【真閱讀打卡20170614】

【認(rèn)知突破卡】

1.閱讀書目：《精進(jìn)》第三章 （采銅著）

2.卡片內(nèi)容

概述：

反思一件事情的時(shí)候，我們應(yīng)該看到它是如何開始、如何發(fā)展、如何轉(zhuǎn)折、如何結(jié)束，它背后的動(dòng)因、阻力以及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)是什么，這些相關(guān)的因素又是如何串聯(lián)起一條完整的“反應(yīng)鏈”。梳理“反應(yīng)鏈”有助于我們理解事件以及事件背后的運(yùn)行機(jī)制，在今后的同類事件中，我們就可以更好滴掌握事情發(fā)展的進(jìn)程。

啟發(fā)：

這種梳理事情“反應(yīng)鏈”的做法，我們可以理解為復(fù)盤的一種解碼方法，引導(dǎo)我們像歷史學(xué)家一樣在生活當(dāng)中思考——有意識(shí)地在小事情上錘煉大能力，就會(huì)在不知不覺中持續(xù)積累微量?jī)?yōu)勢(shì)，通過水滴石穿的量變，更早地?fù)肀з|(zhì)變。

如果我們要像歷史學(xué)家一樣反思自己的生活，可以從哪里開始呢？答案（之一）是找到正確的示范，去模仿它。就像昨天大家在打卡里面，都提到要進(jìn)行新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)，但大家有沒有進(jìn)一步去想：從哪里開始邁出新舊知識(shí)整合的第一步呢？怎樣構(gòu)建自己在“新舊知識(shí)整合”這個(gè)主題下的“最小化產(chǎn)品”呢？把它從一句愿景，落地成持續(xù)迭代的行動(dòng)呢？

在我看來，第一步就是找到可參考的模仿對(duì)象。采銅提出的“反應(yīng)鏈”激發(fā)了我對(duì)這類書的重新想象：《我們?nèi)绾巫叩浇裉欤褐厮苁澜绲?項(xiàng)創(chuàng)新》、《我們?nèi)绾巫叩浇裉欤焊淖兪澜绲?種元素》、《舌尖上的歷史》、《上癮五百年》、《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》等等。它們的特點(diǎn)是以人造物、化學(xué)元素為第一人稱視角，去剖析人類歷史與文明的演化脈絡(luò)。這時(shí)候，我向自己提出了一個(gè)問題：如果我去梳理這些書中關(guān)于人類歷史的“反應(yīng)鏈”，然后把這些“反應(yīng)鏈”像拼圖一樣拼成一幅人類歷史深層發(fā)展機(jī)制的全景圖，那么我對(duì)這個(gè)世界的底層運(yùn)作規(guī)律會(huì)不會(huì)有一個(gè)突破性的認(rèn)知和把握呢？（萬一以后我轉(zhuǎn)行當(dāng)了投資人的話，這種研判事物發(fā)展趨勢(shì)的能力簡(jiǎn)直是太必要了，哈哈！）

【行動(dòng)驗(yàn)證卡】

1.閱讀書目：《精進(jìn)》第三章 （采銅著）

2.卡片內(nèi)容

概述：同上

計(jì)劃：如果（If）我今天翻開《我們?nèi)绾巫叩浇裉欤褐厮苁澜绲?項(xiàng)創(chuàng)新》，那么我就（then I will）根據(jù)書中的內(nèi)容去梳理文明演進(jìn)的“反應(yīng)鏈”，加深我對(duì)世界運(yùn)作規(guī)律的認(rèn)知，幫助我更好地預(yù)測(cè)未來的發(fā)展趨勢(shì)。

具體來說，我會(huì)把每一項(xiàng)創(chuàng)新都看作是一個(gè)故事當(dāng)中的主角，梳理出：

（1）它因?yàn)槿祟惖氖裁葱枨髞淼竭@個(gè)世界？

（2）來到這個(gè)世界以后，人類對(duì)它最初的認(rèn)識(shí)是什么？用途是什么？解決了人類哪些問題？

（3）讓它變得更受歡迎的關(guān)鍵因素是什么？這些因素在當(dāng)代世界還存在嗎？是不是以其他形態(tài)存在？

（4）它的發(fā)展的過程中遇到了哪些意想不到的經(jīng)歷，讓它的“人生軌跡”發(fā)生了偏離？

（5）迄今為止，它改變了人類生活的哪些方面？成就了哪些行業(yè)的發(fā)展？

甚至在遇到書中無法解答的問題時(shí)，我會(huì)跳出這本書，尋找更多的資料，挖掘更多的線索。這樣的刻意練習(xí)，相當(dāng)于在積累關(guān)于事物發(fā)展規(guī)律的數(shù)據(jù)庫(kù)，幫助我更敏銳地預(yù)判和把握一件事情的走向，甚至主動(dòng)創(chuàng)造因素，影響它的走向。