2015-12-14 夏洛第32天

在群里與李老師溝通過指讀問題后，感覺也沒什么大不了，李老師說的對，對不同年齡的孩子有不同的要求，孩子在6-8歲之間變化很大的。

最近因為學區房啊劃片區啊這些事，搞的我都有些焦慮了。一直以來我覺得孩子當行自己的道，每個人的人生道路不同我只需要幫孩子掌握好大方向，適時培養他應該具備的能力和品質即可，至于學區房興趣班各種才藝比拼沒必要去攀比，但當老公和婆婆開口閉口學區片區時，我到底還是不淡定了。

是時候調整一下自己的心態了！

晚上跳跟讀了the big snowball 和 Benny's big bubble ，整個過程我隨他自由，再沒有喋喋不休說指讀，但跳也時不時的指指，對于自己喜歡的地方，反復聽很多遍，跟著念，有時清晰有時咕嚕咕嚕，我就陪在他旁邊，有時看看他有時跟也跟著讀讀，也確實發現自己的發音是有多不標準，多讀幾遍正好也可以給自己糾音。

跳讀完 Benny's big bubble 對于結尾處泡泡破掉時發出很大的聲響表示不合理，我說：“嗯，我也覺得有點不合理呢，一個肥皂泡怎么會破的這么響呢。我們給這個故事做個改編吧，讓這個聲響聽上去合理一些。”

“嗯，你先說，為什么它會這么響。”跳看著我。

“嗯，它可能是被施了魔法的泡泡，不是一般的肥皂泡了。”我隨口說了個理由。

“還是讓我來給你講一講吧。”跳笑著看著我。

“好啊，我來聽聽你要怎么講。”

“嗯，媽媽，可是我發音不標準，還有些地方不會說。”跳把頭埋在我手臂里，聲音很小很小的說。

“哦，沒關系啦，你想怎么講用什么語言講都可以啦。”

“那我講了哦，嗯...”看他的表情我就知道，其實他是想用英語講，但又對自己的英語沒信心，反復糾結。

最終跳用中文給我講了一遍故事的原文，既沒有做改編也沒有用任何的英語。即使是這樣，我也親了他一下，表揚他故事講的完全符合英文原文的意思。之所以要這樣表揚是因為這個故事我一直沒用中文給他解釋過，他的理解完全來自他自己。

讀完后玩了echo game，一遍silly willy，說只有這個能找的比我多，所以先找這個有點信心，然后又玩了兩遍the big snowball，后來主動說不想玩了，于是我們收書，填記錄表，洗漱后上床了。

上床后本應該是中文故事時間，我說你自己挑本書去吧，他拿來了他幼兒園的英語教材讓我帶著他讀。看著這似曾相識的對話內容，看著萬年不變的mary Tom和小明，我問他：“你覺得這樣學英語有意思嗎？”

“你覺得這樣學不好，是吧？”跳反問我。

“嗯，是不太好。”

“為什么呢？”

“為了對話而對話，為了說件事情拼湊句子，無聊唄。”

“而且學了這個也沒法跟外國人說話，人家都不這樣說，一變了說法你就不懂了。”跳爸插話說。

跳看看我們又看看書說：“我覺得這樣還行。你繼續念吧。”

“你只是覺得還行，不討厭，但是沒有繪本和夏洛來的有意思，是吧？”

“嗯，是啊，我更喜歡繪本和夏洛。”

我繼續念著他的小課本，跟他聊了聊幼兒園里看原版動畫片啊，上英語課啊之類的事情。這些事情他以前都不會主動跟我講的，當然我因為不在意他幼兒園的英語課也從來沒主動問過。

最后跳說：“我現在就喜歡英語，中文故事都不想看了。”

