1.1 最怕你忙得要死,卻一生碌碌無為2018-06-15

1.1 最怕你忙得要死,卻一生碌碌無為

一、黑色指數

1.學習難民:×

學習的出發點是擔心落伍,只求學習數量,不求學習質量,不知道真正要學習什么。

應該圍繞人生方向開展主題學習


2.工具奴隸

過度關注工具的新奇特,沒關關注工具的具體應用。

應該將工具與生活和工作結合,發揮迭代作用。


3.火星移民:

只有口頭計劃,沒有實際行動,僅停留在第一步。

應該由近及遠、有計劃地實施目標。


4.趕投胎:×

安排了滿滿的事情,且時間緊湊,搞得自己非常緊張,實施的時間超出預計,影響后面的事情。實質是沒有抓住重點。


5.釣魚貓

喜歡一心多用,認為是高效,使專注工作變得困難。


6.機器人

過度關注手機、信息,不能專注高效地工作。


7.救火隊長×?????????????????

時間都放在緊急事件、救火事件上,沒有時間構筑防火墻,做真正重要的事情。


8.交際花

過度社交,沒時間專注工作,到處都是爛尾樓工程。


9.完美人

要做的事項很多,所有都要面面俱到,苛求完美,不能有效地分開工作與生活。


10.球賽觀眾

不斷換目標,朝三暮四。


克服以上,才會有:有序、專注、平衡的人生。


二、聽課心得

今天重新聽了易效能進階課程的第一課:1.1最怕你忙得要死,卻一生碌碌無為。

本課程讓我印象深刻的有三句話:

1)最可怕的不是懶,而是忙得要死,卻還一生碌碌無為。

2)不能虛度光陰,更不能忙得要死。

3)讓時間鮮活起來,管理好時間。想擁有怎么的人生,就必須知道怎樣安排自己的時間。

?反省自己,我正處于“忙得要死”但卻“碌碌無為”這個可怕的階段。針對“黑色指數”,前期天使班的踐行改掉了“火星難民”,目前還是中槍三個!根源是沒有目標,導致沒有重點、沒有專注。所以,首先得讓自己有明確的目標。因此,擺在眼前最重要最有意義的青蛙是——夢想板!

三、隨堂檢測——效能指數

隨堂的效能指數檢測,我的效能指數從天使班開始的40分升為60分,需要改進的空間還很大。分析自己的狀態,我認為是自己把事項安排得過多,沒有把工作與家庭合理地分開,缺乏好的方法和工具。我把時間和精力過多地投入到孩子身上,讓自己的生活缺乏目標。另外,孩子初中課業多的實際情況,也確實給我帶來了忙碌和焦慮,所以,計劃帶孩子時期一起上葉老師的一階課(我是復訓),我和孩子一起加油過線上人生。

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