最近很迷茫，因為孩子的教育問題束手無策，于是翻看了很多教育雞湯。我以為套用這些雞湯我的孩子會改掉這樣或者那樣的小毛病。于是一通猛灌，雞湯灌多了，非但營養沒有跟上去，反而感覺越喝腦子越迷糊，有點神經錯亂，以至于我不知道要怎么去面對我的孩子了。

確實，這個世界不存在完美，所以也就沒有完美小孩。于是應運而生了各種各樣的教育雞湯，當這一碗雞湯我剛感到共鳴時，另一碗雞湯卻像一盆冰水一樣瞬間給我澆醒，這就是我最近的感受。

比如說我剛看完一篇大概是講一定要讓孩子吃苦，否則將來孩子會吃更多的苦這樣的文章。對于現在孩子來說，吃苦可能更多指的是學習?？赐晷念^一緊，覺得自己太慣孩子，對學習要求也不嚴格，瞬間開始自責起來，恨不得即刻馬上把正在熟睡的刀刀叫起來背單詞寫漢字，讓他吃吃苦。

然后第二天，我的自責還沒褪去，我就又看到一篇孩子的睡眠至關重要，每天要保證多少多少個小時。對于那個數字，除非早早吃飯馬上睡覺我們能夠保證，否則想也別想。可是一連串的睡眠不好各種影響看的我膽戰心驚，什么身體素質下降啊、長期缺乏睡眠影響智力啊、睡的太晚生長激素不分泌個子變 矮啊，總之就是睡眠時間不夠，你能想到的各種影響都給你羅列上來了，最后就只剩下我這顆糾結的心了。作業寫不完到點要睡了，到底是讓他繼續寫下去還是趕緊去睡覺呢。繼續寫吧，缺乏睡眠的各種影響好像馬上要上身一樣。不寫了，今天的內容不但沒有掌握，還要隨時擔心老師的批評。最后當然是痛下決心在孩子眼睛半閉著的情況下寫完了作業，草草收拾，到頭就睡?？粗了臉幼佑珠_始糾結他的睡眠不夠，于是我又不清醒了。

再比如關于興趣班，之前接觸的觀點就是不報任何興趣班，孩子的童年就應該踏踏實實的玩?？此肴タ吹氖澜?，走他想去走的路。因為每個人的童年只有一次，何必讓他那么多負擔。童年就應該是五彩斑斕，無憂無慮的。真是說到我心坎里去了。然后忽然不知道哪天就是鋪天蓋地的什么不要讓孩子輸在起跑線上。幾歲幾歲是語言敏感期，一定要利用這個機會學好外語，而且可以事半功倍。幾歲幾歲是識字敏感期，一定要讓他多看書，養成多閱讀的習慣。幾歲幾歲是顏色敏感期，是學美術的最好時機，這個時候對色彩是最敏感的了。還有什么幾歲學鋼琴，幾歲學跳舞等等等等?？傊褪亲プ『⒆影l育中的各個敏感時期，每個階段給予不同的培養。按照這些理論，任何孩子都可以成為全才了。

最后，我不知道我要用哪種觀點來洗我的腦了，一切都是非黑即白，是非分明，沒有一個中間過渡的角色。來適合我這種即中庸又沒有主意的糾結帝。

直到前幾篇看到一篇更狠的，題目大概是說我寧愿欠你一個快樂的童年，也不想你有一個卑微的成年。又一次觸碰了我這根敏感的神經?？吹奈液鋈灰患れ`，感覺好殘忍，如果想人生不卑微，那就只能舍棄童年的快樂了。如果我在童年的時候對孩子放松警惕，那我就是對你的成年犯了罪。

但是清醒過來轉念一想，覺得又不是那么回事。

既然很多人有共鳴，那么我們來探究一下你的共鳴出自于哪。是出于你覺得現在的卑微完全是因為童年太快樂了，還是出于根本就是給你現在對孩子各種的要求找一個借口而已。把童年的快樂看成是長大后活成卑微的罪惡根源，我也是無話可說了。就怕童年沒有快樂過，成年也照樣卑微。于我來說我覺得即便我剝奪了他快樂的童年，我也不能保證他成年不卑微。

蕓蕓眾生，不可否認，至少大部分人在這個世界上都是卑微的，我想這和有沒有快樂的童年沒有多大關系，因為社會本來就這樣。不可能每個人都出人頭地，出類拔萃。相反，沒有大多數人的卑微也襯托不出來個別人的優秀。至少我認為，一個人的優秀不是單單從儲備多少知識，有多少才藝來決定的，我非常同意這是優秀的一個基礎。但更多的還是你內心是否強大能夠容納下這些品質。

看過一個案例，一個小學的學生干部，因為受了老師幾句批評，頭也不回的在別人沒有任何防備的情況下跳樓了，結束了自己幼小的生命。當然這是個例，但是我們不難推斷出，既然是學生干部，肯定是平時表現比較優秀，學習比較好的。

但是家長是不是也應該反思一下，不單單只培養孩子的學習和才藝，更重要的是不是還要關注一下心理承受能力，心理脆弱任何事都承擔不起來，即便在優秀也如同紙老虎一樣，表面威風，風一吹就倒，沒有任何戰斗力。到頭來還是以悲劇收場。你是剝奪了他快樂的童年，他也不會有卑微的成年，因為他連卑微這兩個字都承受不起。

在這些人的眼里，沒有退路，沒有岔路，只有一條必須成功的單行道。所以一旦這條路有任何偏差，可能他們緊握方向盤的手就會瞬間松開。后果不堪設想。

我終于明白，其實人生的路有許多條。每個孩子都是一個個體，不要用別人的育兒方法來套用你獨一無二的孩子。你的孩子也只有你最了解，也只有你才能找到最適合他的方法。在他成長的道路上陪伴他和他一起去摸索適合他的教育方式才是最正確的。