“沒關系，如果不想看就不去勉強，只要一直在閱讀就行了，過了這個階段自然還是會想看的。”李老師的魅力是有多大啊，呵呵。

睡前聽了夏洛day25，聽完后不滿的說，怎么還沒去博覽會啊，怎么這么慢啊，我還要聽，要一天聽兩課才行。

最終沒給他再聽下去，畢竟十點了，但是跟跳爸商量把pad里裝上夏洛，讓他自己在家時想聽就能聽。

2015-12-15? 夏洛第33天

今天去報圍棋班，回來的路上跳就要求爸爸陪他下，我故意問他：都已經八點多了，繪本課怎么辦？

跳糾結了一下問：武將會死掉嗎？

你打算聽夏洛嗎？

嗯，夏洛是要聽的。

看他這態度其實不是故意不讀繪本課的，我說，大將不會死啊，聽夏洛有一顆小星星哦，這也是我們說好的。

跳放下心來，到家就迫不及待的和爸爸下了一盤又一盤，完全停不下來的節奏。

最后臨睡時聽了夏洛day26。

2015-12-16? 夏洛第34天

今晚繪本跟讀don't wake up the baby和benny's big bubble各一遍，沒找單詞卡。

睡前裸聽夏洛day27，之后又看了自己的英語課本看了好久。

我告訴他明天有倶樂部活動問他要不要參加。于是跳同學開始糾結自己不能完整的讀下來一個故事，不能用英語跟李岑老師說幾句簡單的話，他開始有點沮喪了，考慮了好一會兒，問我是不是參加活動就一定要發言，得知不是后說：我就參加一次先看看是個什么情況吧。之后我趁機跟他談了談跟讀的重要性，我們把新閱讀表得星的規則也都寫在了紙上。

跳已經堅持了36天了，其實是開始了38天，中間因為我斷掉了兩天，繼續努力！等到堅持了360天的時候肯定會很不一樣了！

2015-12-17? 夏洛第35天

今天第一次參加了俱樂部的活動，跳同學對那些上麥能讀的孩子羨慕不已，我順勢提醒他：我們協議里寫上每天堅持讀兩個繪本故事要做到哦，他無障礙的答應了，而且答應的很認真。這是我讓他參加這次俱樂部活動的目的，當然也是我們這次最大的收獲。

真心感覺到，孩子多接觸優秀的人特別是優秀的同齡人很重要！現在家里基本就一個孩子，幼兒園的環境也有很大的局限性，天天看著自己的一畝三分地真心沒啥出息。孩子都有追求卓越的天性，但如何幫孩子實現這個愿望，父母責任重大！

從YY上退出活動時已經8：45分，我拿出繪本課：讀兩個，可以么？

可以，讀下冊。于是跳跟讀了don't wake up the baby和Benny's big buggle。讀的過程中幾次問我：媽媽，你能聽懂我讀的什么嗎？媽媽，這樣讀可以嗎？

看來，對跟讀這件事，他是從心底愿意做了。那么接下來，我仍需繼續不動聲色的配合他堅持下來，而且能在讀的過程中體會到快樂和成就感！

睡前裸聽夏洛day28完成。

2015-12-18? 夏洛第36天

跳跟讀the big snowball 和 too noisy，沒有玩單詞游戲，睡前聽了夏洛day29。

他現在相當關心charlotte如果死了wilbur怎么辦，最后自己說應該是chralotte那500多個孩子救了wilbur。

2015-12-19? 夏洛第37天

折騰了一天，跳同學居然8點鐘就睡著了。

呃...好吧，他最近咳嗽晚上的睡眠不好，太累了。

只是wilbur要死掉一次了。新的閱讀表上跳爸給他畫了各種各樣的wilbur，讓他每天好好讀書拯救wilbur。

2015-12-20? 夏洛第38天

又是一天的折騰，跳同學不到8點就睡著了。

但是快十點的時候又醒了，先說要玩pad。玩了十分鐘，關掉pad后，我說繼續睡吧，他說，聽夏洛，于是聽完了夏洛day30。