? ? ? ?貓叔說：晨讀是輸入，話題是輸出。深以為然。不知道大家有沒有過這樣的困惑：

? ? ? 為什么讀完一本書，卻什么也記不住？為什么讀了很多書，卻用不到寫作上去？和很多人一樣，我也有這樣的困惑。后來，我逐漸意識到：那是因為沒有思考。孔子在《論語》里說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話大家都知道，可到底應(yīng)該怎樣思考呢？我的體會是：讀完之后，一定要有“輸出”，而思考就是閱讀與輸出之間必經(jīng)的過程。

? ? ? ?在女兒很小的時候，我有時會讓她口述日記，然后幫她寫下來；后來，她有了自己的ＱＱ號之后，我會幫她把寫的比較成功的作文輸入到ＱＱ日志上；今年開始，我又要求她每周寫一篇周記。原本的初衷是培養(yǎng)她的文字表達(dá)能力，后來我意識到，一個人的觀察能力、思辯能力都是可以通過寫作來培養(yǎng)的。現(xiàn)在我更加鼓勵她寫讀后感，因為我相信這就是一個思考的過程。

? ? ? ?自從有了這個認(rèn)知，我建了自己的微信公眾號，也因此有了寫作的“任務(wù)”，我發(fā)現(xiàn)再去閱讀或是學(xué)習(xí)課程的時候，記住的東西多了很多，學(xué)習(xí)效率好像忽然提高了，這大概就是“輸出”的壓力吧！“輸出”可以是一段書評、一篇私密日記，只給自己看；也可以是一篇文章、一次“微講堂”，說給別人聽，或是寫給別人看，就是與人分享。據(jù)說，一項知識如果你和人分享三次，就會變成你自己的東西，且終身不忘。所以，現(xiàn)在的我更愿意選擇分享的方式。

? ? ? ? 今天早晨在《剽悍一只貓》上讀羅振宇的文章《解決知識焦慮，全靠這5招》，其中提到一個關(guān)鍵詞“縫合”，頓覺眼前一亮。

? ? ? ? 羅振宇說：“知識是自己的事，是從內(nèi)心向外界盛開的一朵花，外在的知識從你眼前飄過，你必須縫一針才是你的。怎么縫合？很簡單，表達(dá)一次。很多人在網(wǎng)上看到一些文章，覺得特別好，收藏。這個收藏沒有用，過了幾天，你全忘了。這個時候應(yīng)該干什么？寫一句話。就像我每天寫羅曰一樣，看完之后寫一句，這個知識我覺得哪兒有趣，這就叫縫合，這就叫讀書筆記，這就和你原來的知識體系長在一起了。”

? ? ? ?貓叔拋出的晨讀和話題，不就是在幫我們“縫合”嗎？

? ? ? ?下面，我再用一個關(guān)鍵詞來形容自己目前的狀態(tài)——寫作。剛才說過，我現(xiàn)在要求自己每周至少推出一篇公眾號文章。

? ? ? ? 年少時起，我就不喜歡作文。后來陰差陽錯在國企里干過秘書，搞過政工，當(dāng)過團(tuán)委書記，現(xiàn)在又做行政工作，基本都是靠文字謀生。沒完沒了的總結(jié)、報告、稿件，似乎從來沒讓我喜歡過文字。直到去年年末，為了給女兒樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，為了逼迫自己不斷地學(xué)習(xí)、思考，我走上了寫作之路。寫所思所想，總結(jié)對自己對他人可能有幫助的東西……漸漸地，我不再把寫作當(dāng)成任務(wù)，并且樂在其中，越發(fā)體會到它的重要性。

? ? ? 寫作和說話共同構(gòu)成了一個人最基本也是最重要的技能，就是表達(dá)。寫作其實也是一個不斷重構(gòu)知識和修煉自我的過程。我所崇拜的牛人們對寫作似乎都分外推崇，比如說群主貓叔，能把廣告寫的讓人豪不猶豫地剁手，實在是高！我個人以為，不管從事什么行業(yè)，都應(yīng)該養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。即便我們不會成為作家，在將來的某一天，翻看當(dāng)年的文字時，也會找到曾經(jīng)的那些記憶和感動。