今天晚上去參加了一個交流會。本來身為大一新生的我們其實是很反感參加這樣的交流會，現(xiàn)在這樣的世界，大一新生其實并不是很迷茫，反而愈發(fā)的有自己的想法，有自己的目標。不然大概也很難坐到這個211某高校的教室吧。

果然本來遲到的我剛到教室就聽到學姐尷尬的在寥寥幾人的教室里分享自己的一些經(jīng)驗。說尷尬吧，其實她更尷尬，也沒人在聽，講的其實也沒什么用。就無聊的翻著自己帶去的書。（說到這里倒是很想安利給大家一本《林徽因傳》，再有空寫篇文章談談書的感受吧。）后來也是幾個學長淺談了一些自己的看法，然后給我們了一些不知道有沒有用的建議。本以為快要結束的時候美術老師就上去了。

我是個建筑系的學生，所以美術老師自然有他獨到的地方，可能跟大多數(shù)人想象的死板的美術老師不同。（其實以前聽說每個搞藝術的都有自己的獨到點和獨有的想法。）他希望我們提出自己的問題他來回答。

第一位同學問他為什么想要考研？他高中時候成績很差吧 ，應該是這樣。但是他很喜歡畫畫（他也沒說為什么），后來他告訴我們他其實已經(jīng)一只腳踏進央美的校門了，可是文化成績畢竟還是主導了他的命運。于是后來他應該是去了川美（老師說當時那些和他一起學畫的人有這樣的想法：自認為牛逼的人都是繼續(xù)學習美術，純美術；而其他的人都學設計了。牛逼的老師自認為牛逼，雖然他也知道美術生在社會其實處于一種很尷尬的地位，但他放不下面子，于是他就去學美術了，但其實也選了一個和設計很接近的種類。），大學快畢業(yè)的時候他投了很多簡歷，搜狐，新浪都去了，想要去做動畫制作什么的。但都落榜了，于是找不到工作。畢業(yè)前夕布置完畢業(yè)畫展的他回家在床上躺了一周，看了很多電視劇電影，也想了很多事。他其實想當藝術家，但是沒錢；那是美術生代課其實很賺錢，但偏偏他們美術生又認為代課賺的錢大概是不上檔次的，他又沒能放下面子；最終拋卻所有想法他一心決定去考研。（值得一提的是他為了考研，英語是從音標開始學的。）

后來我問他：您說你想當藝術家，當時因為形式所迫，沒辦法；那么基于現(xiàn)在這個穩(wěn)定的情況下，有沒有想過在藝術這條路上走得遠一點？或者說你還年輕，也很有想法，對今后有什么特別的想法和安排嗎？

他說從來我們學校當老師到現(xiàn)在大多數(shù)時候都在備課上課，真正到現(xiàn)在只畫了兩張自己的畫。但是現(xiàn)在他把該上的課都備了，他也在外面租了一個工作室。但是他不是為了別的類似賺錢這樣的想法，只是他很希望有個地方可以安靜的畫畫。雖然也不一定能賣出去，但是這是他喜歡做的事，值得他花費時間和精力去做。他今天才去醫(yī)院貼完藥，說是腰椎突出，這大概是我們這一類人的職業(yè)病，但其實我覺得很贊的是他說他很高興，因為這些職業(yè)病是他的一個積累，他樂意。關于我的問題的回答我大概就記得這些了。

最后走之前有個妹子問了這樣一個問題：現(xiàn)在好多大學生完全為了學分去選修課程，想知道他怎么看。

其實我是很反感這樣的，這在他看來是個很不劃算的事，浪費了時間只是麻木的去修學分。他告訴我們說他現(xiàn)在所帶的選修課其實都不是他的專業(yè)，都是他大學時的選修課學來的。而且他自己帶的選修課他花了整整一個月來做準備，選了好多值得學習的東西。我想我聽到我周圍的人在他的課上玩耍大概是一件多么浪費的事情了。就我個人而言，我無所謂選修課的考試多難，但凡我感興趣的我會認真去學。

大概就是這些了，或許迫于生活的壓力我們會在一些時間被迫去做一些事情來維持生活的穩(wěn)定，但是總得有一些自己愿意砸錢去做的事情，無所謂多少。