[幸福路人? 宋艷俊? 平頂山郟縣? 堅持分享第120天 2017.12.10］

? ? ? ? 星期五放學(xué)時，同學(xué)們都高高興興地被父母接回了家，一個學(xué)生安靜地坐在座位上，一會兒看看我，一會兒低頭寫作業(yè)，好像有什么心事似的。等我忙完手頭的工作，他看我騰出空來，就匆匆跑到我跟前，手里拿著一樣?xùn)|西塞到我手里，還說：“老師，你現(xiàn)在別看，等回家再看吧！”我心里想：這孩子搞什么名堂，神神秘秘的。我尊重孩子的意見，回家再細細品味。

? ? ? ? 回到家里，我迫不及待打開信，上面寫著：“敬愛的宋老師，我對不起你，這次我才考了78分，遠遠沒有達到目標(biāo)，你整天為我們操勞，還給我們批改作業(yè)，連自己的孩子都顧不上管，一心只為我們，而我卻讓你失望……您放心，今后我一定努力學(xué)習(xí)，考出好成績報答您！”看到這里，我心里除了感動，還是感動！我的腦海里回憶著孩子平時的表現(xiàn)，這個孩子陽光自信，上課坐姿端正，每節(jié)課都能聽到他響亮的讀書聲和回答問題的聲音。這次考試可能是失誤，分數(shù)不盡人意，其實我沒在意，而孩子卻在意了我的感受。

? ? ? ? 孩子，老師已經(jīng)看了你寫給我的信，你在老師心目中依然是那個陽光自信，品學(xué)兼優(yōu)的孩子，成績固然重要，但是你還記得老師對你們說過，成績不是衡量好學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我更注重一個人的品質(zhì)和態(tài)度，我認為品質(zhì)高，行為端才能使一個人終身受益。一個學(xué)生成績即使成績再好，但品質(zhì)惡劣老師也不會喜歡。這樣的學(xué)生心理是消極的、悲觀的。一個學(xué)生成績不怎么好，但心理是積極的、陽光的。要想把陽光播撒給別人，首先得自己心里有陽光。

? ? ? ? 78分是一個不算好的成績，但讀了這封信后，我看到的是一個孩子的內(nèi)心——積極，陽光，自信。78分又何妨，也許這個分數(shù)將成為你的一個起點，不斷進步，不斷超越！