? “南通正值盛夏，在電腦上敲打著田維的文字，想完成大學(xué)里的某項(xiàng)任務(wù)。心煩于夏天若隱若現(xiàn)的悶熱以及輸入法笨拙的理解能力，它終究還是理解不了我的心思，所有詩(shī)意的話語(yǔ)都被它的無(wú)知打散得支離破碎，惱怒之中又暗自覺得好笑，何來(lái)小孩子的脾氣將冷冰冰的工具抱怨一通。冷靜下來(lái)，喝杯水，安靜地平息著心情，環(huán)顧四周，再一次確認(rèn)那已確鑿無(wú)誤的事實(shí)-------我在大學(xué)”———王瑾
? ? 近日刷微博時(shí)看到了有關(guān)高考的話題，才愕然曾經(jīng)在炎炎夏日中坐在教室里埋頭苦學(xué)的日子已過去了一年。一年前的我們，站在人生重要的十字路口，迷茫著，希冀著，“大學(xué)”兩個(gè)字，在汗水中浸蝕了模樣。
? ? 猶記得剛?cè)敫咧校约好鎸?duì)令人頭大的物化生避之不及，物理課上一頭霧水，化學(xué)課上被抽到上臺(tái)默寫時(shí)想要以頭搶地，生物課在表明自己要選文科后，也被老師加入了自動(dòng)屏蔽之列。高一就這樣渾渾噩噩地度過，雖然自己在文科方面并無(wú)天賦，但是抱著背書總比動(dòng)腦子讓我能夠接受的想法進(jìn)入了文科班。寧紅娟老師也成為了我們1515班的班主任，自此，我便坐上了通往幸福國(guó)度的列車。后來(lái)的自己總是在想，如果當(dāng)時(shí)聽從大部分人的建議報(bào)了理科，那我現(xiàn)在一定不會(huì)快樂(￣?￣)（當(dāng)然，這是因?yàn)槲业闹巧滩辉试S我那么做）
? “初識(shí)文科，第一印象就是“背”，對(duì)我來(lái)說(shuō)雖枯燥乏味也能應(yīng)付考試，卻終究是喜歡不起來(lái)的。幸運(yùn)的是，我遇上了一個(gè)很好的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她講課時(shí)常有擴(kuò)展，古今中外，引經(jīng)據(jù)典，她讓我打開了對(duì)文學(xué)世界的好奇，去進(jìn)入和探索，在那之后，我才真正的了解自己所學(xué)的知識(shí)。直到現(xiàn)在，愛上文學(xué)，報(bào)考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在很大程度上也是受她的影響。”————潘雪麗
? ? “青島最近開始熱了起來(lái)，但是今天下起了淅淅瀝瀝的小雨。我想到了去年高考結(jié)束，也是下著雨，我抱著一罐可樂，看著人群。報(bào)文科班是我高中最明智的決定，不是因?yàn)閯傞_始想的偷懶，而是能碰見這么可愛的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)然還有我的老師們，對(duì)不起英語(yǔ)老師的特別關(guān)心，高考的英語(yǔ)雖有進(jìn)步但仍不理想；數(shù)學(xué)老師很認(rèn)真，我現(xiàn)在還記得被錯(cuò)題本支配的恐懼，老師的女兒超可愛；歷史老師笑起來(lái)特別好玩，還經(jīng)常帶我們?cè)谡n上理直氣壯地看綜藝，經(jīng)典詠流傳，馬克思是對(duì)的；在高三難熬的夏天里那是最放松的時(shí)候，仇老師的冷笑話，還有那一口一個(gè)的您，我現(xiàn)在入了相聲的坑才懂；政治老師抓背誦抓的嚴(yán)，所以我的政治一直沒出什么簍子，高考選擇題全對(duì)的一科好像就是政治；最后還有我親愛的班主任寧老師，最感謝的不是高三夸了我好幾次（臉紅），而是高二劈頭蓋臉被罵了一頓，我一直覺得這之后我的高中生活才真正開始，毫不夸張地說(shuō)，寧老師將我駛向錯(cuò)誤方向即將墜崖的火車硬生生地扳回正規(guī)。”———裴浩森
? ? 分班之后，我和認(rèn)識(shí)好久但是一直沒能坐到同一個(gè)教室的好朋友成為了同桌，跟想要呆在一起的人也在同一個(gè)班再次相見，同學(xué)們也都很好相處，尤其是我們班的教師團(tuán)隊(duì)也是一頂一的強(qiáng)。高二的越野賽，幾位熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)挑起了5000米的大梁，在賽道上盡顯風(fēng)采，最后同學(xué)們也不負(fù)眾望，獲得了佳績(jī)。我作為一名默默無(wú)聞的志愿者，對(duì)他們充滿了敬仰，因?yàn)槲沂且粋€(gè)跑出200米就會(huì)覺得自己馬上要離開美麗世界的人。
