《高效能人士的七個習慣》第5天──「RIA學習力」便簽輸出第13期

拆頁五
來自《第三章 習慣一 積極主動》

P107
弗蘭克爾在獄中發(fā)現(xiàn)了人性的這個基本原則，并用其繪成了一副精準無誤的地圖（見圖3-2），由此發(fā)展出高效能人士在任何環(huán)境中都應具備的、首要的、也是最基本的習慣——積極主動（Be Proactive）"

高效能人士的七個習慣－－第5天插圖1.png

積極主動不僅指行事的態(tài)度，還意味著人一定要對自己的人生負責。個人取決于自身的抉擇，而不是外在的環(huán)境，人類應該有營造有利的外在環(huán)境的積極性和責任感。
責任感( Responsible)，從構詞法來說是能夠回應( Response-able)的意思，選擇回應的能力。所有積極主動的人都深諳其道，因此不會把自己的行為歸結于環(huán)境、外界條件或他人的影響。他們根據(jù)價值觀，有意識地選擇待人接物的方式，不會因為外界因素或一時情緒而沖動行事。
積極主動是人類的天性，即使生活受到了外界條件的制約，那也是因為我們有意或無意地選擇了被外界條件控制，這種選擇稱為消極被動( Reactive)。這樣的人很容易被天氣狀況所影響，比如風和日麗的時候就興高采烈，陰云密布的時候就無精打采。而積極主動的人則心中自有一片天地，無論天氣是陰雨綿綿還是晴空萬里，都不會對他們產生影響，只有自己的價值觀才是關鍵因素。如果認定了工作第一，那么即使天氣再壞，敬業(yè)精神依舊不改。
消極被動的人還會受到“社會天氣”的影響。別人以禮相待，他們就笑臉相迎，反之則擺出一副自衛(wèi)的姿態(tài)。心情好壞全都取決于他人的言行，任由別人的弱點控制自己。
積極主動的人理智勝于沖動，他們能夠慎重思考，選定價值觀并將其作為自己行為的內在動力；而消極被動的人則截然相反，他們感情用事，易受環(huán)境或條件作用的驅使。
但這并不意味著積極主動的人對外界刺激毫無感應，只不過他們會有意無意地根據(jù)自己的價值觀來選擇對外界物質、心理與社會刺激的回應方式。
埃莉諾·羅斯福( Eleanor Roosevelt，美國小羅斯福總統(tǒng)的夫人一譯者注)曾說：“除非你愿意，否則沒人能傷害你。”圣雄甘地( Gandhi)也曾經說過類似的話：“除非拱手相讓，否則沒人能剝奪我們的自尊。”可見最刻骨銘心的傷害并非悲慘遭遇本身，而是我們竟然會放任這些傷害發(fā)生在我們心上。
在感情上，這個說法一時很難讓人接受，慣于怨天尤人者尤其如此，但只有真正接受了“我昨日的選擇決定了今日的我”的觀念，才可能說“我有權另做選擇”。

「I，重述知識」（可選）
什么是積極主動？

**「A1，激活經驗」 **（必選）
當一件不好的事情發(fā)生時，當你正在努力想完成任務時，出現(xiàn)了意外，有了障礙，那一瞬間，你大腦的反應是什么？是受到這個刺激后的立刻反應，還是經過了你的自我意識、想象力、良知或者獨立意志后的反應了，請拿一個事件來分析那一刻。并說說分析后你的體會。
猶如，你看到今天的拆頁，頁碼在昨天的拆頁之前，是不是立刻反應，錯了，還是有其他的呢？

拆頁六
來自《第四章 以終為始》

P131
閱讀下面的內容時，請找個僻靜的角落，拋開一切雜念，敞開心扉，跟著我走過這段心靈之旅。
假設你正在前往殯儀館的路上，去參加一位至親的喪禮。想象你開著車抵達教堂，找到車位后走下車。走進教堂，花香伴隨著風琴音樂，一路上你見到好多親友。看著他們的面孔，你能體會失去至親的痛苦，感受這種心情，你能分享他們曾經的歡樂。
到達前廳，看到棺木時，你赫然發(fā)現(xiàn)親朋好友齊聚一堂，是為了向你告別你在參加自己的葬禮。也許這是三五年，甚至許久之后的事，但是姑且假定這時親族代表、友人、同事和社團伙伴，即將上臺追述你的生平。
你找到一個座位，閱讀手上的葬禮程序說明，等待儀式開始。一共有四位發(fā)言嘉賓。第一位是你的親戚，可能是你的子女、兄弟姐妹、祖父母這樣的近親，也有可能是表侄、表姐妹、叔叔嬸嬸等遠道而來的親戚。第二位是你的摯友，這個朋友總會使你了解自己。第三位是你的同事。第四位是牧師或者來自你曾參加的社團組織。
現(xiàn)在請認真想一想，你希望人們對你以及你的生活有什么樣的評價？你是個稱職的丈夫、妻子、父母、子女或親友嗎？你是個令人懷念的同事或伙伴嗎？你希望他們怎樣評價你的人格？你希望他們回憶起你的哪些成就和貢獻？你希望對周圍人的生活施加過什么樣的影響？
在繼續(xù)閱讀之前，請大致記下你的回答和感受，這有助于你對習慣二的理解。

**「A2，規(guī)劃運用」 **
請完成拆頁中所描述的動作，寫下你的回答和感受。

拆頁五作業(yè)：
「I，重述知識」
什么是積極主動？
積極主動是一種人類的天性，是以價值觀作為其行為的內在動力，當需要做出選擇時基于自己的人生觀、價值觀的判斷，并且為自己的行為產生的一切后果負責。

**「A1，激活經驗」 **
當一件不好的事情發(fā)生時，當你正在努力想完成任務時，出現(xiàn)了意外，有了障礙，那一瞬間，你大腦的反應是什么？是受到這個刺激后的立刻反應，還是經過了你的自我意識、想象力、良知或者獨立意志后的反應了，請拿一個事件來分析那一刻。并說說分析后你的體會。
猶如，你看到今天的拆頁，頁碼在昨天的拆頁之前，是不是立刻反應，錯了，還是有其他的呢？
那一年在小朋友小學入學擇校的過程中，先前各種資料準備、熟人關系溝通上，都非常順利，突然在離登記還有幾天時得到消息，當年不能入學，給的答復是年齡這個硬杠杠。
得到消息那一瞬間，我第一反應是我們找的人不對還是禮沒送到位？當時的反應應該是前期太多人說要進那個學校需要怎樣的關系多少的費用打點，然后下意識的反應吧。當時想到既然外界的條件達不到，年齡沒法改變情況下，換了思路、換了途徑，第二年沒有多花一分錢進了理想的小學。
現(xiàn)在回頭來看當時的情況，聽到回復的猜疑、抱怨是消積被動的心態(tài)。還好馬上調整了，第二年跟孩子一起開心進入小學。過程中是積極主動的心態(tài)，這樣入學后孩子也很快適應的新學期的生活。

拆頁六作業(yè)：
**「A2，規(guī)劃運用」 **
請完成拆頁中所描述的動作，寫下你的回答和感受。
我希望人們對我的評價是，這個人對待生活熱情積極，也有自律。在工作正直、有責任感。
我自認為是個80分的媽媽，70分子女，做妻子可能得分低點。
我是個令人懷念的同事，我不在意他們怎樣評價我的人格。希望他們回憶起我的時能想到在一起工作時我推動大家找到了好的工作方法，讓大家工作更高效。我不希望對周圍人的生活有過什么影響，在一起時大家開心，走過后各自也并不缺什么，照常生活。