? ? ? ? 有人說最強大腦開啟了一個英雄時代，:大量的奇人異士、腦力天才在這里涌現(xiàn)；讓人眼花繚亂、瞠目結(jié)舌的比賽項目在這里被設(shè)計；讓人嘆為觀止的奇跡在這里發(fā)生。“雨人”周瑋、“水哥”王昱珩、“速算女神”陳冉冉、“記憶大師”王峰……在《最強大腦》最火的那段時間，你或許沒有看過他們的挑戰(zhàn)，但你或多或少都會聽說過這幾個名字。
? ? ? 《最強大腦》也確實具有爆紅的資本——幽默風趣的主持，理性智慧的評委，引人注目的比賽規(guī)則，各顯神通的卓越天賦，并喊出了“讓科學(xué)流行起來的口號”。光是最后一點，居然有人在一片靠流量明星的各種八卦賺取看點的純娛樂化綜藝節(jié)目的大環(huán)境下舉起了科學(xué)的大旗，簡直是泥石流縫里的一股清流，讓人燃起了國民科學(xué)意識抬頭的希望。
? ? ? ? 但是，《最強大腦》就真的是一幅百利而無一害的良藥？除了人才的涌現(xiàn)，科學(xué)的關(guān)注狂潮……你有沒有想過《最強大腦》還為我們帶來了什么。
? ? ? ? 天才界的維密秀
? ? ? 有多少人抱著一顆探尋科學(xué)與理性的心去看，卻被新奇復(fù)雜的道具吸引？有多少人聲稱自己是想了解科學(xué)，卻一心搜尋哪位選手顏值更高？又有多少人欺騙自己看完后學(xué)到了很多科學(xué)知識，卻連題目都沒讀懂過？
? ? ? 《最強大腦》到底是一場科學(xué)的盛宴還是僅僅只是另一種形式的娛樂狂歡？
? ? ? 節(jié)目的出發(fā)點是好的，想找尋出失落在民間的天才，想探尋人的腦力極限，想讓科學(xué)流行起來。但問題是天才不易得，大多數(shù)人都是普通人，節(jié)目里那些天才挑戰(zhàn)的項目，別說讓人跟著一起思考一起挑戰(zhàn)，很多人真的連題目都看不懂，他們不看臉不看道具，看什么 ？況且娛樂向來比思考更具有吸引力。
? ? ? ? 這也直接導(dǎo)致了《最強大腦》變成了一場天才界的維密大秀。你方唱罷，我登臺，八仙過海，各顯神通。吸引人從來不是比賽項目里蘊含的科學(xué)性與嚴謹性，而是選手能力帶給人的新奇和匪夷所思之感。就像吸引人總是維密秀，但只有少數(shù)會對維密的內(nèi)衣感興趣一樣。
? ? ? 再者，《最強大腦》上所展現(xiàn)出的驚世才能對于大多數(shù)人來說，就像一件天價Fantasty? bra，好看，昂貴，但是不實用。眾所周知，天賦是一種與生俱來的能力，不是靠學(xué)習(xí)或者模仿就可以掌握的。即使你可以通過努力提升自己，但到底不會比天賦更有優(yōu)勢。
? ? ? ? 看完幾期之后回頭想想，大慨什么都不記得了，只記得選手們的能力確實令人驚嘆。與其說是走近了科學(xué)，但不如說是走進了大型天才“批發(fā)”市場。
努力就真的廉價嗎
? ? 在最強大腦剛出來的時候，我就成了這檔節(jié)目的狂熱粉絲，并且一路熱情不減，一口氣追到了第五季。即使在高考最緊張的那段時間也一集不落，有時候為了過癮還看回播。但就是我這樣一個鐵桿粉絲，到了后來也不禁會有些興味索然，甚至有時候會覺得不適。
? “高考的時候考得不太好，只考了707。”
? ? “自己沒什么厲害的，就幾十個那種競賽獎。”
? ? “連續(xù)三年都是專業(yè)第一名。”
? ? ? “高中就有過四項國家專利。”
? ? ? “人生的遺憾在于既沒有中考過也沒有高考過，因為都是保送的”
? ? ? “不理解同學(xué)下了物理課老是圍著老師問問題，有什么可問的？”
? ? ? ? 這種話語在《最強大腦》的舞臺上隨處可見，甚至在最新的一季里集中做成了片頭，用來展現(xiàn)天才們的超高智力和天賦。天才想要標榜自己的才能，體現(xiàn)自己的優(yōu)秀和異于常人，這確實無可厚非。然而你有說的自由，我也有厭惡的權(quán)利。這種話語，初聽的時候是仰慕，聽多了真的就會讓人厭惡，甚至是憤怒。
? ? ? ? 大多數(shù)天才大概從來沒有體會過做一道數(shù)學(xué)題做到哭、每天學(xué)習(xí)到半夜成績依然下滑、加班加到吐血老板依舊不滿意……是什么樣的感受，以至于他們無法理解圍著老師問物理題的同學(xué)，覺得沒有中、高考過是人生最大的遺憾。
? ? ? ? 你聰明，你天賦異稟，你學(xué)習(xí)、生活、工作順風順水，你出人頭地，你輕而易舉地到你想要的一切，取得別人努力一輩子也無法取得的成就，我羨慕你，但這并不代表別人的努力就很廉價。
? ? ? 你不理解，是因為你沒經(jīng)歷過，你沒看過，你沒有感受過。每個人生活在同一個地球上，但每一個人都身處在不同的境遇里，每一個為了改變自己的境遇而做出了努力都是值得尊重的，不管那有多么微不足道。
? ? ? 而《最強大腦》加強了人們對于天才的盲目崇拜，過分地夸大了天賦的力量，而湮滅了努力的價值。它讓我們明白天賦有多么珍貴卻沒讓我們意識到自己有多么珍貴。它讓我們看到天才的未來會有多么光明，卻沒讓我們學(xué)會作為一個普通人應(yīng)該如何面對自己的平庸和缺憾，如何把人生過得燦爛。它擴大了群體的焦慮與失落，卻沒有一顆有效的止痛藥。
? ? 或許我只能說 《最強大腦》我想看的是科學(xué)，而不是天才。
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