? “高二的時(shí)候，我們班的頂梁柱班主任開始了對(duì)整個(gè)班級(jí)的大改動(dòng)，通過各種的方式來(lái)培養(yǎng)我們的能力與提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，每天晚上晚自習(xí)的課前10分鐘演講，鍛煉了我們的能力，并且為我們未來(lái)的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)；班主任帶我們?nèi)ネ饷娴乃{(lán)堡灣玩耍，我們?nèi)缤环棚w了的鳥群，向往更大的天地；老師請(qǐng)畢業(yè)了的學(xué)姐給我們做演講，來(lái)激勵(lì)我們的奮斗。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———“萬(wàn)事通”寧維強(qiáng)
? ? 元旦晚會(huì)時(shí)，我們吃了自己包的餃子，仇喜康老師和班主任給我們展示了高超的舞技，常老師一展歌喉，張紅軍老師用自己的“博士”之腦給我們背了歷史大事記。
? ? “組成這些光點(diǎn)的不只有事，更有人。我們1515班是一個(gè)相親相愛的大家庭，每個(gè)人都有各自的閃光點(diǎn)，多么幸運(yùn)可以遇見班主任寧老師，她將我們的特點(diǎn)盡可能地放大，才有了這樣團(tuán)結(jié)活潑、獨(dú)一無(wú)二的班集體。授課嚴(yán)謹(jǐn)又十分幽默的“男神”仇喜康老師，總是一本正經(jīng)的開玩笑。別看講臺(tái)上的老師表情嚴(yán)肅，底下的我們?cè)缫研Φ挂黄！? ———燕怡心
? ? ? 升入高三，自己才驚覺已經(jīng)成為了學(xué)校中除了教職工外資歷最老的人，當(dāng)時(shí)的自己夢(mèng)想著高三一年沉迷于學(xué)習(xí)暴瘦二十斤，沒想到最終卻爆肥二十斤。高三的每一分每一秒，都是那么的寶貴。寧老師給我們制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴在我們身邊，跟我們一起學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地找?guī)讉€(gè)同學(xué)聊聊天了解了解我們的心理活動(dòng)繼而開導(dǎo)我們。在一模中自己得到了倒數(shù)第四的“優(yōu)異”成績(jī)，但父母一直支持著我，沒有批評(píng)我，或是對(duì)我失望，而是相信我可以。班級(jí)一起去看望孤寡老人，同學(xué)們都拿起拖把掃帚拖地擦玻璃，女同學(xué)們跟癱瘓?jiān)诖驳睦先肆奶欤屗麄兏惺艿搅耸澜绲臏嘏?br>
? ? “每天都重復(fù)三點(diǎn)一線的生活。教室、餐廳、宿舍。每個(gè)人的腳步都是那樣的匆忙，但這并不妨礙我們也會(huì)獲得歡樂。畢竟那幾個(gè)擁有有趣的靈魂的人兒每天都會(huì)帶來(lái)笑聲。現(xiàn)在的我們已經(jīng)各奔東西，但我相信，所有的河流終會(huì)交匯在同一片大海。在廣袤無(wú)垠的空間和時(shí)間中，能夠與1515共享同一顆行星和同一段時(shí)光，是我的榮幸。”————李聰慧
? ? 記憶最深刻的一次集體活動(dòng)是臨近高考的拔河比賽，作為班級(jí)里重量級(jí)的人物，我義不容辭的加入了拔河行列，看起來(lái)沒有絲毫優(yōu)勢(shì)我們竟打敗了理科班，挺到了第二場(chǎng)，雖然最后的結(jié)果以失敗而告終，但在我們每個(gè)人的心里，我們是winner。那一次，我們團(tuán)結(jié)合作，盡我們所能，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。結(jié)束后回到班級(jí)，寧老師說(shuō)：“你們都很棒。”班里抽泣一片，寧老師也跟著我們流下熱淚。
? ? 高中這三年，我遇到了幾位好老師，仇喜康老師幽默風(fēng)趣，經(jīng)常以平淡的語(yǔ)氣和嚴(yán)肅的神情把我們逗得哈哈大笑；王淑環(huán)老師教導(dǎo)有方，在她的努力下數(shù)學(xué)高手越來(lái)越多；李麗云老師和藹可親，不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生；張紅軍老師恪盡職守，給我們拓展了許多課外的知識(shí)；常麗婷老師一絲不茍，對(duì)工作飽含熱情；他們將熱望寄予到我們身上，希望我們成人成才。
? ? “再也沒有一個(gè)班像我15班這樣。記得那年冬天，我參加越野比賽時(shí)陪在我身邊為我加油打氣的同學(xué)；仍記得那年夏天，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)絕境返超的情景；仍記得元且晚會(huì)上，一大家子坐在一起吃餃子，然后隨心所欲表演其樂融融的愜意時(shí)刻；仍記得拔河賽上，為了班級(jí)榮譽(yù)，全體戰(zhàn)士背水一戰(zhàn) 不顧個(gè)人的豪舉；仍記得每次做完題，大家共同研討而后分享的美好時(shí)光；仍記得高考過后，大家一起穿上班服在操場(chǎng)上拍集體照時(shí)的模樣。”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——李俞泉
