第二節課畢，教授又以一張聲情并茂的ppt結尾。音樂聲中教授深情朗讀。自比魯迅，意欲喚醒睡著的沒有良知的戰斗在一線的教師們！

圖片發自簡書App

讀罷，現場一片掌聲。教授不禁來了一點得意又帶著“承讓承讓”意味的笑。

然后志籌滿滿的結下來講課。

牛逼的又來了！震驚！我震驚！

他說讓學生在課前預習，用爸媽的手機語音發出來明天要上的課的一個課后問題。說這個叫前概念！

媽呀，這不就是預習，是語文中的導學案嗎？就是把用筆寫下來變成用語音發出來！就是用現代化的技術解決傳統教學做不到的方式嗎？

這已經不是掛羊頭賣狗肉了。

這是掛自己的頭賣豬肉牛肉羊肉狗肉兔子肉。

可圈可點！可圈可點，人才！

讓我想起了美國的喬布斯－伊麗莎白?福爾摩斯。巧婦做了完美驚艷無米之炊。當然這么想太抬高我們的教授了，但至少教授沒傷天害理沒害人性命。所以我這樣想應當剛好。

不行了，我對教授已經產生了認知絕對反對。他說啥我都想唱反調，在內心里顯示自己思想獨立性與眾不同了不起。

嗯，我還是開溜吧，不然寫文章洋洋灑灑能有2000字，遠超我的日更要求。