃，余猶味盡，課堂教學已經結束了，還伸著脖子看何老師講不講了。現場不時響起熱烈的掌聲和歡呼聲，坐在現場后面的老師不約而同地站起來為何老師喝彩。
孩子們，不怕你不出彩，只怕你沒才。是金子總會有熠熠發光的時候。下面我分別和你們說幾句話：
大女兒：孩子，你現在已經是一名高中生了，媽媽打心眼里為你高興，但是也有一點點遺憾，這你是知道的。雖然我們無能為力，但是對你來說是一次更大的挑戰，媽媽相信你一定能勝任，一定要謙虛謙虛再謙虛。侯老師是怎么成功的，孩子不用我多說了吧，你也是知道的，加油孩子！再者，不要以為你上了高中，就是大人了，你記住了，在爸爸媽媽眼里，就是你以后參加工作了，永遠是孩子，不能和家長那樣說話，顯得你太沒有教養，咱們是學生，要有個學生的樣子。禮貌待人這是最基本的行為準則，尊重別人同樣會得到別人的尊重。
二女兒：孩子，你馬上要參加中考，媽媽和你嘮叨幾句，別不耐煩，你是媽媽最不放心的孩子，沒有好的習慣，比如學習，不會做的題，你永遠都不主動想別人請教，這怎么行呢？孩子，打消一切顧慮，拋開所有的不好意思，大膽虛心想別人請教，你一定會成功。每天都都要給自己下的任務，不要盲目的做做樣子，哪怕咱一天只做了一道題，總是有收獲，你考試的日子屈指可數，最后再努努力，爭取咱不留任何遺憾。
我最想說的就是你了——我的兒子，你是一個大馬虎，說到底還是基礎知識沒打好，學習習慣不好，學習態度一點也沒有端正，動不動就使個小性子，孩子，學習容不得半點虛假，不是你耍性子就可以解決問題的，在咱家你的年齡最小，在班級里，就不能這么說了，告訴你，孩子，吃點穿的用的玩的我可以慣著你，在學習上，絕對行不通，會就是會，不會咱就問，馬上解決，知道嗎？一定要把學習態度端正，一定要謙虛，你不是經常念叨嗎：謙虛使人進步，驕傲使人落后嗎？媽媽相信你，你最懂媽媽的心了。
寶貝們，爸爸媽媽永遠愛你們，記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你們的前面是一片光明，成功在向你們招手，拼搏吧！