? 不管是榮光，是失敗，寧老師總是陪伴在我們身邊，看著我們成長(zhǎng)，堅(jiān)守在1515的講臺(tái)上，傾其所有，只為看到我們步入大學(xué)校門。她教我們知識(shí)，教我們做人，即使有時(shí)候她對(duì)我們大失所望，對(duì)我們發(fā)脾氣，但我們知道，她把我們當(dāng)作了自己的孩子，她的心里永遠(yuǎn)都在為我們著想。她領(lǐng)著我們走過最重要的三年，即使到高考前夕，她依然坐在教室守護(hù)著我們，好好開始，好好結(jié)束。
梁少茹對(duì)班級(jí)部分人物的性格分析：
另一名山財(cái)學(xué)子———王創(chuàng)新
? ? 在高考結(jié)束的鈴聲響起的那一刻，我知道，我最天真爛漫的時(shí)光就這樣過去了，不管結(jié)果如何，那些讓我笑、讓我流淚的事情都被貯藏在時(shí)間的長(zhǎng)河里了。
? ? “時(shí)間如斯夫，不舍晝夜。”如今，又迎來(lái)了一年一度的高考，坐在大學(xué)校園里的我卻又不禁想到了過往的時(shí)光，那些讓你哭的事情總有一天能讓你笑著說(shuō)出來(lái)。高考是我們的必經(jīng)之路，它是一次鍛煉我們的機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，只要我們努力過，它便是美好的。祝高考的你們：高考順利！加油！永遠(yuǎn)做一個(gè)擁有炙熱靈魂的人。
班級(jí)驕傲のshow time：
趙梓涵——西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
“不可諱言，高考是重要的，它是絕大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)階級(jí)逾越的最后一次機(jī)會(huì)。它也一定會(huì)在你以后求學(xué)路上求職路上有不可小覷的影響。但人生很長(zhǎng)，它的影響是會(huì)隨著時(shí)光不斷消減的，它不是你考試失常未來(lái)自暴自棄自怨自艾的借口，也不是你如愿以償未來(lái)沾沾自喜洋洋得意的資本，過去不等于未來(lái)。還是想要對(duì)即將面臨高考的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，不管結(jié)果怎樣，積極面對(duì)，所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物都會(huì)到來(lái)。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，高考加油，聞中加油!”
劉佳———西南大學(xué)
? “青春追夢(mèng)，永不放棄。加油，我在西南大學(xué)等你。”
裴浩森——青島大學(xué)
“大家好好學(xué)習(xí)，我在朱家洼等你”
董哲妮——上海海洋大學(xué)
“高考這一年是一段努力了就會(huì)有改變的日子。我們有著相同的經(jīng)歷，相信自己，沒有什么不可能，你已手握刀劍，那就準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。現(xiàn)在的你們有著無(wú)限的可能，去追逐你們的星辰大海，相信你們一定可以交上一份滿意的答卷——高考加油!”
王瑾———南通大學(xué)
“六月，南通校園花香襲人，處處皆是風(fēng)景，不敗不頹，因?yàn)樗鼈冊(cè)诘戎銈儯b待發(fā)的學(xué)子們！”
郜慧———安徽師范大學(xué)
“相逢于母校，相知于夢(mèng)想。來(lái)日方長(zhǎng)，愿付出甘之如飴，所得歸于歡喜。”
李曉龍，李勇臻——山西大學(xué)
? 李曉龍寄語(yǔ)：“來(lái)山大和李曉龍來(lái)一場(chǎng)甜蜜的戀愛”（？千萬(wàn)別跟他認(rèn)識(shí)）
李勇臻寄語(yǔ)：“山大圖書館有空調(diào)網(wǎng)賊快”（我證明是真的哦）
? ? ? 最后私心放一張我們學(xué)校的美照，歡迎大家報(bào)考太原師范，坐落于榆次大學(xué)城，周邊眾多商場(chǎng)，毗鄰太原理工，大把優(yōu)質(zhì)工科男（太理超好的！又大又美！！）不愁找不到對(duì)象。? (/ω＼)
? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)：寧紅娟
? ? ? ? ? ? ? ? 主編/排版：王舒
? ? ? ? 小組成員：裴浩森 潘雪麗 李俞泉 李聰慧 梁少茹 寧維強(qiáng) 王瑾 燕怡心
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聞喜中學(xué)1515班
